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时间:2018-10-25
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1、第六讲立体几何新题型的解题技巧考点1点到平面的距离例1(2007年福建卷理)如图,正三棱柱的所有棱长都为,为中点.ABCD(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求二面角的大小;(Ⅲ)求点到平面的距离.QBCPADOM例2.(2006年湖南卷)如图,已知两个正四棱锥P-ABCD与Q-ABCD的高分别为1和2,AB=4.(Ⅰ)证明PQ⊥平面ABCD;(Ⅱ)求异面直线AQ与PB所成的角;(Ⅲ)求点P到平面QAD的距离.考点2异面直线的距离例3已知三棱锥,底面是边长为的正三角形,棱的长为2,且垂直于底面.分别为的中点,求CD与SE间的距离.考点3直线
2、到平面的距离例4.如图,在棱长为2的正方体中,G是的中点,求BD到平面的距离.BACDOGH考点4异面直线所成的角例5(2007年北京卷文)如图,在中,,斜边.可以通过以直线为轴旋转得到,且二面角的直二面角.是的中点.(I)求证:平面平面;(II)求异面直线与所成角的大小.例6.(2006年广东卷)如图所示,AF、DE分别是⊙O、⊙O1的直径.AD与两圆所在的平面均垂直,AD=8,BC是⊙O的直径,AB=AC=6,OE//AD.(Ⅰ)求二面角B—AD—F的大小;(Ⅱ)求直线BD与EF所成的角.考点5直线和平面所成的角例7.(20
3、07年全国卷Ⅰ理)四棱锥中,底面为平行四边形,侧面底面.已知,,,.(Ⅰ)证明;(Ⅱ)求直线与平面所成角的大小.考点6二面角例8.(2007年湖南卷文)ABCQP如图,已知直二面角,,,,,,直线和平面所成的角为.(I)证明;(II)求二面角的大小.例9.(2006年重庆卷)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA底面ABCD,DAB为直角,AB‖CD,AD=CD=2AB,E、F分别为PC、CD的中点.(Ⅰ)试证:CD平面BEF;(Ⅱ)设PA=k·AB,且二面角E-BD-C的平面角大于,求k的取值范围.考点7利用空间向量求空间距离和角
4、例10.(2007年江苏卷)如图,已知是棱长为的正方体,点在上,点在上,且.(1)求证:四点共面;(2)若点在上,,点在上,,垂足为,求证:平面;(3)用表示截面和侧面所成的锐二面角的大小,求.例11.(2006年全国Ⅰ卷)如图,l1、l2是互相垂直的两条异面直线,MN是它们的公垂线段,点A、B在l1上,C在l2上,AM=MB=MN(I)证明ACNB;(II)若,求NB与平面ABC所成角的余弦值.考点8简单多面体的有关概念及应用,主要考查多面体的概念、性质,主要以填空、选择题为主,通常结合多面体的定义、性质进行判断.例12.如图
5、(1),将边长为1的正六边形铁皮的六个角各切去一个全等的四边形,再沿虚线折起,做成一个无盖的正六棱柱容器,当这个正六棱柱容器的底面边长为时容积最大.BACDEFGHIJ(A、B、C)DEFGHIJ例13.如图左,在正三角形ABC中,D、E、F分别为各边的中点,G、H、I、J分别为AF、AD、BE、DE的中点,将△ABC沿DE、EF、DF折成三棱锥后,GH与IJ所成角的度数为()A、90°B、60°C、45°D、0°ABCADA1B1C1D1例14.长方体ABCD-A1B1C1D1中,①设对角线D1B与自D1出发的三条棱分别成α、
6、β、角求证:cos2α+cos2β+cos2=1②设D1B与自D1出发的三个面成α、β、角,求证:cos2α+cos2β+cos2=2考点9.简单多面体的侧面积及体积和球的计算例15.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=a,BC=CA=AA1=a,A1在底面△ABC上的射影O在AC上A1B1C1ABCDO①求AB与侧面AC1所成角;②若O恰好是AC的中点,求此三棱柱的侧面积.ABCMNKLABCMNKL例16.等边三角形ABC的边长为4,M、N分别为AB、AC的中点,沿MN将△AMN折起,使得面AMN与面MNCB所成的二
7、面角为30°,则四棱锥A—MNCB的体积为()A、B、C、D、3例17.如图,四棱锥P—ABCD中,底面是一个矩形,AB=3,AD=1,又PA⊥AB,PA=4,∠PAD=60°PAHEDBC①求四棱锥的体积;②求二面角P-BC-D的大小.RrAO1O例18.(2006年全国卷Ⅱ)已知圆O1是半径为R的球O的一个小圆,且圆O1的面积与球O的表面积的比值为,则线段OO1与R的比值为.【专题训练与高考预测】一、选择题1.如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=1,D在BB1上,且BD=1,若AD与侧面AA1CC1所成的角为,
8、则的值为()CBADA.B.C.D.2.直线a与平面成角,a是平面的斜线,b是平面内与a异面的任意直线,则a与b所成的角()A.最小值,最大值B.最小值,最大值C.最小值,无最大值D.无最小值,最大值3.在一个的二面角的一平面内有一条直线与二面角的棱成角,则此直
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