blog在个人知识管理中的应用研究

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1、Blog在个人知识管理中的应用研究：终身学习与知识管理已经成为个人成长与发展不可或缺的组成部分。在知识经济时代，每个人都关注着如何把得到的信息通过一套行之有效的方法进行管理。文章着重讨论了个人知识管理的内涵和必要性，概述了Blog的产生及其在个人知识管理中的优势。利用Blog实现个人知识管理的方法则是文章探讨的核心。　　关键词：个人知识管理PKM；Blog　　　　一、个人知识管理的基本理论　　（一）个人知识管理的内涵　　个人知识管理（PersonalKnoent，PKM）是指个人意识、有目的的通过知识的不断学习、积累、创新、交流和分享，从而开拓个人视野、提

2、高自身能力，并最终提高个人的核心竞争力。其实质在于帮助个人提升工作效率，整合自己的信息资源，提高个人竞争力。通过个人知识管理，让个人拥有的各种资料、随手可得的信息变成更有价值的知识，从而有利于自己的工作和生活。　　个人知识管理包括三层含义：一是通过各种途径学习新知识，吸取和借鉴别人的经验、优点和长处，弥补自身思维和知识的缺陷，不断建构自己的知识体系；二是对个人已经获得的知识进行管理；三是利用自己所掌握的知识以及长期以来形成的观点和思想再加上别人的思想精华，去伪存真，实现隐性知识的显性化，激发创造出新的知识。　　个人知识管理要建立个人专业知识体系（适应目前、

3、未来的需要）；有针对性地吸收和补充所需的知识资源，持续学习；将知识资源应用于实际中去，展示学习和工作能力；参与知识创新、知识交流，谋求长期发展。　　（二）个人知识管理的必要性　　知识管理的一个基本问题是对知识的分类，目前学术界公认的权威分类是经济合作与发展组织关于知识的4W分类。1996年，经济合作与发展组织（OECD）在题为《以知识为基础的经济》（TheKnoy）的报告中，将知识划分为四种类型：一是知道是什么的知识（knoail、BBS和ICQ之后出现的第4种X络交流方式。由于Blog具备及时编辑和发布、以时间为序自动管理、简单易用等特点，其发展的速度大

4、大加快，影响力也越来越大，迅速成为X络时代通用的新型交流方式。　　（一）Blog的产生　　Blog（博客）的原名是weblog（也称blog）这个词，最早由Joinbarger于1997年提出，他认为Weblog是一种用X页（web）形式来呈现的个人日志（log），简称为“X志”。1999年时，开始把Weblog读成“Weblog”，Blog一词才由此而生。此后，X志（Weblog）的生产者与使用者即被称为Bloger（博客）。也就是说，“博客”应该包含两种意思：一是这种信息传播方式；二是指热衷于使用这种信息传播方式的人。本文所提到的Blog主要是针对第一

5、层意思。　　（二）Blog在个人知识管理中的优势　　博客作为一个个性化的知识管理手段，正受到越来越多人的关注，将其引入到个人知识管理中不仅因为它可以方便大家获取各种相关知识、拓展知识获取的渠道；而且作为一种开放式的X络交互模式，它还可以促进知识的共享和交流，这正是知识管理的一个核心内容，Blog以其不可替代的优势能够有效实现个人知识管理，它的优势主要体现在如下几方面：　　1、简易的信息发布。Blog有助于简易迅速便捷地发布信息，无需掌握任何繁琐复杂的技术，也无需了解艰涩难懂的程序代码，只需输入信息发布的文字即可。　　2、知识共享。在知识管理中，只有知识共享

6、才能使知识创造价值。知识共享是Blog的功能之一。博客们在整理个人知识的同时也在为其他X络访问者提供知识。因此，浏览他人的Blog也成为一种新的获取信息并掌握知识的行为。　　3、深度知识交流和沟通。Blog为建立X络社交群体提供了良好的机会，同时其简单易用和及时发布的特点又使得人们能够方便地利用其开展一些主题的探讨。通过Blog，人们可以在别人对自己信息的回复中获得许多有益的反馈意见，获得许多启发。　　4、知识积累和过滤。读者可以通过浏览兴趣相同或主题相近的Blog来获得自己所需要的相关资料，而不必在漫无边际的X络中花费过多的时间和精力去寻找。同时，也可以

7、通过浏览不同Blog对某些信息的评论，加深个人的理解。目前，已经出现了专业的Blog搜索引擎，通过它可以找到自己感兴趣的Blog，它不仅可以搜索到原创的信息，同时也可以发现经过人们过滤之后被推荐的重要信息。　　5、较强的管理能力。基于Blog的知识管理是在知识管理中引入Blog之后出现的管理模式和方法，相对于传统知识管理方式而言，它是一种非正式的知识管理方式。在Blog的特殊运作过程中，体现出了很强的知识管理能力，且其所体现的能力大大超越了传统知识管理的能力范围，具有疏通传统知识管理瓶颈问题的作用，体现了新一代知识管理方式的绝对优势。　　三、利用Bolg实

8、现个人知识管理的方法　　（一）确定个人知识管理的内容　　要实施个人