基于精细化管理的课堂教学模式改革研究

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1、基于精细化管理的课堂教学模式改革研究　摘要：为了克服传统课堂教学的弊端，切实提高课堂教学质量，借鉴企业的精细化管理思想，提出了“五精四细”的精细化课堂教学理论和方法体系，即教学团队知识体系精通、教学内容精深、教学流程精致、考核评价精准和课程精品，以及细分学生、细分知识点、细分授课方法和细分考核方法。结合专业建设和教学流程给出了实施方法。实践表明，采用该理论体系，鼓舞了教师的工作热情、激发了学生的学习兴趣，教学质量显著提高。这一研究与探索为课堂教学的改革提供了一种新思路。　　关键词：课堂教学；精细化管理；

2、五精四细；教学理论；教学质量　　：G420文献标志码：A：1006-8228（2013）06-64-03　　Researchonreformofclassroomteachingmodebasedonfinemanagement　　SongMin，provethequalityofclassroomteachingeffectively，fineclassroomteachingtheoryandmethodologyof“five-fine-four-subdivisible”areproposeda

3、fterlearningfinemanagementideologyoftheenterprises，thatis，proficientinkno，deepinteachingcontent，profoundinteachingprocesses，preciseappraisalandboutiquecourses，alongethodsandsubdividingassessmentmethods.Implementingmethodisgivenbinedentandteachingprocess.

4、Thepracticeshoethodologyencouragetheenthusiasmoftheteachersandstimulatethestudents'interestinlearning，sothatthequalityofteachingisimprovednotably.Thisexplorationprovidesanovelideaforthereformofclassroomteaching.　　Keyteaching；finemanagement；five-fine-four

5、-subdivisible；teachingtheory；qualityofteaching　　0引言　　课堂是教育活动的主要场所，也是教育改革的主阵地。传统的课堂教学是一种粗放式的教学方式，主要体现在个人经验为主、规范粗线条、指标不量化、流程不优化、教学内容和教学对象不细分等方面。这种粗放式的教学方式的问题在于：①不利于降低学习门槛，难于激发和培养学生学习兴趣。教学过程是单纯的教和学的关系，不符合认知规律。特别在针对难度较大的知识点时，一旦学生付出努力而不能掌握，就会导致学生丧失学习的兴趣。②不利于培

6、养学生严格的科学素养。教学各个环节缺乏严格的流程控制，学生往往在提交作业和考试时进行应付式的突击，丧失了学习过程对学生科学素养的培养。③教师付出的努力和取得的成果不成正比。教师经常就某些知识点多次重复地讲解，但实际收效不大。主要原因是教学过程中缺乏针对性。　　如何克服传统教学的弊端是课堂教学模式改革的重点。为此，我们借鉴一种成功的企业管理理念——精细化管理理念，对课堂教学模式的改革进行探索。　　目前已有一些教学精细化管理的探索，多从学校或部门的宏观管理层面[1-3]提出管理的理念和方法，对实际的课堂教学

7、执行过程关注度还不够；一些文献虽然将精细化应用于教学模式的改革，但主要还是囿于具体的方法和措施[4]提出某一教学问题的针对性解决方法，没有形成体系，不利于推广和和深入应用。本文针对课堂教学，建立了“五精四细”系统化的精细化课堂教学理论和方法体系。　　1“五精四细”的精细化课堂教学理论和方法体系　　精细化管理是一种成功的企业管理理念，它以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本、提高产品质量为主要目标。传统的教学方式和管理方法，缺乏对课堂教学的有力支撑和管理，目前的课堂教学主要还是以经验为主，体现为一

8、种低效的、粗放式的课堂教学方式。为了有效提高教学质量，我们以学生为管理对象，提出了适合于教学的“五精四细”的精细化课堂教学理论和方法体系，即精通（教学团队知识　摘要：为了克服传统课堂教学的弊端，切实提高课堂教学质量，借鉴企业的精细化管理思想，提出了“五精四细”的精细化课堂教学理论和方法体系，即教学团队知识体系精通、教学内容精深、教学流程精致、考核评价精准和课程精品，以及细分学生、细分知识点、细分授课方法和细分考核方法。结合专业建设和教学流程