与新教师谈教师专业发展

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1、与新教师谈教师专业发展你是一名普通的教师，但你可以不是一名普通的教师；你是一名普通的管理者，但你可以不是一名普通的管理者。你若不想做，会找一个借口；你若想要做，会找一个方法。与大家共享！提纲调适自己——新教师专业成长的良好开端专业发展——新教师专业成长的基本内容用心成长——新教师专业成长的主要途径一、调适自己——新教师专业成长的良好开端刚从师范学校毕业的学生，大都是抱着对未来生活的美好憧憬。我们都渴望所在的学校能拥有良好的环境，我们希望能拥有较好的人际关系，我们都盼望能够得到领导的重视……然而，现实总是残酷的。2、人际关系：现实到理想有

2、较大的距离我们可能碰不到想象中那样好的人际关系：领导的怀疑和忽略。家长的三大谎言。“不听话的时候就给我打！”。“老师，你对XX要严厉一点，有什么做得不好的地方一定要告诉我。”“我的孩子最近在学校的情况怎么样？还是很调皮吧？”(既表扬——批评——鼓励）3、教学技能：理论到实践是有很大的距离。教学法这门课，用的居然八十年代的教材，再加上照本宣科的讲授，不要提新课改，连新的教学理念模式都很难接触到。毕业前一个月的实习，也有流于形式之嫌。面对同样的现实有两种不同的心态故事二：古时候有一个经典案例，现说来和大家一起分享：甲、乙两个秀才去赶考，路上

3、遇到了一口棺材。甲说：“真倒霉，碰上了棺材，这次考试死定了！”；乙说：“棺材，升官发财，看来我的运气来了，这次一定能考上！”。当他们答题的时候，两人的努力程度就不一样了，结果大家来猜测一下？自然是乙考上了。两个人回家以后都跟自己的夫人说起了这件事，当然也提到了那口灵验的棺材。可见，心态影响人的能力，能力影响人的命运，而生命的质量取决于你的心态！当现实和理想发生极大的冲突的时候，当现实和理想根本就不是一回事的时候，我们该怎么办呢？是消极，是沉沦，还是抱怨？要知道消极沉沦只会让人丧失斗志，抱怨也改变不了事实。我们应调整好自己的心态，把握好现

4、实和理想之间的差距，主动积极的去适应环境，以乐观的精神状态对待现实中的一切，把逆境当成我们成功的阶梯。◆陈　氏　讲　稿◆　陈　氏　讲　稿◆陈　氏　讲　稿江山代有才人出，各领风骚数百年一、调整心态心态，即人对事物的一种心理状态，也就是一个人对生活与世界的态度。有些年轻教师是同年一起进入同一所学校，站在同一起跑线上的。最初几个月，看不出他们之间有什么差别，但一年两年之后，这些同时进来的新教师逐渐显示出差别：有的教师会越来越受学生欢迎，而且成为其他教师心目中的好同事；有的教师则突然发现，自己已经成为学生讨厌的教师，而且校长和同事也因他的存在而

5、感到不舒服。而此时，新教师拥有什么样的心态就显得十分重要了。一个年轻教师以何种姿态进入一所新学校，以何种方式展开职业生涯，确实是一个值得关注的问题。◆陈　氏　讲　稿◆　陈　氏　讲　稿◆陈　氏　讲　稿故事三：残烛也能升值。<京华烟云>木兰一对完整的蜡烛也值不了多少钱，更何况是一对残烛。但这却是木兰与荪亚夫妻一场的实物见证，其价值难用金钱衡量，正因为此，才使得木兰抛却身份不顾一切地要回这对残烛——木兰心中的无价珍品；最后意外的是残烛还被用来见证另一对夫妻的婚礼，更凸现了它的情感价值。◆陈　氏　讲　稿◆　陈　氏　讲　稿◆陈　氏　讲　稿故事四：

6、惜售男孩兴冲冲地回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩说：“生命的价值就像这块石头，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只在自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”◆陈　氏　讲　稿◆　陈　氏　讲　稿◆陈　氏　讲　稿太平小学周秀萍：特级教师。1970年出生。温岭最年轻的特级教师。小学唯一的特级教师。毕业时分配在钓浜小学。好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人不怕寂寞，总有成功的一天！◆陈　氏　讲　稿◆　陈　氏　讲　稿◆陈　氏　讲　稿市九中周

7、辉兵：全国优质课比赛一等奖，毕业时分配在东浦中学。梦想着·准备着·思想着讲台的日子飘零着笔灰谈笑着言语讲台的日子播种着希望收获着果实讲台的日子激起学生思维的波澜点燃学生智慧的火花讲台的日子因为梦想所以追求因为追求所以成就梦想◆陈　氏　讲　稿◆　陈　氏　讲　稿◆陈　氏　讲　稿生前系全国著名数学特级教师1997年9月10日，中共北京市委教育工作委员会、北京市教委、北京市教育工会联合作出在全市教育系统开展向孙维刚同志学习活动的决定孙维刚从1962年开始任教于北京二十二中学，历时整整40年。在学校里，他甚至连组长这样的“头衔”都不曾有过，最高的

8、“职务”就是班主任。但就是这样一位教师，创造出了令人称奇的育人成绩。在2004年，全班25名学生，全国高中数学、物理、化学、生物四大学科竞赛中，有9人获一等奖，9人获二等奖。1997年，北京22中，全班4