物理实验教学与学生能力的培养

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1、物理实验教学与学生能力的培养　　【摘要】实验教学是物理教学的一个重要的组成部分，我们在强化实验课教学的同时，既要注重实验设计能力、实验观察能力、实验操作能力、归纳总结能力以及升华迁移能力的培养，还要注重在实验中进行养成教育，加强竞争意识等的培养，力求在实验课堂中落实新课标理念，在使学生体验知识与技能、过程和方法的同时，还努力加强对学生的情感、态度与价值观的教育，力求培养全面发展的创新型人才。　　【关键词】物理课堂实验教学新课标理念物理实验教学与学生能力的培养　　【摘要】实验教学是物理教学的一个重要的组成部分，我们在强化实验课教学的同时，既要注重实验设

2、计能力、实验观察能力、实验操作能力、归纳总结能力以及升华迁移能力的培养，还要注重在实验中进行养成教育，加强竞争意识等的培养，力求在实验课堂中落实新课标理念，在使学生体验知识与技能、过程和方法的同时，还努力加强对学生的情感、态度与价值观的教育，力求培养全面发展的创新型人才。　　【关键词】物理课堂实验教学新课标理念物理实验教学与学生能力的培养　　【摘要】实验教学是物理教学的一个重要的组成部分，我们在强化实验课教学的同时，既要注重实验设计能力、实验观察能力、实验操作能力、归纳总结能力以及升华迁移能力的培养，还要注重在实验中进行养成教育，加强竞争意识等的培养

3、，力求在实验课堂中落实新课标理念，在使学生体验知识与技能、过程和方法的同时，还努力加强对学生的情感、态度与价值观的教育，力求培养全面发展的创新型人才。　　【关键词】物理课堂实验教学新课标理念物理实验教学与学生能力的培养　　【摘要】实验教学是物理教学的一个重要的组成部分，我们在强化实验课教学的同时，既要注重实验设计能力、实验观察能力、实验操作能力、归纳总结能力以及升华迁移能力的培养，还要注重在实验中进行养成教育，加强竞争意识等的培养，力求在实验课堂中落实新课标理念，在使学生体验知识与技能、过程和方法的同时，还努力加强对学生的情感、态度与价值观的教育，力

4、求培养全面发展的创新型人才。　　【关键词】物理课堂实验教学新课标理念物理实验教学与学生能力的培养　　【摘要】实验教学是物理教学的一个重要的组成部分，我们在强化实验课教学的同时，既要注重实验设计能力、实验观察能力、实验操作能力、归纳总结能力以及升华迁移能力的培养，还要注重在实验中进行养成教育，加强竞争意识等的培养，力求在实验课堂中落实新课标理念，在使学生体验知识与技能、过程和方法的同时，还努力加强对学生的情感、态度与价值观的教育，力求培养全面发展的创新型人才。　　【关键词】物理课堂实验教学新课标理念物理实验教学与学生能力的培养　　【摘要】实验教学是物理

5、教学的一个重要的组成部分，我们在强化实验课教学的同时，既要注重实验设计能力、实验观察能力、实验操作能力、归纳总结能力以及升华迁移能力的培养，还要注重在实验中进行养成教育，加强竞争意识等的培养，力求在实验课堂中落实新课标理念，在使学生体验知识与技能、过程和方法的同时，还努力加强对学生的情感、态度与价值观的教育，力求培养全面发展的创新型人才。　　【关键词】物理课堂实验教学新课标理念物理实验教学与学生能力的培养　　【摘要】实验教学是物理教学的一个重要的组成部分，我们在强化实验课教学的同时，既要注重实验设计能力、实验观察能力、实验操作能力、归纳总结能力以及升

6、华迁移能力的培养，还要注重在实验中进行养成教育，加强竞争意识等的培养，力求在实验课堂中落实新课标理念，在使学生体验知识与技能、过程和方法的同时，还努力加强对学生的情感、态度与价值观的教育，力求培养全面发展的创新型人才。　　【关键词】物理课堂实验教学新课标理念物理实验教学与学生能力的培养　　【摘要】实验教学是物理教学的一个重要的组成部分，我们在强化实验课教学的同时，既要注重实验设计能力、实验观察能力、实验操作能力、归纳总结能力以及升华迁移能力的培养，还要注重在实验中进行养成教育，加强竞争意识等的培养，力求在实验课堂中落实新课标理念，在使学生体验知识与技

7、能、过程和方法的同时，还努力加强对学生的情感、态度与价值观的教育，力求培养全面发展的创新型人才。　　【关键词】物理课堂实验教学新课标理念实验能力　　物理是一门以实验为基础的自然科学，物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础，根据新的课程标准，物理实验既是物理教学内容的一个重要的组成部分，又是物理研究的一种重要方法。新课程标准明确指出要体现生活物理，结合生活，贴近生活学习物理，让学生从身边的事物学起，利用身边的事物进行实验探究，以培养新时代的创新型人才。　　实验课分为教师的演示实验和学生的分组实验，两者都不能随意，更不能纸上谈兵，敷

8、衍了事，草草收兵，强加、硬塞给学生现象和结论。要注重科学性、实在性和探究性，还要加强实验装置的改进、转换，以