2016年高中自主招生数学模拟试题与答案解析

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1、word资料下载可编辑唐山市唐山一中自主招生测试题一、填空题（本大题共10小题，每小题5分，共50分）1.四个实数中，每三个数的和分别为，则这四个实数的积是2.若实数满足，则的值是ABCDE3.如图，三角形的面积为，点、分别在边、上，，且，则三角形面积的最大值是4.若关于的方程有四个实数解，则化简的结果是ACBDFE5.若非零的实数满足等式，则的值是6.如图，在直角三角形中，，是斜边上一动点，，，垂足分别是，当的长最小时，7.多项式被除的余式是8.已和是互不等的实数，三个方程①;②;③中，①②有公共根，②③有

2、公共根，③①有公共根，则9.我们有一个结论：对于任何一个正整数，若是偶数，将其减半；若是奇数，将其乘以加，不断重复这样的过程，经过若干步后，一定可以得到.如正整数，按上述规则变换后，可得一列数：.如果正整数按上述变换后的第个数是（是第个数，可多次出现），则的所有可能值的个数是10.如图的一个无穷数表，其中2014在表中出现的次数是23456…357911…47101316…59131721…611162126…专业技术资料word资料下载可编辑………………二、解答题（本大题5小题，共70分）yxPABOl11

3、.（本题满分12分）已知点，函数的图象是直线，点在上，满足是钝角，试求的取值范围.12.（本题满分12分）已知关于的函数的图象与轴有交点.（1）求的取值范围；（2）若函数图象与轴有两个不同的交点，且.试求的值，并根据图象指出当时，函数的最大值和最小值.专业技术资料word资料下载可编辑AEBCDF13.（本题满分12分）如图，点是三角形外接圆上一点，的延长线交过点的切线于点.若，∥，，，求的长.14.（本题满分16分）如图，点在以为直径的⊙上，过点、作圆的切线交于点专业技术资料word资料下载可编辑，点是的中

4、点，求证：.CABPQO15.（本题满分18分）编号为的张卡片分别拿在甲、乙两人手中.甲将手中的15号卡片给乙后，甲手中卡片编号的平均数增加，乙手中卡片编号的平均数也增加，求原来甲、乙手中各有多少张卡片，并写出一种原来甲手中所持卡片的编号数.试题及解答专业技术资料word资料下载可编辑一、填空题（本大题共10小题，每小题5分，共50分）1.四个实数中，每三个数的和分别为，则这四个实数的积是解：这四个实数的和为，所以这四个数分别是，即，其积是.2.若实数满足，则的值是解：去分母得，移项得.设，则方程变为，∴或（

5、舍去）.ABCDE由得，所以.3.如图，三角形的面积为，点、分别在边、上，，且，则三角形面积的最大值是解：∵，∴三角形面积的最大值是.4.若关于的方程有四个实数解，则化简的结果是解：显然.若，则方程可变为，方程最多两解，不合题意，所以.方程可化为.当时，方程可化为，有两解，不合题意.当时，,有三解，不合题意.当时，方程有四解，符合题意.故.从而.5.若非零的实数满足等式，则的值是解：若，则，于是；专业技术资料word资料下载可编辑若，则，于是；若且，则由得；由得，矛盾.故且.于是，可令，所以ACBDFE.6.

6、如图，在直角三角形中，，是斜边上一动点，，，垂足分别是，当的长最小时，解：连结，则，所以的长最小时即为的长最小，此时,于是，所以.7.多项式被除的余式是解：，所以余式是.8.已和是互不等的实数，三个方程①;②;③中，①②有公共根，②③有公共根，③①有公共根，则解：由，得，，∴.同理，.∴.又互不相等，如，则①③的公共根，于是，从而，代入①②③有，三式相加得，矛盾.由上述结论可知，①的两根为；②的两根为；③的两根为.由根与系数关系，有，故.9.我们有一个结论：对于任何一个正整数，若是偶数，将其减半；若是奇数，将

7、其乘以加，不断重复这样的过程，经过若干步后，一定可以得到.如正整数，按上述规则变换后，可得一列数：.如果正整数按上述变换后的第个数是（是第个数，可多次出现），则的所有可能值的个数是12416812324641081128212031625解：反推专业技术资料word资料下载可编辑∴的所有可能值的个数是.10.如图的一个无穷数表，其中2014在表中出现的次数是23456…357911…47101316…59131721…611162126…………………解：观察知，表中第行第列的数是.由得，是的正约数，所以有8对

8、，从而在表中出现的次数是.二、解答题（本大题5小题，共70分）11.（本题满分12分）已知点，函数的图象是直线，点在上，满足是钝角，试求的取值范围.解：以为直径作圆，交于点,则点在线段上（不含端点）.………4分yxPABOCDl设点，则…………………………6分把（1）代入（2），整理得，，∴，……………………………8分∴.故的取值范围是.……………12分12.（本题满分12分）已知关于的函数的图象与