2017新部编本七年级教案《写作：思路要清晰》

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1、2017新部编本七年级教案《写作：思路要清晰》　　写作：思路要清晰　　写作文，思路要清晰，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路，要注意思路的开展，思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点。“思路的开展”具体要要求就是条理清楚，层次分明。　　1.假如写一篇题为“我的爸爸二三事”的作文，你会选择怎样的两三件事？这些事情表现了他怎样的特点？你如何安排这些事情的先后次序？　　2.以“我回家最晚的一天”为题，写一篇记叙文。　　3.以“对2017新部编本七年级教案《写作：思路要清晰》　　写作：思路要清晰　　写作文，思路要清晰，把一番话

2、、一篇文章比作思想走的一条路，要注意思路的开展，思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点。“思路的开展”具体要要求就是条理清楚，层次分明。　　1.假如写一篇题为“我的爸爸二三事”的作文，你会选择怎样的两三件事？这些事情表现了他怎样的特点？你如何安排这些事情的先后次序？　　2.以“我回家最晚的一天”为题，写一篇记叙文。　　3.以“对2017新部编本七年级教案《写作：思路要清晰》　　写作：思路要清晰　　写作文，思路要清晰，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路，要注意思路的开展，思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这

3、条路的终点。“思路的开展”具体要要求就是条理清楚，层次分明。　　1.假如写一篇题为“我的爸爸二三事”的作文，你会选择怎样的两三件事？这些事情表现了他怎样的特点？你如何安排这些事情的先后次序？　　2.以“我回家最晚的一天”为题，写一篇记叙文。　　3.以“对的一次访问”为题，写一篇作文。　　一、解读要求，确定对象　　我们先来回顾一下本组课文中与老师有关的两篇课文，看看课文中写了哪些内容：　　《纪念白求恩》纪念白求恩同志的各种精神品格。　　《植树的牧羊人》写了牧羊人以一己之力改变荒原的故事。　　本单元的作文要求思路要清晰，我们可以按以下的方式去完成

4、：　　1.对写作的文章要有一个整体构思，选取好材料。　　2.确定好写作顺序。　　3.列个提纲。　　在你的同桌中，一定有几位印象深刻的。请你好好回忆一下，请你理清思路，完成下面的内容。　　写作顺序写作提纲：其中你最想写的是　　二、学习写法，精选素材。　　对写作的内容先要有个整体构思。　　拿到作文题目，可能许多想法、材料一下子都涌上心头。首先要想清楚你想表达的中心思想是什么，紧紧围绕中心。选取能表现文章中心的材料，舍弃不能表现中心的材料。同时纳入文中的材料，也不是同等重要的。浓墨重彩地描写与中心关系最密切的材料，那些最有个性最为动人的材料，这就是

5、我们所说的“点”，其余的则可以一笔带过，做到点面结合。哪些要重点写，哪些略写，心中要有数。　　他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修理成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净。地板上没有一点灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出。　　我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他。可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不

6、张扬。　　牧羊人不抽烟。他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡子。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真、那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。　　吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从嘴里知道了一些事。三年以来，他一直这样，一个人种着树。他已经种下了十万颗

7、橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为什么想不到的原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十岁，叫艾力泽〃布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了唯一的儿子，接磁卡，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种枝吧。　　只用了短短的时间，这里就重新充满了生气，又变得富饶了。

8、在我1913年见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上、枫树林里，流淌着