基于支架式教学的幼儿绘本阅读教学策略

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1、基于支架式教学的幼儿绘本阅读教学策略摘要：目前绘本阅读教学已成为幼儿园重要的教学活动之一，但在实施过程中存在一些不足。本文对幼儿绘本阅读教学现状进行了分析，发现绘本阅读教学目标不够全面合理，绘本阅读教学材料的选择比较盲目被动，绘本阅读教学的实施机械单一，绘本阅读教学的评价传统守旧等，根据支架式教学理论，提出了改善绘本阅读教学的相关策略，以提高绘本阅读的质量。　　关键词：支架式教学绘本阅读教学教学策略幼儿的早期阅读对其成长发挥着独特的作用。绘本作为一种图文结合的书籍，其丰富生动的视觉讯息，顺应了幼儿的审美和心理发展特点，深受幼儿的喜爱。绘本兼具审

2、美性、文学性与教育性于一身，能够给幼儿带来最初的文学情感体验，促进幼兒的发展。许多学者、幼教工和家长都认识到绘本的丰富价值，绘本阅读逐渐流行开来，成为幼儿园重要的教学活动之一。但是，绘本阅读实施过程中存在一系列问题，导致难以发挥绘本的多元价值。一、绘本阅读教学的含义绘本这一概念，国内外学者做过不同的界定。绘本一词在英文中被翻译为picturebook或者picturestorybooks，因此又被称为图画书，指一种图文结合、以图为主、以文为辅的书籍。通俗来说，绘本是指以图画形式呈现的书籍，主要以丰富的视觉讯息表现故事内涵的文学作品，可以说是一种

3、图像和文字语言结合的综合艺术。绘本与书籍的插图不同，书籍中的插图删除了的话并不会影响内容，但是绘本不同，图画是整部作品主题和内涵的重要承载体，前后画面具有很强的连贯性，起着传达讯息的重要作用。幼儿绘本阅读教学是指在幼儿园的特定教学环境下，教师运用绘本图文并茂的特性，透过图画叙述故事，让幼儿从图画及文字中了解一本图画的内容这种教学形式①。绘本虽然可以通过视觉画面让幼儿获取信息，但考虑到幼儿的年龄阶段与心理发展水平，其对事物的认知和理解还比较粗浅，让幼儿独立读懂绘本是有困难的，因而通过有效的绘本阅读教学，更能深度挖掘绘本的价值，取得更好的成效。二、

4、当前幼儿绘本阅读教学实践中存在的问题（一）绘本阅读教学目标不够全面合理。依据《指南》与《纲要》的重要指示，现代化教育理念在幼教中逐步得到认可和实践。但在笔者访谈及课堂观察中发现，一些幼儿教师对绘本阅读教学目标缺乏了解，支架式教学在绘本阅读教学过程中处于一种无意识状态。如：1.幼儿教师对绘本阅读教学活动的价值认识不够全面。他们认为绘本阅读的价值主要集中在幼儿语言发展、生活经验获得及道德品质发展方面，忽略促进幼儿心理健康发展、社会情绪发展，观察力、想象力、创造力和审美意识的培养；2.绘本阅读教学目标不符合幼儿年龄特点，缺乏差异性。如小班科学绘本课堂

5、，有的幼儿教师认为目的是了解影子怎么形成的。对于小班幼儿来说，理解光与影子的关系就比较难了；3.注重绘本阅读教学的知识性目标，弱化情感性目标与技能目标。在调查过程中笔者发现，一些幼儿教师在绘本教学实践中过于侧重知识性，忽视幼儿对绘本故事的情感体验，弱化技能培养。4.一些幼儿教师以行为目标导向为主，生成性与表现性目标较少。绘本作为幼儿早期阅读的重要载体，其完美之处并不完全在于创，幼儿应有很大的想象与表现空间，这样绘本才显得更加丰满。在绘本阅读教学中，幼儿在绘本阅读教学中产生的有趣想法及强烈的好奇心常常会被老师打压下去。（二）绘本阅读教学材料的选择

6、比较盲目被动。在幼儿园早期阅读教学活动中，材料选择恰当与否直接影响幼儿的语言发展和阅读兴趣，是提高幼儿绘本阅读质量的前提条件。通过访谈及课堂观察，了解到当前幼儿园绘本阅读材料选择情况不容乐观，带有较强的盲目性与随意性：1.从绘本教材选用情况来看。当前幼儿园的绘本教材多是由幼儿园采购一部分，其余多由家长提供。幼儿园图书室收集的绘本多为某个出版社出版的系列绘本，绘本的不够丰富，绘本质量与层次性良莠不齐。2.从选用绘本依据的原则来看。有些绘本选择没有考虑幼儿心理发展水平、审美需求及是否符合当前的教学主题等，有些绘本并不符合本班幼儿的年龄特点，与幼儿的

7、阅读水平不相适应，部分教师过于追捧国外绘本，未考虑到国内外文化差异，导致幼儿无法理解。（三）绘本阅读教学的实施方式机械单一。绘本阅读教学的实施是发挥绘本阅读教学价值最关键的环节。经观察与记录发现，部分教师受学历及个人文学素养的影响，对绘本内容不能进行恰当的分析和设计，实施过程呈现机械单一性。如幼儿文学活动主要涵盖四个环节：首先学习文学作品内容，其次理解体验作品，再次迁移作品经验，最后创造性想象和语言表述。许多幼儿教师能够顺利完成前两个环节，但能够引导幼儿迁移绘本的教师较少，能够顺利完成整个文学活动环节的教师就更少了。在教学方式上，高结构居多，低

8、结构课程少。教师倾向于高结构的绘本阅读教学活动，整个活动的流程设计紧密衔接，始终是教师严密调控，幼儿自我表现的机会及互动相对较少。教师难以运用恰到好处