浅析如何让农村的学生走出写作困境[论文]

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1、浅析如何让农村的学生走出写作困境浅析如何让农村的学生走出写作困境陈瑞(贵州省威宁县第一小学 553100)新课标要求语文教学要多方面培养学生的兴趣,而培养写作兴趣是其重要的一环。可是,作为一名农村语文教师,长期以来最让人头疼的当然是作文教学,我们都有着共同的体会,就是不管怎样去讲、去说、去示范,学生总是达不到我们要求的标准,甚至是一塌糊涂,一无可取。于是学生怕写,教师怕改。特别是刚入手写作文的学生,交上来的作文不是千篇一律,就是行文干瘪、枯燥无味。农村学生相对城市里学生而言,接触到的新鲜事物少,可供阅读书籍匮乏,使学生的知识面也相应

2、地小。那么这是否就是学生写作言之无物、无病呻吟的缘由呢?通过仔细观察发现,学生们的个性是活泼的,他们在一起有说有笑,学起谁来,语言、动作、神态、绘声绘色,惟妙惟肖,他们有着强烈的表达愿望。那么怎样让五彩缤纷的世界走进学生的生活,融入他们的心灵而后流出他们的笔端,关键在于教师的引导。引导学生怎样用耳朵去倾听,用眼睛去发现,用心灵去欣赏,用阅读去感悟。如果这样认真地做了,学生的作文就不会缺乏个性,缺乏生气,缺乏真情了。如何帮助农村小学学生走出写作的困境?下面我就农村小学作文教学问题谈一点自己粗浅的看法:一、引导把真情实感流露到写作上老师

3、对写作的爱好,以及充满激情的教学,是激发学生爱好写作的诱因。教师对写作的爱好,经过长期积累写作方面的诸多知识和特殊的能力,在教学中不仅能信手拈来,嘻笑怒骂皆可成文,而且对学生的指导具有无可替代的权威性和实用性,对学生具有潜移默化的作用,具有任何口头说教达不到的效果。叶圣陶先生曾说过:“写作的根基在于生活,脱离了生活,写作就无从谈起。”农村生活丰富多彩,到处都有充满泥土气息的、独特的农村事物,如:绿水青山、小桥流水、黄昏炊烟、农妇村姑、春种秋收、采茶扑蝶、钓鱼摸虾……这些都可以成为学生抒写的话题。关键是教师如何引导学生去认识、感受丰富

4、的生活,不断扩大写作领域,不断开阔学生的视野,注意观察事物,细心体会万事万物丰富而细腻的情感,感受生活的真谛。这样,学生的思维就开阔了,想像力就丰富了。教师还可以布置学生准备一个札记本,要求他们把在生活中自己每时每刻看到的、听到的、想到的有意义或有意思的内容及时记录下来。篇幅可长可短,可以成文,也可以是个片段(记下要素、梗概),形成习惯。每月开展一次作文素材交流会,或传阅札记本,互相借鉴,取长补短。还可以进行评比,以鼓励更多的人参与。生活是写作的源泉,我们身边每天都发生着不计其数的新鲜事,对此我们要善于做生活笔记。并不是论文格式范文

5、只有写五彩缤纷的城市生活,才能写出好作文。相反,农村作文教学只有立足于农村,让学生描写自己熟悉的农村生活才能走出困境。只要做生活的有心人,同样能发现乡村区别于城市的独具魅力的闪光点。因此,乡村中学生多留心自己所处的环境,观察自己身边的具特色的人、事、物,随时随地积累写作素材,做到不熟悉的内容坚决不写。二、从阅读中积累作文素教师应积极引导学生从阅读中积累素材。在阅读中积累哪些素材、内容呢?既要积累生活经验、科学常识、思想观点,又要注意积累语言材料、写作知识和方法。这样就能为写作增加丰富的知识积累、文化积累。因为,一定量的阅读是学生获得

6、写作范式的必由之路。古人云:“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”所以,教师要尽可能地为学生创造条件,使他们阅读有方、读书有得。三、拓展写作路径,加强写作指导从改变写作训练的形式入手,以多变的形式激发学生的兴趣,从不同侧面锻炼学生的写作能力。首先,写周(日)记。这是学生记录生活的绝佳方式。为了更准确地表达自己的意思,学生往往会自发地寻找最恰当的语句,这使得语言的锤炼成为学生的自觉行为。其次,大小作文交互训练。小作文(课堂练笔)内容可根据需要自由指定,但一般多围绕课文、联系实际进行,这样既能巩固课堂教学成果,又能深化课堂教学内容,激发学

7、生的创新思维。大作文(应试作文)的练习不可缺少,一是因为考试需要,二是为了练好扎实的基本功。第三,找准空白,扩写续写。对一些余意未尽、故事情节还可延伸的课文,可出几个题目让学生进行续写。第四,评论电视上的广告词。其次,做读书笔记。读书笔记指的是人们在阅读书报时所作的一些文字记录。写读书笔记是一种很好的读书策略毕业论文,写读书笔记可以提高我们的思维能力和写作能力,养成良好的读书习惯。所以要提高学生的写作能力就要指导学生做好读书笔记,要做好课内课文的读书笔记,但这还远远不够,还要指导学生大量阅读课外读物,并作好读书笔记。具体的策略毕业论

8、文在阅读时摘录书重的优美词语,妙语妙句,精彩片段……并反复吟诵,只有经过长期积累,语言才会丰富,写作时大量生动的语句就会涌向笔端。四、培养学生想象力让想象的翅膀能超越人生活的局限,飞跃万水千山,到达理想的彼岸。想象对填补乡村学生知识容

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