培养良好的学习习惯1

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1、“学程导航”课时教学计划主备：听取娃声一片施教时期　2012年9月日教学内容培养良好的学习习惯（1）——保持正确的读写姿势共几课时2课型新授第几课时1教学目标1．观察课本插图及教学挂图，反复训练正确的读书、写字姿势和握笔方法，培养良好的读书习惯和写字姿势。2．通过观察和反复训练，使学生了解读书写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。教学重难点重点：掌握正确的读写姿势，培养良好的学习习惯。教学资源学会正确的读写姿势是一年级新生的必须学会的首要习惯.作为一年级新生经过三

2、年的学前培训,大部分孩子已经知道了基本的一些学习习惯,但大部分尚未真正形成良好的习惯.正确的读写姿势对于新生来说,要强化规范是很大的挑战.PPT、录音机、《上学歌》的磁带。预习设计1.你能通过观察课本插图练习正确的读书、写字和握笔的姿势吗？2.准备好上课使用的学习用品、让家长教会孩子写自己的名字。学程预设导学策略调整与反思第一板块：谈话激趣。（5’）1．听歌曲2.边听边表演。3．学生高兴地读一读第二板块：掌握正确的读写姿势（33’）第一板块：谈话导入。1．播放歌曲《上学歌》（播放两遍）2.听歌曲，边听边表演。（太阳当空照，花

3、儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包?我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。）。3．板书：我上学了。上学了，我们就是小学生了，在今后的学习中我们将学到许多的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。因此，从小养成正确的读写姿势十分重要。第二板块：掌握正确的读写姿势1.观察插图（1）按“左边的同学在……”“右边的同学在……”的句式说。（2）指名上台分别演示读书、写字的姿势，其他同学评价，再演示。（3）预设：读书：坐姿要端正，双手拿书或将书平放在桌上；书本与眼睛的距离大约一尺，胸离桌沿一拳宽，双脚放平，

4、背要挺直。写字：坐姿端正，两臂平放在桌上，眼睛离练习本的距离约一尺，胸离桌沿约一拳，练习本放在胸部正前方，左手按住练习本一侧，右手握笔。握笔时食指较大拇指稍低，握点离笔尖约3厘米，小指靠本子。(4)根据提示，学生练习，掌握正确的读写姿势。（6）诵读《读书歌》（7）预设：经过一段时问的学习，眼睛很疲劳，做眼保健操就是按摩眼睛，这样才能保护眼睛(8)医生正在帮助他们测视力，如果有问题，他们就要及时治疗。)1．指导观察图画（1）请同学们打开课本，翻到第1页，看最上面的两幅图，说说这两位学生在干什么？(2)这两位学生读书、写字的姿势

5、是他们班上最好的，我们要向他们学习。你能不能学着他们的样子来做一做呢？（3）读书、写字都是要有正确的姿势，怎样坐，怎样拿书，怎样执笔等都很有讲究，你觉得正确的读书、写字姿势要注意什么呢？教师板书：头正、身直、臂开、肩平、足安。（4）练一练。教师巡视指导纠正。（5）比一比。看谁的姿势最正确（根据班级全体学生的表现随机指导说说P2-3上的全体图。）（6）课中操：《读书歌》读书时，要做到，眼离书本约一尺。脚放平，背挺直，胸离桌子约一拳。书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜。（7）第1页，中间的两位同学在干吗?他们为什么要做眼保健操?(8

6、)下面的同学们正在干什么?   P56第一则汉语拼音儿歌（9）预设：看了一段时间的书后向远处眺望一下；看电视、玩游戏的时间不能太长。（10）学唱儿歌 第三板块：课堂小结小结：这就告诉我们保护视力，不仅要有正确的读写姿势，还要认真做眼保健操，并定期检查视力。（9）你有没有听说过注意保护视力的好办法？(10)学习儿歌《写字姿势歌》提笔就是练字时，拿起笔，要牢记：眼一尺，胸一拳，手一寸，头正背直脚放平，端端正正来写字。第三板块：课堂小结以后的每一天，我们都要读书写字，每一天都要跟今天一样摆好姿势，只有这样，才能保护好眼睛，让它永远

7、明亮。作业设计回家练习正确的读书姿势等。“学程导航”课时教学计划主备：听取娃声一片施教时期　2012年9月日教学内容培养良好的学习习惯（1）——爱惜学习用品共几课时2课型新授第几课时2教学目标1．通过仔细观察课本上的图及挂图，学会整理书包，注意整理的合理、整齐并注意速度。2．仔细观察插图及挂图，养成写字前净手，削好铅笔使用笔套避免折损，文具、书籍注意摆放整齐及给书穿上新外衣——包书皮和爱惜学习用品的好习惯。教学重难点掌握正确地使用学习用品的方法。教学资源PPT、录音机、《上学歌》的磁带。预习设计要求每个孩子在家长的帮助下，包

8、好新书和本子。准备好上课使用的学习用品学程预设导学策略调整与反思第一板块：巩固读写姿势1．回忆正确的读书姿势，读读《汉语拼音儿歌》第一则，进一步掌握正确的读书姿势。2．说说正确的写字姿势，并在本子上书写数字1-5和自己的名字。3.复习儿歌第二板块：导入新课1.预设： 书、作业本、文具盒等，