议论文如何分析论据

《议论文如何分析论据》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、论点和论据的统一议论文写作指导病例1：只叙不议议论文常见的错误病例2：以叙代议病例3：分析没有扣住论点议论文叙例要求：精炼、简要、概括，不使用描写，删去与论点关系不大的内容，不宜面面俱到，全盘照抄。例1：欧立西(德国科学家)为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。论证：坚持到底就是胜利范例1新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就算他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能制成新药；正

2、是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持到底就是胜利。这就叫假设分析法，就是运用假设推理对所列举的论据进行分析的一种方法。运用这种方法，首先必须较完整地引述论据，然后提出假设，并推导出与事实完全相反的结果，从而证明论点。常用引导词：“假如不这样”“试想”“就算”“如果”范例2十六七世纪的欧洲，人们信奉《圣经》中所说的一切，当然包括地球是宇宙的中心的“地心说”理论。但是，前前后后1500年，人们发现许多天文现象用这种理论无法解释，但谁也没有对此产生怀疑。这时哥白尼提出了“日心说”，经过后来布鲁诺、伽利

3、略不懈努力，“日心说”的真理终于得到了确证。请通过假设分析论证怀疑精神的可贵。假设分析示例：当初，如果哥白尼也迷信《圣经》，不敢越雷池一步，那么地球围着太阳转，这个在今天看似简单的常识，不知还要在黑暗中摸索多少年，才会被人们弄明白。用假设分析法分析下面例子,论证“谦让不仅是处理人际关系的良方，而且也是解决国事问题的良策”。战国时期，赵国的大将廉颇与上卿蔺相如不和。蔺相如为了国家的利益处处谦让，后来廉颇知道自己错了，便向蔺相如负荆请罪。最后两人成了挚友，共保赵国的天下。试想，如果蔺相如不是以谦让的态度去对待廉颇，而是与廉

4、颇对峙起来，甚至发展到干戈相见，那就不仅是他们个人的损失，也是赵国的损失。课堂讨论假设分析示例二：假如蔺相如和廉颇一样争匹夫之勇，或者听信门客的怂恿一决雌雄，那后果将不堪设想：“两虎相斗”，必然“不俱生”；赵国这个大厦不也就倾覆了吗？蔺相如忍了也让了。我们说他忍得对让得好。这一忍一让，“忍”出了赵国的安定局面，“让”出了赵国的昌盛强大的国体，这就是“让人三分不为低”这一哲理名言的印证。由此看来，古人云：“有容乃大，能让为高”实属至理名言。下面再介绍一种方法：因果分析法。就是在叙例后，问一个“为什么”，紧扣论点来回答，从

5、而使事例有力地证明观点。常用引导词：“为什么”（孟母三迁故事）昔孟子少时，父早丧，母仉[zhăng]氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬,躄[bì],踊痛哭之事.母曰：“此非所以居子也。”乃去，舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。母又曰：“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔[shuò，夏历每月初一日]望，官员入文庙，行礼跪拜，揖[yī,拱手礼]让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。例如《近墨者黑》一文中引用“孟母三迁”这一事例的一段分析：……为什么孟母初居墓旁，孟子便每天只会学哭呢？

6、而居于学宫之旁却学会了行礼跪拜？这是因为人有社会属性，一个人的发展方向与他所处的环境有直接联系，一个人的性格行为，不可避免地要烙上周围环境的印记。所以说，近墨者黑是一种很自然的现象。范例311岁的洪战辉经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始，他把没有血缘关系的妹妹带在身边，靠做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹妹上大学课堂讨论用上面的事例来论证“自立自强”该怎么分析例子呢？洪战辉为什么能成为感动中国的人物？因为他努力拼搏，用双手撑起自己和妹妹的一片天。因为自立自强，他感动了万千国人。（评析）天行健

7、，君子以自强不息。唯有自立自强，方能收获精彩人生。（论点）总结：因果分析 为什么？因为 关键在假设分析     假 如  ；  如 果★课堂练习一中心论点：专心致志是成功的秘诀。2、物理学家安培一天傍晚在街上散步，忽然想到一个题目，他掏出粉笔，在前面的“黑板”上演算起来。“黑板”动起来，他就追随着演算，直到追不上了，才发现“黑板”是马车车厢的背面叙例分析：著名的物理学家安培一天傍晚在街上散步，忽然想到一个题目，他掏出粉笔，在前面的“黑板”上演算起来。“黑板”动起来，他就追随着演算，直到追不上了，才发现“黑板”是马车车厢

8、的背面。（叙例）因为安培的“过分”的专心致志，才使他错把车厢背面当作黑板；也正因为这种专心一致的忘我精神境界，所以成就了一个伟大的物理学家。由此可见，专心致志乃成功的秘诀。（紧扣中心析例）★课堂练习二：将以下素材运用在“海纳百川，有容乃大”的观点上，要求有段落的分论点，抓取重点简叙素材，运用假设或者因果分析法展开议论。曼德拉的顿悟