2016徐宁浅谈高校体育教育专业学生体育文化素养的培养

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1、濰坊学院本科学生毕业论文（设计）题目（中文）：浅谈高校体育教育专业学生体育文化素养的培养（英文）：Introductiontothecultivationoftheuniversitysportseducationprofessionalstudentsofsportscultureaccomplishment姓名学号12161240043院（系）潍坊学院体育学院专业、城社雜育2012级指导教师战新军2016年4月4日潍坊学院本科毕业论文（设计）诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议

2、，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本科毕业论文（设计）作者签名：徐宁年月曰目录断仑（6）1现状分析（6）1.1体育素质普遍较低（6）1.2体育行为缺乏约束（7）1.3体育意识薄弱（7）1.4体育能力与体育品徳培养受限制（8）2加强体育生的体育文化素养的培养（8）2.1增加体育课堂文化素养的课时（8）2.2增强体育生的文化素养意识（9）2.3转变观念，运用现代化教育手段培养学生（10）2.4创新体育教学方法和教学内容（10

3、）2.5激发学生学习体育文化素养的动力（11）3.结论（11）参考文献（12）浅谈高校体育教育专业学生体育文化素养的培养摘要体育文化素养是指人的各种体育精神要素及其品质相结合而形成的一种体育素质。包括体育意识、体育能力、体育个性、体育品德、体育行为等。由于它符合素质教育的要求,得到Y广泛的认同和重视。如何全面培养和提高体育教育专业学生的体育文化素养是一个值得研究的课题。一方面大学体育是学校体育的最高层次和最后环节，是学校体育与社会体育的衔接点，是大学生形成良好健身意识，终身体育习惯和体育能力的最关键时期；另一方面大学生的身心发展曰趋成熟，其思维活跃,认识和判断能力都达到了较

4、高的水平,是接受高层教育，实现人格社会化的最佳时期。但是，长期以來受传统陈旧的教育思想观念、单一的课程模式和失衡的课程结构的严重影响，体育教育专业生的体育文化素养现状不尽人意，难以适应未来社会发展的需耍。目前在高校中一样的占据着越来越重要的地位，然而现实中体育教育专业学生在体育文化素养方面冇着一定不足，主要是重点放在体育课程实践训练上，忽视体育文化素养的培养。为确保我国体育生能够以“德才兼备”的优势踏上这社会屮，各高校需加强对体育生文化素养的建设力度，采用多样化的教育方式，在确保学生技能学的优秀的基础上，慢慢提高体育文化素养。体育文化素养主要是人们对体育知识的学习掌握和对体

5、育活动的参与中而逐渐养成的各种体育能力和行为的综合表现，然而提高体育生的体育文化素养是为了适应现代社会教育中由应试教育向素质教育转变的一个重要组成部分，在现代体育教学中应该注意提高体育生的体育文化素养。【关键词】体育文化素养体育教育专业学生IntroductiontothecultivationoftheuniversitysportseducationprofessionalstudentsofsportscultureaccomplishmentAbstractSportscultureliteracyreferstopeopleofallkindsofsportsco

6、mbiningmoralelementsandtheirqualityandformedakindofphysicalquality.Includingsportsconsciousness,sportsability,personality，moralqualities,sportsbehaviorandsoon.Becauseitaccordwiththerequirementofqualityeducation，hasbeenwidelyrecognitionandattention.Howtofosterandimprovethecomprehensivesport

7、seducationprofessionalstudents’culturalqualityisatopicworthstudying.Ontheonehand，theuniversityphysicaleducationisthehighestlevelofschoolsportsandthelastlink,istheconvergencepointofschoolsportsandsocialsports，collegestudentstoformgoodfitnessconsciousness,thekey