库仑定律导学案

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1、精品文档库仑定律导学案律选修3—1第一章1．2库仑定律知道点电荷，体会科学研究中的理想模型方法。了解两种电荷间的作用规律，掌握库仑定律的内容及其应用。体会类比法在科学研究中的作用掌握真空中点电荷间作用力大小的计算及方向的判定——库仑定律真空中点电荷间作用力为一对相互作用力，遵从牛顿第三定自主学习问题1：什么是万有引力定律？适用条件是什么？万有引力常量是怎么测量的？从上节课我们学习到同种电荷相吸引，异种电荷相排斥，这种静电荷之间的相互作用叫做静电力。力有大小、方向和作用点三要素，我们今天就来具体学习一下静电力的特点。一．静电力的三要素的探究

2、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档静电力的作用点静电力的方向——沿着两电荷的连线。静电力的大小：猜想：可能与哪些因素有关，说出猜测的理由？1实验：定性探究一定性探究二结论：问题2：该实验能证实我们的猜想吗？那么这一问题是由谁解决的？二．库仑的实验——库仑扭称实验阅读课本P6的实验问题3:库仑的实验装置是怎样的？与哪个实验很相似？库仑用到什么研究方法？如何解决电荷测量问题,验证F与Q的关系？如何验证F与r的关系？库仑的实验得出了什么结论？三．库仑定律内容：公式：问题4：库仑力的公式与哪个力的公式很相

3、似？适用条件：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档问题5：什么是点电荷？与哪个理想模型的定义很相似？问题6：库仑定律中的常量K是怎样得出的？物理意义是什么？静电力常量K的值:库仑力合成和分解遵守的法则：：已知氢核质量1.67×10?27kg．电子的质量是9.1×10?31kg，在氢原子内它们之间的最短距离为5.3×10?11m。试比较氢核与核外电子之间的库仑力和万有引力。2思考：1.库仑定律中的q1和q2是否带正负号？2.此题的结论说明什么问题？：真空中有三个点电荷，它们固定在边长50cm的等边三角

4、形的三个顶点上，每个点电荷都是+×10-6c,求其中一个电荷所受的库仑力。：已知点电荷A电量是B点电荷的2倍，则A对B作用力大小跟B对A作用力的比值为2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档A.2:1B.1:2C.1:1D.不一定：两个质量都是m的小球，都用细线拴在同一点，3两细线长度相等，两球都带上正电荷，但甲球电量比乙球多，平衡时两细线分别与竖直方向夹角为θ1和θ2，则二者相比，θ1_____θ2。：如何求解带电体间静电力的大小和方向？巩固案1.关于点电荷的下列说法中正确的是A.点电荷就是体积足够小

5、的电荷B.点电荷是电荷量和体积都很小的带电体C.体积大的带电体一定不是点电荷D.当两个带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看做点电荷2.有三个完全一样的金属小球A、B、C，A带电荷量为7Q，B带电荷量为－Q，C球不带电，将A、B两球固定，然后让C球先跟A球接触，再跟B球接触，最后移去C球，则A、B球间的作用力变为原来的多少倍？43.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档两个半径为r的相同金属球带上异种电荷，已知q1?3q2，两球心相距10r，其相互作用力为F1，现将两球接触后分

6、开，再放回原处，这时两球间的相互作用力为F2，则A.F2?F1B.F2?F13C.F12?F3D.F2?F134.两个质量分别是m1、m2的小球，各用长为L的丝线悬挂在同一点，当两球分别带同种电荷，且电荷量分别为q1、q2时，两丝线张开一定的角度?1、?2，如图所示，则下列说法正确的是A.若m1?m2，则?1??2B.若m1?m2，则?1??2C.若m1?m2，则?1??2D.若q1?q2，则?1??25.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档有两个带电轻质小球，电荷量分别为＋Q和＋9Q，在真空中相距

7、0.4m。如果引进第3个带电小球，正好使三个小球都处于平衡状态。求第3个小球带电性质如何？应放在什么位置？电荷量是Q的多少倍？库仑定律的应一.知识要点：1.静电力和点电荷两带电体之间存在着静电力。51．库仑定律[基本知识]一：库仑定律1、内容：________________________________________________________________。2、表达式：________________。其中K=________________，叫做________________。3、库仑定律成立的条件是。4、什么是点电荷？

8、什么样的带电体可以看作点电荷？5、两个或者两个以上点电荷对某个点电荷的作用力，等于各个点电荷单独对这个电荷的作用力的_________________________________。二、注意