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时间:2018-10-25
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1、《现代汉语词典》(第5版)植物词的分类研究【】国内外基于《现代汉语词典》(第5版)(以下简称《现》5)的研究以及植物词的研究时间都不长,文章在吸收以往的研究成果的同时,利用计量考察法、分析与归纳相结合的方法把《现》5中收录的1198个植物词分为了同体合称、同体异名、同体同名和同词异物四个类别。这种分类既合乎植物词的生物学特点,又合乎语言学的要求。 【关键词】现代汉语词典(第5版);植物词;分类 一、研究对象 本研究对植物词的界定如下: 1、用于表示某种具体植物的词语。如:艾蒿、芒等。 2、用于表示植物器官的词语。如:花、根等。 3、用于划分植物类别的词语。如:孢子植物、草本植物
2、等。 4、用于描述或指称植物某一特殊部分或某种状态的词语。如:本末、草丛等。 5、虽然与人类劳作相关,但该植物未被加工、制作,未改变自然属性的词语。如:粗菜、防风林等。 需要说明的是某些研究认为藻类不是植物,把之归入原生生物界。因为《现》5有“藻类植物”词条,所以在本研究范围之中。 二、分类方法 由于自然界的客观事物和人为约定的语言既矛盾又统一,语言符号具有任意性和固定性,现代汉语中的植物词对植物A和植物B的命名通常采用王珏《现代汉语名词研究》中提到的三种方法,我们具体解释如下: 1、分别用两个不同的词为植物A和植物B命名。如“莲”、“荷花”、“西瓜”、“芹菜”、“糖萝卜”等。
3、 2、分别用同一个词的两个义项为植物A和植物B命名。如:“西瓜”一词的两个义项为:(1)一年生草本植物,茎蔓生,叶子羽状分裂,花淡黄色。果实球形或椭圆形,果肉水分很多,味甜。(2)这种植物的果实。 3、只用一个词为植物A命名,而用词的组合为植物B命名。如:“桃”、“桃花”等。 用这三种命名的方法就可得到《现》5中1198个植物词的名字,即1198个名词。 植物A与植物B可能存在三种关系:植物A与植物B是同一种植物;植物A与植物B是部分与整体的关系;植物A与植物B互不相关。 我们把1198个植物词按照植物A与植物B可能存在的三种关系进行分类:“莲”、“荷花”属于第一类,“西瓜”属于
4、第二类,“芹菜”属于第三类。像“糖萝卜”这样的植物词有两个不同的义项,但只有一个义项与植物相关,另一个义项有了新的指代,我们把它们定义为第四类。 三、《现》5同实异名类植物词研究 莲:1、多年生草本植物,生在浅水中,地下茎肥大而长,有节,叶子圆形,高出水面,花大,淡红色或白色,有香气。地下茎叫藕,种子叫莲子,都可以吃。也叫荷或芙蓉。2、指莲子。3、姓。(见《现》5中846页) 荷花:1、莲的花。2、莲。(见《现》5中553页) “莲”代表植物A,“荷花”代表植物B。因为某种原因,人们造了“莲”和“荷花”两个词来表示同一种植物,用数学公式来表示,即植物A=植物B。 这种以(名词A)
5、植物A=(名词B)植物B的方式进行命名的两组名词即为同实异名类植物词。 1、《现》5同实异名类植物词计量考察 我们对《现》5中收录的1198个植物词进行划分,同实异名类植物词有445个,占植物词的37.15%。 2、《现》5同实异名类植物词的特点 (1)受同实异名类植物词的性质制约,同实异名类植物词通常成对儿的出现。如:玉麦——玉米,枳椇——拐枣等。 (2)同实异名类植物词能反映出地方用词的特色。如小核桃——山核桃等。这些词的出现多体现为方言与共同语的差异,方言的出现使得本就带有地域色彩的植物带有更为浓郁的乡土气息。在《现》5中方言词的释义多有的标记。 (3)同实异名类植物词能
6、反映出口语与书面语用词的差异。如:桑葚儿——桑葚;莲子——菂等。书面语与口语的不同正是由于植物与人们的日常生活息息相关,口语词把植物表现得更为亲切、可爱,显示出了人们的喜爱之情。在《现》5中口语词的释义多有的标记,书面语词的释义多有的标记。 (4)同实异名类植物词能反映出书写习惯的差异。如:籽粒——子粒;苞米——包米等。这类词多有同音不同字的情况,类似于“通假”现象,产生的原因也与“通假”一致。 (5)同实异名类植物词能反映出古今用词的差异。如:蘩——白蒿;芧——橡实等。植物多是古已有之,因而名称具有流传性,可是由于语言的不断发展,汉语单音节词语的复音化及人们认识能力的增长,现代汉语就
7、呈现出了不同于古代汉语的更为形象化、具体化的特征。 (6)同实异名类植物词能反映出该词语是外来词。如:榴梿——榴莲;可可——蔻蔻等。这些词语多体现出音译的特征,是典型的外来词。成对的出现还反映出中外人们的认识差异,如康乃馨——香石竹等,这要从命名学来考究,不同的命名方式反映出了不同思维方式的差异。 四、《现》5同体同名类植物词研究 西瓜:1、一年生草本植物,茎蔓生,叶子羽状分裂,花淡黄色。果实球形或椭圆形,果肉水分
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