论我国现行立法体制及其特点.doc

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1、论文题目:学院:专业(方向):年级、班级:学生学号:学生姓名:指导老师:论文独创性声明木人所呈交的毕业论文是我个人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的成果。除特别加以标注的地方外,论文中不包含其他人的研宄成果。本论文如有剽窃他人研宂成果及相关资料若有不实之处,由本人承担一切相关责任。本人的毕业论文屮所有研宂成果的知识产权属海南大学大学所有。本人保证:发表或使用与本论文相关的成果吋署名单位仍然为海南大学大学,无论何吋何地,未经学院许可,决不转移或扩散与之相关的任何技术或成果。学院有权保留木人所提交论文的原件

2、或复印件,允许论文被查阅或借阅;学院可以公布本论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他手段复制保存本论文。加密学位论文解密之前后,以上声明同样适用。论文作者签名:目录4Abstract551W6Mt棘6(一)立法的概念6(二)立法体制的概念7二、我国立法体制的发展7三、我国现行立法体制的基本特点8(-)集帽一9(二)中央与地方适当分权9(三)各国家机关朴I互间分工协作10四、我国现行立法体制的主要缺陷10(一)“法出多门”:立法权的分散及混乱10(二)立法权限划分不明晰n五、我国现行立法体制的完善11

3、(-)明确各级立法主体权限11(二)立法体制法律化12(三)对法律渊源的具体化、明晰化和定型化1214紳5C献15aw16论我国现行立法体制及其特点摘要有法可依是依法治国的前提,也是整个社会主义法治建设工作的逻辑起点。要做到有法可依,就要进行立法。新屮国成立60多年来,我国的立法体制不断得到完善,初步确立了以“一元、两级、多层次、多类别”为特征的立法体制,立法工作取得了巨大成就,以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系的基木框架基本确立。本文通过向读者阐述我W现行立法体制现状及其特点,以及对我国现行立法体制

4、的分析,从而总结出一些完善我国现行立法体制的方案。关键i司:立法体制;完善;宪法AbstractThelawisthepremiseoftheruleoflaw,whichisthelogicalstartingpointofthewholesocialistlegalconstructionwork.Toachievethelaw,willbecarriedoutinlegislation.Morethan60yearssincethefoundingofnewChinese,continuetoimpr

5、oveourcountry'slegislativesystem,initiallyestablishedthelegislativesystemto"onedollar,twolevel,multi-level,multicategory”asthecharacteristic,thelegislativeworkhasmadegreatachievements,thebasicframeworkofthesocialistlegalsystemwiththeconstitutionasthecoreof

6、theestablishmentoftheChinesecharacteristics.ThispaperdescribesthestatusofChina’scurrentlegislationsystemanditscharacteristicstothereader,andtheanalysisofChina’scurrentlegislationsystem,andsummarizessomeperfectourcurrentlegislationsystemscheme.Keywords:legi

7、slativesystem;perfect;Constitution引言新中国的立法体制确立于建国初期,完善于改革开放之后。经过60多年特别是近30多年的发展,基本形成了屮央集屮统一领导卞以全国人大及其常委会为核心的,中央与地方适当分权、各国家机关相互间分工协作为特征的多层次的具有中国特色的立法体制。新中国成立后的50多年间,中国立法体制外向层面上体现在立法权限的划分与立法主体的设罝上,内向层面则表现在不同时期国家立法功能的配置和法律体系结构的规制。前者主要表现在中央与地方的立法权限的设置模式,75者则更深

8、一层体现Y对立法事项和法律体系建设的分工和限制。一、概念界定(一)立法的概念法是反映统治阶级意志,由W家制定或认可并由W家强制力保证实施,以维护有利于统治阶级利益的社会关系和社会秩序的特殊行为规范。反映统治阶级意志的行为还有其他形式,如道德规范等。立法又称作法的制定。在不同的社会形态、不同的国家、不同的历史时期,立法的含义和内容不尽相同。我们可以从上述关于法的定义中,得出一般意义上的立法概念:即立法是指国家机关依

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