抢答器电路设计new

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1、课程设计说明书学年第学期  学院：专业：学生姓名：学号：课程设计题目：抢答器电路设计起迄日期:课程设计地点:指导教师:系主任：   日期:目录1、课程设计目的…………………………………………………………………….22、课程设计内容和要求2.1、设计内容……………………………………………………………………………………….22.2、设计要求……………………………………………………………………………………….23、设计方案………………………………………………………………………….23.1.1、设计电路功能的析……………………………………………………

2、…………………..23.1.2、方案论证……………………………………………………………………………………33.2抢答电路设计计………………………………………………………………………………43.3提示电路设计……………………………………………………………………………..53.4整体电路设计……………………………………………………………………………63.5主要芯片绍………………………………………………………………………………73.6protel原理图…………………………………………………………………………………3.7PCB图……………………………

3、………………………………………………………………8.3.8protues仿真电路………………………………………………………………………………….94、课程设计总结……………………………………………………………………105、参考文献…………………………………………………………………………111课程设计的目的1，了解抢答器电路设计的基本实现原理；2，掌握时序逻辑电路的逻辑功能和使用方法；　3，掌握利用protel绘制电路原理图与制作PCB图的方法。4、Protues仿真。2课程设计的设计和要求2.1设计内容1，查阅所用器件技术资料，详细说明设计的

4、抢答器电路工作流程；2，抢答器电路采用与非门、三极管等电子器件构成，参加组数四组以上。3，电路可以实现由选手按键先后判断谁获得答题权；抢答成功时点亮相应的指示灯，并伴有音乐触发。4，主持人没有按抢答开始按键时，若有人抢答，抢答无效；2.2设计要求1，抢答器电路原理图及PCB图；2，设计方案详细流程图；3，设计报告；3方案的设计3.1.1设计电路功能的分析该六路抢答器主要有抢答器和提示抢答成功电路构成。通过任务书可知该电路的功能为：1，主持人说开始抢答时，选手开始抢答；2，抢答时，分辨出选手按键的先后并锁存优先抢答器的编号，使非优先者抢答无效；

5、3，抢答成功的人对应的发光二级管亮并播放有人抢答成功的音乐。通过分析，知工作原理是：通电后，主持人将开关拨到“清零”状态，抢答器处于禁止状态，各选手对应的二极管不发光；主持人宣布抢答“开始”同时将控制开关置“开始”状态，抢答器处于工作状态。抢答器需完成：①优先编码电路立即分辨出抢答者的编号，并由锁存器进行锁存，然后由译码电路使对应的二极管发光；②扬声器发出声响，提醒主持人有人抢答成功；③控制电路要对输入编码电路进行封锁，避免其他选手再次进行抢答。当选手将问题回答完毕时，主持人操作控制开关，使系统回复到禁止工作状态，以便进行下一轮抢答。3.1.

6、2方案论证本课题的设计方案的电路主要由主题电路和扩展电路构成。通过控制电路和主持人开关启动抢答电路两部分组成主体电路；优先编码电路、锁存器、译码电路将选手的输入信号通过二级管输出，以及播放音乐，构成扩展电路。控制电路主持人控制开关锁存电路抢答电路编码电路二极管，扬声器译码电路图1.六路抢答器的工作框图工作原理：接通电源后，主持人将开关拨到“清除”状态，抢答器处于禁止状态，发光二级管灭，音乐不播放，此时，若有选手抢答，视为无效，不作反应；当主持人将开关置于“开始”状态时，抢答器开始工作，选手开始抢答，通过优先判断，编号锁存，及译码电路，是对应的

7、二极管发光，并使表示抢答成功的音乐开始播放；当选手将问题回答完毕时，主持人操作控制开关，使系统回复到禁止工作状态，以便进行下一轮抢答。通过对该方案进行分析可知：通过控制电路，使电路图简单明了，避免重复，控制起来更加方便。选手的动作的先后有很强的分辨力，即使先后只相差几毫秒，抢答器也能分辨出来，抢答器直线实现动作选手的编号，并保持到主持人清零为止。因此该方案具有较强的实用性。3.2抢答电路设计该部分主要完成两个功能：一是分辨选手按键的先后，并锁存优先抢答者的号；二是禁止其他选手按键操作无效。选用优先编码器74LS148和RS锁存器分别实现上述功

8、能。具体电路图如图2所示：图2抢答电路设计3.3提示电路设计该部分主要完成的是：将抢答电路中存储的编号型号通过发光二级管提示出哪位选手抢答成功，并同时播放音乐。具体