—南京市二模试卷作文评析

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2、开放了雨花台烈士陵园、南京大屠杀纪念馆、梅园新村、南京博物院等。去年下半年，又免费开放了玄武湖和中山陵，在社会各界引起很大的反响。在其它方面，免费的内容也越来越多，正如材料所说，义务教育免费，老人乘车免费，商品免费试用免费，已经成为我们现实生活中常见的现象。当然，不同的免费，带来的影响是不一样的，作为一个中学生，应该关注这些，思考这些。所以，本次作文有着很强的现实意义。一篇好的作文首先是审题和立意。免费，是一个诱人的字眼，很多人都向往它，我们在审题时要搞清以下几点：免费的对象是谁？免费的实施者是谁？免费的内容是什么？免费的目的是什么？免费会产生什

3、么样的后果？（包括生活、心理、人格等）。如何看待免费？义务教育免费体现的是政府办教育的决心，让更多的孩子和家庭得到了实惠；老人乘车免费高中语文教学论文高中语文教学论文，公园免费开放，是社会的进步，体现出社会服务体系的不断完善，是幸福生活的具体的展示；而商品免费试用往往具有不可告人的目的，等待你的常是一些消费陷阱。因此，并非所有的免费都是美味，对待免费，需要三思而后行。本次作文中，有些同学没有很好地解读题目的要求和免费的含义，出现了以下一些问题。第一种，误解题意，把免费写成了不免费。如开头引用天下不会掉馅饼或是天下没有免费的午餐，然后写一个人是如何

4、通过勤奋拼搏最终获得成功。最后得出任何成功的取得都是不免费的，需要付出最艰苦的努力。严格说来，这属于偏题。语言不好，书写不好，只能在30分左右。语言不错的，书写不错的，也难以超过42分。第二种，将免费置换为降价或是无私奉献，丢掉免费本身的内含。第三种是穿靴戴帽式。前面写一个完整的亲情故事，行文几乎不提免费两个字，在文章的结尾，贴一下免费。这类文章也应视为没有严格地扣题，一般评为40分左右。亲情类故事不是不可以写，但要有技巧。文章主体部分要能点击主旨或是题目。如写几个阶段，母亲免费为你提供了一个生命孕育的场所，免费为你提供了衣食住行，免费为你提供了

5、教育条件，为你免费的事情太多太多，这样一路写下来，最后再深化情感和主旨，好文章同样得高分。第四种是演义材料。把材料中的三个事例一一排列出来。不管是议论类的，还是记叙类，一般在45分左右X怎么写论文。第五种是观点不够明确。一下子说免费好，一下子说免费不好，最后文章没有一个统一的观点。这样的一般为45分左右。这不同于辩证地分析，辩证分析是有中心观点，把问题从两个方面来阐述。一篇文章要有中心观点，基本要求是集中和鲜明，高要求是新颖和深刻。第六种撞车严重。好多同学写商场搞免费活动，最后让人上当受骗。这类题材固然可以写，但写的人太多，若自己又不能出新，不能

6、深入，很难得高分。第七种是文体不清。题目中说文体自选并不是不要文体。现在，大多数学生可选的文体主要是记叙文和议论文。好的记叙文要从一个小且巧的角度切入，叙写与免费相关的故事，进而引发自己的体会或感悟，且构思精巧，语言富有意蕴；或者以独到的故事情节（或话题）为开篇，简洁而传神地进行描写，引发自己对免费的体验和感悟，且构思新颖，语言生动形象。好的议论文要能紧扣免费的内涵，作个性化的解读，认识独到、深刻，观点与材料统一且分析透彻，论证有层次感，语言表达富有逻辑性；或者能从一个独特的角度切入，进行层层深入的分析论证，语言智慧、幽默、犀利。这一次，也出现了

7、一些比较好的立意。记叙类：1、如写一个免费的公园，里面还有一些有利于身心健康的免费的活动高中语文教学论文高中语文教学论文，让人大受收获。2、老人持老人卡上车，反而遭到一些人冷眼。文章呼唤在物质上免费后，要更多一些人文关怀。3、商场免费容易受骗，而免费的亲情永远不会受骗。两个故事交织一起，相互映衬。4、家境贫寒，父母给自己买了一些营养品，说是单位免费发放的。自己后来知道了，也要让父母免费享有幸福晚年。故事感人，融入真情。5、有人享受了太多的免费，在其位不谋其政，最后成为阶下之囚。故事具有很好的讽喻和警醒性。议论类：1、剖析免费背后的深层目的。或是社

8、会进步，或是有险恶用心。2、剖析免费给社会带来的好处。或是免费给社会带来的一些弊端。3、剖析人们追求免费的心理。4、很多免费的背后，常是