新媒体时代的高校思想政治教育探析

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1、新媒体时代的高校思想政治教育探析:当代大学生在总体上是进取的、向上的,而新媒体技术在产生积极作用的同时,也日益显现出对大学生思想和行为的负面影响,导致当代大学生的思想领域出现主流意识逐步弱化、价值取向逐渐模糊、人与人之间的交往行为日渐失范等现象产生。这亟须高校思想政治教育工进一步加强理论研究和实践探索。通过对高校思想政治工作的创新和实践,逐步探索出适应新媒体时代要求的、符合当代大学生身心特点的可操作性强的有效措施。  关键词:新媒体时代;高校;思想政治教育;研究与探索  []:G41[]:A  []:1002-2139(2011)-18-

2、0180-02  一、当代大学生在政治思想方面存在的问题  随着第三次科技革命的爆发,世界各国的信息技术得到了迅猛发展。新媒体技术也在第三次科技革命中得到了更为广泛的应用和推广。伴随新媒体时代的到来以及在大学生日常生活中的日益渗透和影响,新媒体中所反映出来的一些稀有的现象以及行为正在对当代大学生的思想产生着不可估量的重要影响。由于新媒体技术在应用领域具有个性化、资源开放性以及共享性等独特优势,受到绝大多数学生的青睐和推崇,使得当代多数大学生在思想行为方式以及思维、价值观方面都发生了巨大的新变化,出现了前所未有的新特征和新问题。  1、当代

3、大学生自主能力加强,团结意识逐步弱化  信息时代下,计算机X络技术已经逐渐成为人们日常生活中不可缺少的重要联系工具。新媒体技术中就具有大学生最为熟悉的、应用范围最广的大型科技信息载体工具,例如:BBS、RSS等能够满足不同层次、不同需求的用户的“大杂烩”X络引擎工具。这种工具不仅能够在最大程度上和最大范围内满足用户对于信息量的需求,而且能够在当代大学生自主能力加强的时代发挥自主选择信息接收以及选择的科学化,为大学生在学习知识的同时提供更为便利的自主空间。但是这种搜索引擎模式,也在一定程度上导致大学生对于主要信息的正确判断力和科学选择能力逐

4、步减弱,可能导致他们过度地沉浸于信息浪潮中,团结意识逐渐弱化,社会责任感以及理想信念逐渐被销蚀。  2、新媒体时代下,大学生的价值取向日渐模糊  随着计算机X络的不断发展变化,新媒体技术正在为大学生的生活以及精神领域提供着各式各样的人性化立体式服务。不仅在一定程度上满足了大学生在行为规范方面的标新立异以及不断满足自我张扬的个性需要,同时满足了大学生在信息多元化的时代中追求自我人生价值的需要。但是,在当今这种不断开放又极具多元化的计算机信息时代,信息的冲击力不断加大,信息的多元性以及相互冲突性不断加强,也在一定程度上导致当今大学生在人生观、

5、价值观以及理想信念方面的选择困惑,正确的价值导向逐渐模糊。例如,最近不断在X络世界中出现的大学生“伪娘”、“官二代”、“富二代”等追求自我个性展示以及盲目追求成名的事件在新媒体行业中不断涌现,这种带有拜金主义、个人主义的资本主义色彩的西方思潮严重影响着大学生的价值取向和行为方式。  3、当代大学生在交际过程中出现行为失范  随着新媒体技术的蓬勃发展,计算机X络技术已经渗透到了我国大学生的生活和学习的方方面面。伴随着OICQ、、MSN等聊天工具的推广,新媒体技术在很大程度上扩大了大学生在信息交流时代的社交范围。不仅帮助大学生构建了一种信息无

6、障碍形式的交流平台,同时也帮助他们建立起了更为广阔的社交“虚拟空间”。这种非现实的、不囿于空间和时间的交往平台,有利于帮助当代大学生扩展人脉关系,构建属于自己的社会关系X络。但是,伴随虚拟世界的不断发展,许多大学生并没有真正利用好计算机X络在虚拟世界中的作用,导致一部分学生对现实世界以及虚幻的新媒体世界混淆,对待现实生活总是抱有一种“游戏人间”、玩世不恭的消极心态,逐步淡化了现实生活过程中人与人交往所应具有的责任感和严肃性,甚至已经导致一部分大学生在学习、生活领域的行为失范,严重影响了其正常的学习和生活。  二、新媒体时代下,大学生思想政

7、治教育工作创新的必要性  随着新媒体时代的到来,当代大学生在思想政治领域以及其行为方式等方面出现了许多新情况和新问题,高校思想政治教育工作必将面临新的挑战。作为大学生思想政治教育的实践工,我们必须针对他们在思想、行为方式等方面的失范进行创新性的理论研究和实践探索,保证当代大学生能够健康地成长、成才。  1、新媒体的应用导致传统的思想政治工作无法满足现今的需要  计算机X络技术的双刃剑性质,决定了对于一部分大学生尤其是自律意识不强的大学生,其负面影响是巨大的,已经导致一部分学生在价值取向、行为方式方面的模糊甚至是对错颠倒,这从一定程度上已经

8、反映出,当前,高校思想政治教育的现状堪忧、成果不佳,究其原因,主要是由于传统的思想政治教育模式已经不能满足新媒体时代的需要。现阶段,我国高校的思想政治教育工作绝大多数依然处于理论灌输这种最原始

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