龚自珍与《病梅馆记》

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1、龚自珍：号定庵。道光九年进士。曾任内阁中书、礼部主事。清代后期著名的思想家、文学家，是资产阶级改良主义的先驱者之一。他反对帝国主义侵略中国，支持林则徐查禁鸦片。他对清朝严酷的思想统治和腐败的政治深感不满，力主“更法”，废科举，重真才，以求挽救危局。组织宣南诗社，讲求经世致用之学，宣传改良主义思想。他的革新思想在当时曾产生很大的社会影响，并对后来康有为、梁启超的维新派政治改良运动起了推动作用。《病梅馆记》写作背景：清朝封建统治者为了加强思想统治，奴役人民，一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体，以束缚人们的思想，另一方面大兴文字狱，镇压知识分子。在长期严酷的思想统治下，人才遭受严

2、重的压抑和摧残。本文写于1839年，正是鸦片战争前夕，作者托梅议政，形象地揭露和抨击了清朝封建统治者束缚人们思想，压抑、摧残人才的罪行，表达了作者要求改革政治，打破严酷的思想统治，追求个性解放的强烈愿望。明清科举——八股取士。八股文是明清科举考试制度所规定的文体。每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。每部分的写法都有规定。题目主要摘自《四书》、《五经》，所论内容也要根据宋·朱熹的《四书集注》等书，不许作者自由发挥。大兴文字狱——旧时统治者往往故意从文人的作品中摘取字句，罗织罪名，构成冤狱，以镇压知识分子，叫“文字狱”。清康熙、雍正、乾隆三帝大兴文字狱，刑罚残

3、酷，株连众多。龚自珍《咏史》：“避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谋。”有人因为写了这类诗句，被治以“含沙射影，攻击朝廷”罪而处死。2、解释词类活用情况⑴未可明诏大号以绳天下之梅也名作动，约束，又如“绳之以法”。⑵使天下之民斫直，删密，锄正形作名，直枝，密枝，正枝。⑶以夭梅病梅为业以求钱也使动用法，使……屈折，使……病。⑷必复之全之使动用法，使……复，使……保全。⑸穷予生之光阴以疗梅也形作动，用尽，竭尽，全部用出。布置作业1、“病”①以夭梅病梅为业以求钱也损伤②而江浙之梅皆病显出病态③予购三百盆，皆病者病残④辟病梅之馆以贮之有病态⑤向吾不为斯役，则久已病矣困苦、疲劳⑥君之病在肌肤疾病2、“

4、以”①梅以曲为美②以绳天下之梅③以夭梅病梅为业以求钱也④又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也⑤有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者3、“之”①江宁之龙蟠②梅之欹之疏之曲③文人画士之祸之烈至此哉④辟病梅之馆以贮之病梅馆记龚自珍教学目的一、认识龚自珍反对束缚人才、追求个性解放的积极意义及其局限性。二、理解本文借梅议政、托物言志的写法。三、掌握本文“病”、“业”等实词。四、背诵课文。八股文————明清科举制度的一种考试文体。在内容上，八股文只许为圣贤立言，讲四书五经所讲过的道理，如有所阐发也不能越出程朱理学的范围。这种内容固定而形式死板的文体，是束缚人们思想的工具，对当时文化思想的发展危害很大。夭其稚

5、枝——动词的使动用法使……早死，摧折而江浙之梅皆病——名作动成为病态纵之顺之——动词的使动用法使……放松使……理顺必复之全之——复：动词的使动用法使……复原；全：形容词的使动用法使……健全锄其直——名作动锄去，铲除以夭梅病梅为业以求钱也职业先帝创业未半，而中道崩殂基业诚如是，则霸业可成功业兵精足用，英雄乐业职守吾业是有年矣从事某项职业羊子感其言，复还终业学业穷予生之光阴以疗梅也哉尽、用尽四时之景不同，而乐亦无穷也尽复前行，欲穷其林走尽穷且益坚，不坠青云之志困境、贫苦阅读第一段，思考问题:1、结尾句中“此”指什么（原句回答）2、“江浙之梅皆病”的直接原因是什么3、“文人画士孤癖之隐”是

6、什么4、“文人画士心知其意”中“其意”指什么5、”或”怎么解释文中有的人的审梅标准是什么谁能定此评价标准寓意是什么回答第一段问题:1、“江浙之梅皆病”2、有人把“文人画士孤癖之隐”公开告诉卖梅的人。3、以“夭梅病梅”为时尚并想以此约束天下之梅。4、“其意”指“或曰:‘……’”5、解释：“或”为“有的人”。标准：梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。谁制定标准：居高位者（可能）寓意：道出了病态社会病态的评梅标准，指出统治阶级选人、用人的标准是为了维护专制统治。当政者忌恨、扼杀正直、有骨气、生气勃勃的人才，而要人们变为委曲、邪佞和毫无生气的庸才、奴才。文章的最后一

7、段该怎么理解面对肆意压制人才、摧残人才的黑暗社会现实，作者旗帜鲜明地提出了要解放人才的主张，并且发誓要不顾一切来“疗梅”，作者的观点无疑是正确的。但作者的能力太渺小、太微不足道了，所以他最后只能发出无可奈何的感叹！分析作者时代的和阶级的局限性一、作者在文中表达了解除人才束缚、恢复人才生机、解放人才个性、改革沉闷政局的强烈愿望，这种思想是积极的，值得肯定的。二、作者所追求的只是个性解放，所依靠的力量只是他个人的力量，这当然是不可能达到目的的。三、作者把这种希