酸和碱的中和反应学案2

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1、酸和碱的中和反应学案2　　10.2酸和碱的中和反应　　课前预习学案　　知识回顾：　　1、我们常用到的酸碱指示剂有紫色的　　、无色的　　　，也简称指示剂。　　2、请完成下列表格：　　颜色变化溶液　　指示剂　　稀盐酸　　食醋　　澄清的石灰水　　肥皂水　　蒸馏水　　滴加紫色的石蕊试液　　　　滴加无色的酚酞试液　　　　由以上表格可以看出：石蕊试液遇到酸(性)溶液会变成　　色、遇到碱（性）溶液会变成　　　色；酚酞试液遇到酸(性)溶液　　色、遇到碱（性）溶液会变成　　　色；而石蕊与酚酞试液遇到蒸馏水都　　　

2、本身的颜色。　　3、酸、碱溶液能与酸碱指示剂反应，变色的是　　，而不是　　。（填指示剂、酸碱溶液）　　4、在盛有少量氢氧化钠溶液的烧杯里，滴加了3滴无色的酚酞试液，发现烧杯中的溶液变成了　　色，然后再往烧杯里逐滴滴加稀盐酸，并不断地用玻璃棒搅拌溶液，发现烧杯里溶液的颜色逐渐变成了　　　色，可见氢氧化钠确实与稀盐酸发生了反应，这种　　和　　　作用生成了盐和水的反应，叫做　　　。此反应的化学方程式为　　　　。　　自主学习：　　1、溶液的酸碱性强弱程度，即溶液的　　，通常用　　表示，它的范围通常在　　

3、之间。　　2、当PH=7时，溶液呈　　　；当PH‹7时，溶液呈　　　，并且PH越小，酸性越　　；当PH›7时，溶液呈　　　，并且PH越大，碱性越　　。　　3、测定溶液的酸碱性可用　　，而测定溶液的酸碱度最简单的方法是使用　　。　　4、用PH试纸测定溶液的PH的方法是：取一片PH试纸放在玻璃片（或白瓷板）上，用　　　蘸取待测液滴到PH试纸上，把PH试纸显示的颜色与　　　对照，即可得出被测液的PH。　　5、在农业生产中，大多数农作物一般适宜在PH为　　或　　　的土壤中生长。　　6、因为空气中含有一定

4、量的二氧化碳气体，二氧化碳气体又能溶解于水，生成　　，所以正常雨水的PH约为　　　。通常把PH小于5.6的雨水，称为　　。　　7、人体中酸性最强的体液是　　，因为其中含有一定量的　　。　　课中实施学案　　教学目标：　　1、记住溶液酸碱度的表示方法——PH，PH的范围。　　2、学会用PH试纸测定溶液的PH。　　3、知道溶液的酸碱度在生活、生产、科学研究中的意义。　　教学重、难点：　　用PH试纸测定溶液的PH。　　教学过程：　　一、引入新知：　　　同学们，用指示剂可以测定溶液的酸碱性，但无法测定溶液

5、酸碱性的强弱程度。怎样才能准确测定溶液酸碱性的强弱程度呢?这一节课，我们来一起探讨这个问题。　　二、新知探究：　　探究1：PH的含义　　1、PH表示溶液的　　；PH的范围在　　　之间。　　　　2、酸性溶液的PH　7；碱性溶液的PH　　7；中性溶液的PH　　　7。　　PH越小，溶液的酸性越　　；PH越大，溶液的碱性越　　　。　　练习1：　　1．PH为5与PH为0的两种溶液，哪一种溶液酸性强?PH为8与PH为10的两种溶液，哪一种溶液碱性强?　　　　　　　　　2．向PH为4的盐酸中加入下列物质，混合

6、后溶液的PH可能会减小的是（　）　　A纯水　　　B氢氧化钠溶液　　　CPH为4的盐酸　　D硫酸溶液　　探究2：PH的测定方法　　活动与探究一：用PH试纸测定一些溶液的PH　　1、观察PH试纸与标准比色卡。　　2、PH的测定方法：取一片PH试纸放在玻璃片（或白瓷板）上，用　　　蘸取待测液滴到PH试纸上，把PH试纸显示的颜色与　　　对照，即可读出被测液的PH。　　3、小组实验，测定下列溶液的PH，填写好下表：　　溶液稀盐酸稀硫酸汽水氢氧化钠溶液肥皂水洗洁精蒸馏水糖水　　PH　　　　酸碱性　　　　观察

7、与思考：　　　小明同学在实验室测定某未知溶液的PH时，他的实验操作如下：先用蒸馏水将PH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于PH试纸上进行测定，你认为小明同学的操作正确吗？请你说出理由。　　结论：小明的操作　　；原因是　　　　　　。　　练习2：　　1.实验测得下列四种溶液的pH如下图所示：　　其中溶液呈碱性的是（　）　　A．稀硫酸　B．碳酸　C．碳酸钠溶液　　　D．氯化钠溶液　　2.用pH试纸测定溶液pH的正确操作是（　）　　A．pH试纸直接浸入待测液　　　B．pH试纸先用水润湿再浸入待测液　　C

8、．pH试纸浸液后过一会儿观察　D．用玻棒蘸取待测液涂于pH试纸上，马上观察　　三、学后反思：　　通过本节课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？　　四、检测反馈：　　1.张红同学用PH试纸试验肥皂水，试纸变成了蓝色