石油企业青年员工培养现状分析与思考

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1、石油企业青年员工培养现状分析与思考摘要：本文作者以石油企业青年员工为研究对象，通过利用寒暑假期的社会实践和深入调研，对目前石油企业青年员工培养工作现状进行了深入思考和分析，有针对性地提出了加强青年员工入厂教育、帮助青年员工科学设计职业生涯发展规划、为青年员工的发展搭建平台以及建立健全青年员工成长激励体系等培养策略，希望对石油企业开展青年员工培养工作提供一定的借鉴和参考。关键词：石油企业；青年员工；培养策略0引言石油企业大都是国有企业，具有资金密集、技术密集、人才密集的生产特点，其工作、生活环境与其他行业相比相对较为艰苦，留住青年员工、

2、用好青年员工是做好石油企业管理的关键环节。因此，扎实做好企业青年员工的培养工作，加速促进其成长成才，有利于充分调动石油企业青年员工的工作积极性，对于提高石油企业的管理水平和经济效益具有重要的指导意义。1石油企业青年员工的主要特点石油行业区别于其他行业，具有一定的特殊性，对人的要求与其他行业也有所区别，如传承发扬的“铁人精神”、“三老四严”的传统作风等，都对工作生活在该企业的人产生影响和特殊要求。本文所探讨的石油企业青年员工是指年龄在35岁以下的员工，该群体多数处于生产一线，工作强度较大，生产生活条件相对艰苦，业余生活相对单一。他们既有

3、同时代青年的共性特质，又有石油企业所赋予的特殊禀赋。概括来说，主要有以下三个方面的特点：1.1进取心强，有理想、有目标，但在实际工作中往往也伴随着心浮气躁，表现为“眼高手低”，不能很好胜任工作达成目标，理想与现实有偏差。通过对石油企业大量调研发现，部分青年员工对薪酬待遇、成长进步、工作环境等期望值较高，与心理预期产生较大差距。数据显示，对于青年员工而言，“付出与收入不匹配”是当前面临的最大困惑，占45%;其次为“发展前景不明朗”，比例为25%;另外，还有15%的青年员工认为“工作条件艰苦”、渴望得到改善。1.2文化程度较高、知识丰富、

4、视野较为开阔，但缺乏工作实践，抗压能力、抗挫折能力比较差。调查显示，目前企业青年员工具有大学本科学历的比例达90%以上，受教育程度较好，视野开阔，思维活跃，价值取向多元，思想易受外部因素影响，情绪不稳，容易将生活与家庭中的负面情绪带到工作中，影响工作效率与质量。在近5年石油企业员工流失的总量中，青年员工占95%。1.3入职时间短，对石油企业的认知度较低，工作经验相对缺乏，特别是应对急难险重问题的经验不足。一些青年员工对石油行业的归属感、认同度还不够，对生产经营所需的业务技能还不能娴熟掌握，与岗位生产实际需求有差距。2石油企业青年员工培

5、养工作的思考石油企业青年员工的培养要因势利导，不断创新，切合企业发展的实际，倡导新型企业人的精神风貌，自立自强，才能改变青年员工的整体素质，取得良好的培养效果。2.1培养青年员工树立创新、敬业的职业精神。这一理念体现了当代企业的努力方向和精神风貌。企业员工基本的职业要求和责任意识是爱尚敬业精神，它是青年服务人民、辛勤劳动的具体体现。要想把企业建设成世界知名的企业，一是要大力弘扬敬业精神，二是要提倡人人爱岗，为企业添砖加瓦。在当前新的历史发展阶段，需要石油企业青年员工发扬全方位的协作精神，强化团队意识，养成合作习惯。现代企业运作实行项目

6、管理制，一个工作项目涉及很多部门和人员，需要目标一致、分工明确、组织有序的合作团队去完成。团队间的相互协作越好，工作效率就越高，生产成本就会降低，产品的质量与速度就会加快提升。企业发展的重要动力是创新，它体现了现代企业的时代特色，反映了企业职工与时倶进、奋发进取的改革精神和经营管理理念。青年人追求卓越是一种激情，也是一种态度，因此必须不断学习，超越自我，而不能满足现状。青年只有树立在技术上精益求精，工作上奋发拼搏、求实创新的理念，才能继承企业人一贯的优良作风，适应新型企业建设发展的需要，造就出一支具备创新意识和创新能力的新型青年人才队

7、伍。2.2大力开展青年员工的知企、爱企和安全教育。以胜利油田为例，近年来，油田以新引进高校毕业生、劳务派遣工和复转军人为主体的新进员工大幅增多。为提高青年员工队伍整体素质，促进其加快成长成才，油田把对新进员工的培训放在关心职工、凝心聚力、调动积极性，放在促进队伍有效接替补充、提升队伍素质的高度来认识，有针对性地开展青年员工的教育培训，促进其健康成长。在培训工作上，注重做好以下几个方面。首先，注重思想上的引导。准确了解和掌握新进员工的思想动态，及时给予悉心、正确的引导，帮助他们顺利完成角色转换，尽快融入新的工作环境。同时，通过开展岗前培

8、训、入职培训等方式，大力开展油田发展史教育、理想信念教育和爱岗敬业教育，使青年员工知企爱企，增强归属感、荣誉感。注重职业生涯规划指导，帮助他们明确奋斗目标和努力方向，增强为企业发展建功立业的信心。其次，注重开展安全教育监