培养良好的学习习惯1　

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1、培养良好的学习习惯d》教学目标：1.仔细观察课文插图，反复训练正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，培养良好的读书习惯和书写习惯。2.仔细观察课文插图，反复训练正确的使用学习用品的方法，培养爱惜学习用品的良好习惯。教学重点、难点：训练学生正确的读写姿势，培养良好的读写习惯。教学时间：2课时教学准备：多媒体课件第一课时课时目标：仔细观察插图，反复训练正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，培养良好的读书和写字习惯。授课时间：月1=1教学过程：一、导入新课小朋友们，我们现在是一年级的小学生了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识,这些知识需要通过读书、写字来获得。因此，从小养成正确的读写姿势十分

2、重要。板书课题，学生读题：培养良好的学习习惯。片，指导说话，培养习惯（一）观察课本第1页图片h1.说说图片上有谁？她在干什么？她是怎样读书的？2.分小组进行练习。3.每组推荐一位同学到讲台前作示范。（二）观察图片2:1.说说图片上的学生在干什么？他是怎样写字的？2.教师讲解并示范正确的写字姿势。师提示：正确的写字姿势应为：头正、肩平，两臂平放在桌上，眼离书本约一尺，胸离书桌一拳，手指离笔尖一寸。（通过演示理解一寸的含义）（三）读“握笔姿势儿歌”和“写字姿势儿歌”，训练正确的写字姿势。1.出示两首儿歌，师领读：握笔姿势儿歌：三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。写字姿势

3、儿歌：拿起笔，要牢记：手一寸，端端正正来写字。边向巾练习，互相纠正。提笔就是写字时眼一尺，胸一拳背直尖正脚放平1.学生边跟读儿歌,（四）观察图片31.这幅阁片上画着什么？上而两个小朋友在干什么？（做眼保健操）下而的小朋友排队干什么？（检查视力）2.小朋友为什么要做眼保健操？3.播放眼保健操视频，教师提醒学生：为了保护视力，要认真做好眼保健操，动作要准确到位，还要定期检查视力，防止视力下降。眼保健操的正确动作将巾体育老师作进一步指导。（五）观察第2-3页的通版图图4:1.阁上的小朋友在干什么？他们是怎样读书的？2.师提示，正确的读书姿势应为：身正肩平，两手拿书平放在桌上，把书稍稍14外推

4、一点。读书时注意姿势的保持，不歪不斜。3.现场指导读书姿势：请小朋友把课本打开，老师带领小朋友读《一去二三里》，让学生进一步掌握正确的读书姿势。（六）观察通版阁阁51.阁片上的同学们在干什么？能说说写字要注意什么吗？2.按要求练习书写自己的名字。三、课堂总结。我们要注意正确的读写姿势，认真做眼保健操，还要定期检杏视力，做到了这些，才能保护好视力，更好地学习和生活，长大后才能为祖国作贡献。第二课时课时目标：1.巩固练习正确的读书、写字姿势。2.仔细观察课本插阁及课件画而，反复训练正确使用学习用品的方法，培养爱惜学习用品的良好习惯。授课时间：月FI教学过程：复习巩导入新课1.回忆正确的读书

5、姿势，翻开课本至五十八页，教师带小朋友读《识字1》，让他们进一步掌握正确的读书姿势。2.指名说说正确的写字姿势，教师小结后让学生在本子上自由书写，教师巡回指导。3.引入新课：开学了，爸爸妈妈为你准备了哪些学习用品？4.教师小结：我们从上学那天起就背上了书包，怎样整理书包大有学问，今天我们就来学一学怎样使用学习用品，怎样整理书包。二、观片，指导说话1.按从上到下的顺序看第4页彩图，说说阁上的小朋友在做什么，是怎样做的。（小朋友正在井然有序地整理书包）2.明确爱惜学习用品的要求。（1）课本、练习本和铅笔盒等文具要分类摆放。（2）写字前要检查小手是否干净，如果脏了要擦洗干净，以免弄脏书本。（

6、3）课本、练习本的角卷了，轻轻地将卷起的地方抹平。3.说说为什么要这样做。4.教师讲解：我们从上学的第一天起，新书包就成了我们的好朋友，书包里要摆许多学习用品，如果不会整理，我们的书包就会乱七八糟，学习用品放在里而，就很容易损坏。所以我们要学会整理书包，让每个文具都有一个舒服的“家”。三、学习方法，培养习惯1.按从上到下的顺序看第五页彩图，说说图上的小朋友在做什么，是怎么做的。2.引导学生结合自己削铅笔的经验，说说怎样才能把铅笔削得既美观又好川。3.教师根据学生的讨论，归纳出以下要点：（1）用转笔刀削铅笔时不能用力过猛。（2）铅笔不能削得过细或过粗。（3）铅笔屑要及时清理。（4）用小刀

7、削铅笔要注意安全。4.教师示范削铅笔的全过程，边做边讲解要点。5.学生练习，教师行间巡视，个別帮助。6.学生讨论，铅笔削好后该怎样放进文具盒（要给铅笔戴上小“帽子”）。7.学生按照正确的做法将削好的铅笔放进文具盒。!1!练习巩养成好习惯。1.学生按要求练整理书包、表演刨铅笔，每组各推荐一位同学参加竞赛。2.小组同学间互相评判，评选一位最佳选手。五、课堂总结作为一年级的小学生，我们应该从小养成爱惜学习用品的好习惯，要学会爱护己的文具、书本，铅笔盒