创新高校财务管理观念的阐述

《创新高校财务管理观念的阐述》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、创新高校财务管理观念的阐述高校的财务管理作为一个系统，首先要有一个良好的财务管理环境。其次高校的财务管理者要积极转变管理理念，建立全新的校内工作机制。所谓财务管理就是一种理财方式和制度，尤其是要树立当前管理的理念以及财务管理创新，随着市场经济的不断发展和知识经济的到来，特别是加入改革开放后所形成的我国特有的高等教育管理模式，以及国外教育资源对中国教育的冲击，有效地促进了高校筹资管理、投资管理、资金营运管理，在一定程度上提高了高等教育的财务管理理念，有利于高等院校适应市场经济的发展，进入了积极探索与全面改革的新时期，财务管理的观念也

2、受到了很大的影响和冲击。因此，从财务管理上保证高校的良性发展，对研究我国的高校财务管理具有重要的意义。一、创新高校财务管理理念(一)高校要树立新的理财观长期以来，我国高等学校财务管理一直是政府负责，而如今要摒弃过去那种依赖性，从过去的管理资金转变为怎样提高资金效益上来，按照市场经济理念强化理财观。(二)高校要树立新的职能观高校的发展是和学校的财务管理紧密相关的，财务部门的用财计划，生财措施，管财能力，是制约高校发展的主要因素。所谓的财务管理职能，不是仅仅管理，而是决策，改变过去的记账、算账式财务管理模式，转变为事前预测、事中监督、

3、事后分析的综合经营型财务管理模式。以精确科学的财务数据，协助领导处理好维持和发展的关系，为学校领导的决策做好参谋，提出经济决策建议。通过积极的财务管理，处理好长期目标和短期方法的关系，大局发展和局部利益的关系，集体利益和个人利益的关系等。在处理这些关系的过程中要充分发挥财务部门的职能，为高校发展保驾护航，提供有效的财务保障。(三）高校要树立新的筹资观随着高校办学体制的改革，高校资金多元化，使得高等学校办学资金筹集不再是完全依靠政府，自身的效益优势要进一步得到发挥。高校可以通过办学广开财源，同时在日常运营中，贯彻“开源节流”的管理理

4、念，克服“等靠要”的依赖心理，扩大资金渠道，积极培植财源，从而壮大高校的财务基础。转变筹资观念，具有创新意识，在日常的财务管理上注重支出管理向收入管理转变。在积极寻求上级主管部门的支持同时，还应积极主动地开拓新的融资渠道，形成多渠道筹资办学的新格局。(四)高校要树立新的可持续发展观高等学校是培养高等人才的机构，肩负着极其重大的责任，为国家的强盛培养优秀的人才，必须树立可持续发展的观念，走可持续发展的道路。只有具有前瞻性和长远计划的高校财务管理，才能优化教育结构和资源配置，与社会主义市场经济机制的要求相一致，壮大高校实力，减少投资风

5、险。(五)高校要树立新的风险观随着高校办学体制的变化，高校成为自主办学的独立法人，而且招生的竞争受市场的影响越来越大，这种状况使得高校的财务管理面临的风险也越大。财务部门要有防范风险的能力，这个风险包括收入风险和融资风险。目前自筹资金占一定比例。这部分资金的获得要符合国家政策、顾忌学校声誉、维持学校地位等。由于学校不同，招生规模不同，其各自的发展也不平衡。学校的融资风险，还指“银校合作”的风险，在高校的基础设施建设中，发生了很多银行贷款，负债运行的偿还本息压力，可能产生财务风险。同时作为教学科研主阵地，高校的技术应用和从事高科技产

6、业的风险投资都产生新的风险。(六)高校要树立新的“以人为本”观以人为本是我党新时期建设和谐社会的基调，高校新时期财务管理也必须做到以人为本，这是提高高校财务管理水平的关键。财务工作涉及学校的各个部门及每一名员工，其成效如何关系人员众多，成功的财务管理取决于以人为本的管理理念。在具体的财务管理中要理解人、尊重人，把人性化管理贯彻到财务管理中，建立责、权、利相结合的财务运行机制，把对人的激励和约束放在首位，调动人的创造性、积极性和自觉性。二、新时期高校财务管理的挑战我国高等教育经历了高速发展的黄金时期，由于扩招而带来的外在压力得到根本

7、性缓解，目前我国高校的财务管理面临着新的挑战。(一)高校财务管理重心的转移目前的高等教育经费已经形成了多渠道筹措的格局。经费广阔的高校办学经费主要由财、税、费、产、社、基、科、贷、息等九个方面。经过最近几年的改革和发展，高校的资金筹措基本稳定在财、费、贷三个方面。而在这三条渠道中，收费已经成为高校办学经费的主要，从筹资结构分析，高校的资金筹措由原来的财政拨款、收费收入、银行贷款转变成收费收入、财政拨款、银行贷款的序列，也由此看出，经过最近一个时期的改革，尤其是经历了扩招实现规模持续扩张后，自我筹资能力也得到了不断加强。但是这种态势

8、的持续性，总是让人不长期看好，因为政府的干预和政策性因素仍然是高校融资格局主要依据，其对筹资渠道仍然起着主导作用，在一些独立学院中，民办新机制运作直接推动了不少高校“蛋糕”的扩大。如果几年后计划生育政策的影响结果出现，高校招生出现预期的“拐点”，那