高二级第二学期文理基础训练（八） 2006

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1、高二级第二学期文理基础训练（八）2006.4.81、下列关于重力的说法中，正确的是：A．只有静止的物体才受到重力的作用B．一个挂在绳子上的物体，它受到的重力就是绳子对它的拉力C．重力没有施力物体D．在地面上同一地点，质量大的物体受的重力大2、有关物体的重心，下列说法正确的是：A．重心就是物体上最重的点B．重心一定在物体上C．不规则形状的物体没有重心D．薄片状物体的重心可以用悬挂法确定3、关于静摩擦力的说法，正确的是：A．两个相对静止的物体间一定有摩擦力的作用B．受静摩擦作用的物体一定是静止的C．静摩擦力一定是阻力D．在

2、物体间压力一定时，静摩擦力的大小可以变化，但有一个限度4、要使一粗糙的木块在水平木桌的表面上滑动受到的滑动摩擦力尽可能小些。下列措施中有效的是：　A．将木块和木桌的接触面刨光滑些B．在木桌表面上垫一张平整的铁皮C．使木块的滑动速度增大D．取木块表面积最小的那个面向下放在桌面上，减小与桌面的接触面积5、物体受三个共点力作用保持静止状态，已知其中两个力的大小分别是F1=4N、F2=7N，则第3个力F3的大小不可能是：A．3N             B．7N             C．11N           D．15

3、N6、三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定.若逐渐增加C端所挂重物的质量，则最先断的绳：A．必定是OA　　　　　　B．必定是OBC．必定是OC　　　　　　D．可能是OB，也可能是OC7、如图所示，两根相同的轻弹簧S1、S2，劲度系数皆为k=4×102N/m.悬挂的重物的质量分别为m1=2kg和m2=4kg。若不计弹簧质量，取g=10m/s2，则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为：A．5cm、10cm　　　　　B．10cm、5cmC．15c

4、m、10cm　　　　　　　D．10cm、15cm8、韩愈的《师说》中说：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”体现了：A．教育是文化传播的重要途径  B．思想运动成为社会变革的先导C．文化具有继承性              D．科学技术进步推动了文化的进步9、世界上每个国家、每个民族，都有自己独特的文化。而能集中展示和表达民族文化的是：A．种类繁多的体育运动项目   B．庆祝民族节日C．民族的文化遗产           D．民族的语言文字10、建筑是凝固的音乐，奏响的是不同民族文化的华丽乐音。意大利比萨大教

5、堂、中国故宫、印度泰姬陵分别体现了世界不同民族文化风格，这体现了：①民族文化的多样性               ②世界文化多姿多彩的魅力③文化既是民族的，又是世界的      ④民族文化是共性与个性的统一　　A．③④  B．①②  C．②③  D．①④11、2005年5月6日，宋楚瑜率领亲民党访问团祭拜黄帝陵，祭文中宋楚瑜庄重地读到：“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲。”面对黄帝陡升那些超过千年的古柏，宋楚瑜不由地感慨：“这些千年古柏就是我们五千多年文化的历史印证！找到了“根”，不忘“本”，两岸问题就非常容易迎刃而解。

6、”上述事实表明：①文化对人的影响是有形的、强制的②文化的力量深深地熔铸在民族的凝聚力之中③文化对政治有重大影响④ 文化对人的影响是深远而持久的A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④12、近几年，“韩流”吹遍世界，在国内，也有大量的“哈韩族”。韩剧中普遍流露的对于本国传统文化的肯定，对仁、义、礼、爱等的张扬，正是一些国产剧所抛弃的。这启迪我们：①传统礼仪道德应该得到继承、发展②对待传统文化应批判继承，古为今用③文化产品应汲取传统文化，体现时代精神④文化产品尽量模仿韩剧的情节　　A．①②③     B．①③④C．②③④ 

7、 D．①②④13、2005年《新华每日电讯》载文报道，在生活节奏加快的今天，人们不妨再拿起纸、笔，让爱和思念不是通过转瞬即逝的电波，而是跃然纸上，也许这更能触动人们的内心，体验“家书抵万金”的感觉。这表明：①优秀的传统文化必须得以传承   ② 科技进步不应该成为抛弃传统文化的理由③传统文化对维系人间情感起着重要作用  ④传统文化与现代文化不可调和　　A．①②④    B．②③④C．①②③D．①②③④14、实践基础上的文化创新是：　①“推陈出新，革故鼎新”发展先进文化的过程 ②不同民族文化相互交流、融合的过程 ③“取其精

8、华，去其糟粕”改造传统文化的过程 ④借鉴汲取人类一切优秀成果的过程A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④15、下列物持的水溶液能导电，但属于非电解质的是：A．CH3CH2COOHB．Cl2C．NH4HCO3D．SO316、下列物质的导电性能最差的是：A．熔融氢氧化钠B．石墨棒C．盐酸溶液D．固体氯化钠17、下列物属于电解质的是