基于多元智力理论的档案袋评价应用研究

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1、基于多元智力理论的档案袋评价应用研究：档案袋评价作为形成性评价一种重要形式，是为促进学生的学习而存在的，是评价改革的一个重点。本文以多元智力理论为指导，主要探讨在大学英语口语课程中实施档案袋评价的方式及应注意的问题等。　　关键词：多元智力理论；档案袋；评价　　：G642.4：A：1674-9324（2012）02-0185-02　　　　一、多元智力理论评价观　　美国哈佛大学著名发展心理学家霍华德·加德纳（HoaticalIntelligence）、视觉/空间智力（Visual/SpatialIntelligence）、音乐智力（Music

2、alIntelligence）、身体运动智力（Bodily-KinestheticIntelligence）、自知自省智力（IntrapersonalIntelligence）、人际关系智力（InterpersonalIntelligence）。后来他又将自然观察智力（NaturalistIntelligence）增加为第八种智力，将存在智力（ExistentialIntelligence）增加为第九种智力。在加德纳看来，建立科学系统的评价体系是体现多元智力理论价值的重要途径。他将评价看作是观察个体自身技能和潜能等信息发展的过程，并认为评

3、价应是根据被评对象的解决问题能力和动手操作能力做出判断。加德纳的评价观主要体现在以下几个方面：　　1.评价目的。加德纳认为有用的评价应该达成两个目标：一是能向个体提供有用的反馈，另一个是能为个体所在的集体提供有用的资料。评价的主要目的是帮助学生，为他们提供有关智能强项和弱项的信息，并提出继续学习方面的建议。因此其评价目的是发展性和以学生为中心的。　　2.评价的效度。加德纳认为，真正有效的评价应该是在学生的实际学习情境中进行的，是学习环境的一部分，而不是教学环境之外附加的内容。教学与评价融为一体，评价才能更好地预测和促进个人的发展。　　3.

4、评价手段。加德纳认为不能仅仅通过传统的考试与测验手段来评价教学，他提出“智能公正”的评价手段，即不通过语言和逻辑智能，而是直接观察运作中的智能。　　二、档案袋评价　　档案袋评价是指在某过程中为达到某个目的所收集的相关资料的有组织呈现，通过这些资料或材料，可以展示事情的进展过程或者个人的成长经历。档案袋评价兴起于20世纪80年代后期的美国，是为了取代传统的标准化考试的评价，以体现学生学习实际水平的评价方法，被认为是一种“真正的评价”。多元智能理论的美国心理学家加德纳认为，档案袋评价是一种持续的、自然的评价形式，可以鼓励学生成为一个能意识到自

5、己的学习与个人发展的主动学习者。　　三、档案袋评价在大学英语口语教学中的实施　　学习档案的建立是实施档案袋评价的一个重要步骤。通过建立学习档案袋，教师可以了解学生的学习经历、进步过程及努力程度，从而给出最接近于事实的评价结果。学习档案袋主要包括以下几方面内容：　　1.档案袋封面。档案袋的设计主要是档案袋形状的设计和封面的设计。档案袋的形状由学生自定。大学生有清晰的兴趣爱好和鲜明的个性特点，教师可以鼓励学生在设计档案袋过程中发挥想象力，充分展示自己的个性和特长，为口语学习奠定信心基础。　　2.书面作业及作品记录。大学英语口语教学对学生的写的

6、能力也有较高的要求，笔者在上口语课的时候，刻意对学生提出写的要求，并将书面作业作为档案袋评价的一个重要方面。书面作业涉及的范围包括以下几个方面：回忆和巩固课堂上说过的词、短语、句子和语法知识；默写词组和句子，拓宽语言输入的方式，内化句式结构；就某一论题的写作。笔者要求学生每人每周至少写1篇英语文章，长短、体裁、题材、内容都不加以限制。例如，学生可以在短文里对课堂上讨论的主题、问题和内容进行总结和评论，评论时事或社会现象、记下自己身边发生的事情等等。学生将书面作业放在档案袋里，同伴可以自由阅读并给出书面评价。教师在批阅过程中，不过多修改语言

7、错误，而是着重于鼓励、短评、解惑等反馈信息，目的在于鼓励和引导学生多写而不是纠错。为了解书面作业对学生口语水平的影响，笔者以“语言准确性和范围，语言的长短及连贯性，语言灵活性及适切性”作为评价纬度对学生进行考核发现，写作的量与成绩提高的幅度基本成正比，主要体现在以下几个方面：在口语教学中进行写作训练能够帮助学生对知识进行重构，促使其将习得的知识内化，并转化为语言输出；在口语教学中进行写作训练能够帮助学生进行英语思维练习。在写作的过程中，学生会思考、整理自己的语言知识并以书面的形式输出，这样的练习过程会帮助学生逐渐学会用英语思考，培养其英语

8、思维习惯；在口语教学中进行写作训练能够提高学生语言表达的连贯性。在口语交流中，学生的表达受到时间、心里压力等因素的限制，容易出现句子短小、语无伦次等弊端。在写作过程中，学生有较长的时间和较宽松