人才培养方案2014版-特殊教育专业

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1、云南师大教育科学与管理学院特殊教育（师范）专业培养方案一、培养目标本专业培养有爱心、有良好道德修养，专业基础扎实、具备系统的特殊教育理论素养和较强实践能力的优秀特殊教育教师，在各类特殊教育机构从事特殊儿童教育、训练、康复服务及相关研究工作。二、人才规格本专业学生主要学习特殊教育教育的基本理论和基本知识，得到特殊教育教学与康复的基本训练和从事特殊教育研究的训练，有能力从事特殊教育教学、研究与康复工作。1.具有良好道德修养，热爱特殊教育事业，具有先进的教育理念和求实创新的精神；2.系统掌握心理学和教育学的理论，具备较强的教育反思能力。3.系统掌握特殊教育学的基础理论、基本知识和基本技能，了解特殊教

2、育学科发展的趋势，熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；4.具备独立从事特殊儿童的诊断、鉴定、咨询、教育、训练管理等工作的能力；5.会运用文献法、调查法、实验研究等研究方法，具有初步的科学研究能力。6.具有初步阅读、翻译专业外语资料的能力；具有初步运用现代化教育技术开展特殊教育教学的能力。三、培养模式通识教育+专业基础教育+专业教育第一学年进行通识教育和专业基础教育，第二、三、四学年进行专业教育。6第一学年夯实学生的基础，主要学习通识教育课程和专业基础教育课程；第二、三、四学年按专业分流，注重因材施教，以满足学生学术型、应用型、复合型等不同发展方向的个性化需求，主要学习专业基础课程、专业方向课程

3、、专业选修课程和专业实践课程。四、时间安排基本学制为4年，同时实行弹性学制（3～6年），允许提前1年毕业或延长毕业年限。经学校批准，学生可休学、勤工俭学，但在校学习时间（含休学时间）一般不得超过6年。基本学制（4学年）教育教学时间安排表（单位：周）：项目第一学年第二学年第三学年第四学年合计备注一二三四五六七八入学教育11国防教育(含军训)**按学生处安排执行教育见习⑴22教育见习⑵22教育实习1212同步结合进行教育调查22毕业论文*1010第七学期选题、开题社会实践******在假期或课外进行职业规划与就业创业指导******考试1.51.51.51.51.51.50.50.510课堂教学（

4、授课）16181817171668116机动2.50.51.51.50.50.50.51.59教育周数2120212021202120164寒暑假474747437学年周数52525245201五、毕业标准1.毕业资格：思想政治合格，修完本专业计划规定的所有课程，通过毕业论文答辩，获得相应学分且所获得学分的结构符合要求。62.授予学位：取得毕业资格，达到云南师范大学关于授予学士学位的规定者，授予教育学学士学位。六、课程设置（教学计划）（一）课程类别和结构比例课程类别课时数％学分数％必修课通识必修课程51215202265351052370专业基础课程396172215专业方向课程6122634

5、23专业实践课程149选修课通识选修课程352838153518451230专业选修课程486202718总计2314100150100（二）课程计划（基本学制）课程计划总表课程类别基本学制各学期授课周数与周课时分配课时学分备注18周18周18周18周18周18周6周8周一二三四五六七八必修课程通识必修课程141451235专业基础课程7435239622专业方向课程63965561234专业见习⑴2周2周1专业见习⑵2周2周1专业实习12周12周6同步结合进行专业调查2周2周1毕业论文*10周10周5第6学期选题、开题小计27211211751520105选修课程通识选修课程限定选修课程06

6、61928考核达到要求可获学分，未达要求必须选修任意选修课程2222216010任选5门，每门2学分专业选修课程44846148627选14门(27学分)小计0661068183845合计2727182113131235815061.通识教育课程计划表课程类别课程编码课程名称课时学分基本学制各学期授课周数与周课时分配备注16周16周16周16周16周6周16周8周一二三四五六七八通识必修课程A2800S1010国防教育（含军训）2**A5200S1010职业规划与就业创业指导2******A1800T1010形势与政策2******A1800T1020思想道德修养与法律基础（含品德操行）483

7、+22+1********“+1”为网络教学1课时，再机动安排6课时。品德操行考评办法按相关规定执行。A1800T1030马克思主义基本原理概论4832+1“+1”为网络教学1课时，再机动安排6课时A1800T1040中国近现代史纲要3222机动安排4课时A1800T1050毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论9664+2“+2”为网络教学2课时，再机动安排12课时A0500T1011大学英语