浅析儿童绘画培训的误区

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1、学号01034142密级学校代码10126分类号本科毕业论文浅析儿童绘画培训的误区学院、系专业名称年级学生姓名指导教师艺术学院美术系美术学2010级杨艳枢仁花2014年4月17日浅析儿童绘画培训的误区摘要绘画可以提升儿童的观察力、想象力和创造力。然而据我观察，家长和家长在儿童绘画的培训过程中存在一些误区。具体而言，家长总是用成人的眼光来评判孩子的绘画，忽视绘画过程，忽视个体差异，把绘画结果画得“像”与“不像”作为衡量儿童绘画好与坏的标准；教师在教学中往往会偏重绘画技法的训练，采用模式化教学，为追求最终的画而效果，而进行过多的强制性要求和替代性工作

2、。这些误区给儿童学d绘画造成一些不良的后果：家长和教师的这些做法不仅会误导儿童的发展，束缚儿童想象力与创造力的翅膀，还会扼杀了儿童学习绘画的兴趣。也就失去了绘画对于提升儿童观察力、想象力和创造力的效用。据此，提出本文的一些建议：家长和教师应该端正对儿童绘画的理解，尊重孩子自身的发展水平和个性化特征，做到因材施教。在创作屮要鼓励儿童自己创作，多表扬，少批评，这样可以有效地激发儿童的绘画兴趣。关键词：儿童绘画，培训，误区Thechildren'spaintingtrainingofshallowtrapsAuthor:YangyanTutor:Nar

3、enhuaAbstractPaintingcanimprovetheobservation,imaginationandcreativityofchildren.However,accordingtomyobservation,parentsandtheparentsinthechildren’spaintingtherearesomemisunderstandingsintheprocessoftraining.Specifically,parentsalwaysjudgefromtheviewofadultchildren'spainting

4、,ignorethepaintingprocess,ignoretheindividualdifferences，thepaintingresultspainted"like”and’’notlike”asameasureofchildren’spaintingisgoodorbad;Theteachersintheteachingtendstolayparticularstressontechniquetraining,patternizingteaching，topursuethefinalpicture,andthemandatoryreq

5、uirementoftoomuchworkandalternative.Thesepitfallsforchildrentolearnpaintingsomebadconsequences:parentsandteachersofthesepracticeswillnotonlymisleadthedevelopmentofchildren,children’simaginationandcreativityofthewings，willkillthechildinterestinpainting.Alsolosesthepaintingfora

6、scendingchildrenutilityofobservation，imaginationandcreativity.Themostonthisbasis，putforwardinthispaper，someSuggestions:parentsandteachersshouldcorrectunderstandingofchildren’spainting，respectthechild’sowndevelopmentlevelandpersonalizedfeatures，todoaccordingtotheiraptitude.Toe

7、ncouragechildrentocreateinthecreation,praisemore,criticizeless，sothatwecaneffectivelyarousechildren’sinterestinpainting.Keywords：children’spainting，training，andmyth目录弓丨Bi—、家长的误区及其不良影响2（一）家长的误区2（二）以上误区会带来诸多的不良后果2二、给家长走出误区的一点建议3三、教师的误区及其不良后果4（一）教师的误区4（二）教师在儿童绘画培训当中存在的误区及其不ft后果会

8、直接影响到孩子们的健康发展4四、教师在教学当中存在的误区亟待解决6五、其它因素的负面影响7（一）作为商业运营的儿童美术培训7（二）以考级