教案精选：高三物理《质点的运动》教学设计

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1、教案精选：高三物理《质点的运动》教学设计　　教案精选：高三物理《质点的运动》教学设计　　题一：如图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是（）　　A.0，0B.2r，向东；πr　　C.r，向东；πrD.2r，向东；2r　　题二：一质点的运动图象如图所示，下列说法正确的是()　　A.若x轴表示时间y轴表示位移，则此质点先加速后减速　　B.若x轴表示时间y轴表示位移，则此质点先减速后加速　　C.若x轴表示位移y轴表示时间，则此质点先减速后加速　　D.若x轴表示位移y轴表示时间，则此质点先加速后减速　　题三：物体在恒力F作用下沿曲线

2、从A运动到B，这时突然使它所受力反向且大小不变，即由F变为－F。在此力作用下，物体以后的运动情况，下列说法正确的是（）　　A.物体不可能沿曲线Ba运动　　B.物体不可能沿直线Bb运动　　C.物体不可能沿曲线Bc运动　　D.物体不可能沿原曲线由B返回A　　考点梳理与金题精讲　　描述运动的若干概念　　1.机械运动——简称运动。　　一个物体相对于另一个物体的位置的变化。　　参考系：假定不动的系统。　　参考系的组成：参考物、与参考物相联系的坐标系、规定的计时起点。　　2.质点——代表物体的有质量的点，是一种模型。　　以下两种情况，物体可以视为质点：　　只做平动的物体；

3、　　物体的形状和大小为次要因素可以忽略。　　3.位移：描述质点位置改变的物理量，矢量，方向由初位置指向末位置，大小则是从初位置到末位置的直线距离。　　4.路程：物体运动轨迹的长度，标量。　　位移、路程的联系和区别：位移是矢量，路程是标量，只有在物体作单方向直线运动时路程才等于位移的大小。　　5.平均速度：对应于某一段时间(或某一段位移)的速度。　　计算公式：　　①（适用于所有的运动）；　　②（只适用于匀变速直线运动）。　　6.瞬时速度：对应于某一时刻（或位置）的速度。　　7.速率：速度的大小，只有大小没有方向，属于标量。　　8.速度变化量：，描述速度变化的大小

4、和方向，矢量。　　当和同向时速度增大，反之速度减小。　　注意：速度变化量（）与速度变化率（）是完全不同的两个概念。　　——速度变化量（对应于函数变化量Δy）　　—速度变化率（速度函数的导数）　　瞬时速度——位移的变化率、位移的导数　　9.加速度：a＝v/t，又叫速度的变化率，描述速度变化的快慢和变化的方向，矢量。　　当a与v同向时，v增大；　　当a与v反向时，v减小；　　当a与v垂直时(如匀速圆周运动)，v只是方向发生变化而大小不变。　　注意：速度的变化率、速度变化的快慢及加速度都是同一个意思。　　瞬时加速度——速度的变化率、速度的导数　　题一：做匀变速直线运

5、动的质点先后经过A、B、C三点，已知AB之间的距离与BC之间的距离相等，质点在AB段和BC段的平均速度分别为20m/s和30m/s，据以上条件，可以求出（）　　A.质点在AC段的运动时间　　B.质点的加速度　　C.质点在AC段的平均速度　　D.质点在C点的瞬时速度　　匀变速直线运动规律及其应用　　1．基本公式（规律）　　导出→　　注意：要会正确选公式；选v0为正方向后，其它量带入正确的方向符号。　　2.纸带法——已知相等时间的位移　　(1)中时速度　　(2)加速度　　题二：质点做匀加速直线运动，由A到B和由B到C所用时间均是2s，且前2s和后2s位移分别为24

6、m和60m，求该质点运动的加速度、初速度和末速度。　　自由落体运动和竖直上抛运动　　1.自由落体运动　　初速度v0=0、加速度a=g的匀加速直线运动。　　2.竖直上抛运动（以v0为正方向）　　上升：加速度为a=−g的匀减速运动；　　下落：自由落体运动。　　或*全程——a=−g的匀变速直线运动；　　*特点：上下互逆、H=v02/2g，t=2v0/g等等。　　注意：上下两段运动的对称性、矢量性。　　题三：某人在高层楼房的阳台外侧上以20m/s的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出点15m处所经历的时间可以是（空气阻力不计，g取10m/s2）（）　　A.1s　

7、　B.2sC.3s　　D.4sE.(2＋)s　　追赶运动　　•追赶问题的特点：两个相关联的运动对象　　•解题关键：找出两个物体的运动关联式　　速度关系、位移关系、时间关系　　能否追上　　并确定何时追上　　何时最近、何时最远　　临界条件：两物体同速v1=v2　　方法：①临界条件②求位移方程Δs的极值③换参考系④用图像法　　题四：两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度均为v0，若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停住时，后车以前车刹车时的加速度开始刹车。已知前车在刹车过程中所行的距离为s，若要保证两辆车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离

8、至少应为（）　　A．s　B．2sC．3