洽谈当代中小学音乐教育

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1、7川师范大学本科毕业论文洽谈当代中小学音乐教育学生姓名赵何静院系名称舞蹈学院专业名称音乐学（音乐剧）班级2010级1班学号指导教师完成时间2010290225王硕老师2014年4月8日川师范大学教务处二O—四年四月洽谈当代中小学音乐教育学生姓名：赵何静指导教师：王硕内容摘要：我国音乐文化博大精深，学校音乐教育在我国学校教育的摇篮里正茁壮成长。音乐作为我们艺术文化生活里面的必需品，是相当受到重视的，教师队伍的壮大、教育设施的完善都是发展的的标志。但是音乐教育在发展的同时问题也逐渐突出，比如城市农村教

2、育的差异等问题都是需要我们迫切解决的。现今社会，高速发展的节奏，音乐教育也必须紧跟吋代步伐，适应当代的学生变化，木论文我通过分析当代中小学音乐教育的现状，发现其中存在的问题，并找到解决方法，与自己的生活实践相结合，提出自己的观点以及建议，希望能对中小学的音乐教育起到一些帮助。关键词：当代中小学音乐教育发展DiscussthecontemporarymusiceducationinprimaryandsecondaryschoolsAbstract:Chinesemusicculturebroada

3、ndprofound,theschoolmusiceducationisgrowsturdilyinthecradleofourschooleducation.Musicasanecessityofourartisticandculturallife,isfairlyvalued,perfectteacherranksgrow,educationfacilitiesareforthedevelopmentofthemark.Buttheproblemofmusiceducationinthedev

4、elopmentatthesametimealsograduallyoutstanding,suchastheproblemofcityruraleducationdifferencesareneededtosolvedurgently.Intoday’ssociety,therapiddevelopmentoftherhythm,musiceducationmustkeeppacewiththetimes,adapttochangesofcontemporarystudents,thisthes

5、isIthroughanalysisofcontemporarymusiceducationinprimaryandmiddleschools,findtheproblems,andfindthesolution,combinedwiththepracticeoftheirownlives，putforwardtheirviewsandsuggestions,hopingtosomehelpformusiceducationinprimaryandmiddleschoolsplay.MusicKe

6、ywords:ContemporaryPrimaryandsecondaryschoolsEducationDevelopment目录51K1一、音乐教育1（一）音乐教育的含义1（二）音乐教育的构成与类型1（三）音乐教育的作用与意义2二、当代中小学音乐教育的发展情况2（一）当代中小学音乐教育的构成与类型2（二）当代中小学音乐教育的作用以及意义3（三）当代中小学音乐教育的优点3（四）当代中小学音乐教育的缺点4（五）结合实践提出对于当代中小学音乐教育发展的的个人看法以及建议……4三、对于未来中小学音乐

7、教育的展望与期待5（一）让音乐放飞童年的梦想5（二）让音乐贴近校园生活6（三）让音乐触摸幼稚心灵6（四）让音乐凝聚精神力量6（五）让音乐启迪人生智慧6参考文献洽谈当代中小学音乐教育引言现今社会教育改革正在如火如荼的开展，中小学教育受到更多人的关注。中小学的音乐教育也在迅速发展。但是在快速发展的同时，音乐教育中也暴漏出一些弊端，譬如社会环境、人文环境导致当代中小学教育趋向功利化、世俗化。这些问题严重影响到屮小学生的受教育程度，也影响Y教师队伍的发展壮大。如何能够解决这些问题呢？本篇论文分析了当代中小

8、学音乐教育的定义、类型、，找出了当代中小学音乐教育的一些优缺点，并针对问题提出了自己的想法和建议，展望了未来中小学咅乐教育的未来发展方向合发展前景。希望通过本文的研究能够使更多的人关注并加入到屮小学音乐教育的改革发展队伍屮，为音乐教育做出自己的贡献。一、音乐教育（一）音乐教育的含义音乐教育在人类发展史上起步很早，西方的柏拉图，屮国的孔子等先人都有对于音乐教育的研宄。而且他们的研究对于音乐教育影响极大，在今天都有先人们的观念在流传。音乐教育的含义是什么呢？我们一起来了解一下。音乐教育