《现代汉语词典》(第6版)异形词研究

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1、密级：学校代码：10075分类号：学号：20100584文学硕士学位论文《现代汉语词典》（第6版）异形词研究学位申请人：朱家会指导教师：郭伏良教授学位级别：文学硕士学科专业：语言学及应用语言学授予单位：河北大学答辩时间：二〇一三年五月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C:NO.:20100584ADissertationfortheDegreeofM.ArtsTheStudyofContemporaryChinesethDictionary（the6）VariantsC

2、andidate:ZhuJiahuiSupervisor:Prof.GuoFuliangAcademicDegreeAppliedfor:MasterofArtsSpecialty:ChineseLinguisticsUniversity:HebeiUniversityDateofOralExamination:May,2013摘要摘要异形词的整理工作一直是语言学界研究的一个重要课题。本文以2012年出版的《现代汉语词典》（第6版）中的异形词为研究对象，选取常用异形词进行量化统计和词频统计，在这

3、些数据的基础上，通过分析，总结整理出推荐词形，并提出规范化建议。文章主要分为6个部分。第一部分是绪论，简单论述异形词整理的意义，介绍异形词的研究现状，揭示本文的研究目的和意义。对异形词进行界定，明确研究范围、原则和方法。第二部分分别对《现代汉语词典》（第6版）和异形词两个方面的进行系统的研究，在对《现汉》6版的描述中，主要从词典的特点、原则和系统性三个方面进行研究，对异形词的研究主要从异形词的界定、产生的原因和分类三个方面进行研究。第三部分是文章的重点部分，即对常用异形词进行量化统计和词频统计。

4、在量化统计中，分别从收词模式、收词数量和收词类型三个方面对要统计的常用异形词进行分析；在词频统计中，首先确立出词频统计的判定标准，然后把这些常用异形词放入三大语料库中进行量化统计，最后对所得到的结果进行分析，从而得出常用异形词的推荐词形。第四章是在第三章的基础上进行理论研究，通过上一章的统计，总结出异形词整理的四个重要原则，即通用性原则、理论性原则、从简性原则和读音单一准确原则。在这些原则的指导下，分别对15组常用异形词组进行研究分析。第五章主要是异形词整理对语言规范化发展的意义和建议。文章对异

5、形词整理的意义主要体现在语文教学、对外汉语教学和少数民族教学、媒体及网络、辞书编纂和中文信息处理等方面。最后对将来异形词整理工作提出一些个人的建议。第六部分是结语，对本文的研究内容进行总结。关键词《现代汉语词典》（第6版）异形词规范化统计IAbstractAbstractThearrangementofVariantshasbeenanimportanttopicofresearchinthefieldofthlinguistics.ThispaperfocusontheVariantsofCo

6、ntemporaryChineseDictionary(6edition)publishedin2012,ThepaperhasbeenusedwordsquantificationstatisticsandwordfrequencystatisticstoanalyzetheVariants,onthebasisofthesedata,analysisandsummarytheorderofrecommendedbyVariants.Thearticleisdividedintosixpart

7、s.Thefirstpartisanintroduction.ThispartincludesthesignificanceofthearrangementofVariants,introducethepresentsituationofthisresearch,andrevealthepurposeandsignificanceofthisresearch.Defineclearlyofthestudybytheprinciplesandmethods.Thesecondpartcanbedi

8、videdintotwoparts:ContemporaryChineseDictionary(6thedition)andVariants.Firstofall,wewillintroducethefeature,principlesandsystemic.Thesecond,wewillintroducethereasonofoccurrenceandclassificationofVariants.Thethirdpartisthemostimportantofthearticle.Int