大学英语写作中的常见语病及应对策略

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1、大学英语写作中的常见语病及应对策略刘秀芬河南大学大学外语教学部河南开封475001:本文从词汇和句法两个方面概括了大学非英语专业学生英语写作中常见的问题,分析了造成这些问题的原因并在此基础上提出了相应的应对策略。关键词:大学英语写作;语病;对策大学英语教学的目标之一是培养学生的写作能力。《大学英语教学大纲》(修订版)对学生写作能力的要求是“能就一定的话题和提纲在半小时内写出120~150个词的短文,而且内容切题,表达清晰,语意连贯,无严重语言错误。”然而,由于种种原因,学生在英语写作中仍然存在着各种各样的问题,而这些问题中比较普遍和突出的是语病问题。下面,笔者根

2、据多年的教学实践,对大学非英语专业学生写作中常见的一些语病加以归纳分析,并再次基础上提出相应的应对策略。一、语病的主要表现和分析(一)词语运用方面的问题1.词不达意受汉语的影响或因对英语词义掌握不准确,学生在写作中会出现所用词语的意义与所要表达的意思不相符的现象。例如:(1)ARGIN:0cm0cm0pt"class=Pa8>(2)TheChinesepeopleoftenrespectcigaretteseet.(句中respect应改为offer。Respect的意思是“尊敬”,而这里需要的是“提供、给”之意。)(3)Gradually,students0c

3、m0pt"class=Pa8>(句中dull应改为bored。根据句义,学生会变得“厌学”,而不是变得“乏味”。)2.词性不当因为对词性把握不准,学生在写作中常会出现“词性误用”的现象。例如:(4)Nonecannegativetheimportanceofmoney.(句中negative是形容词,被误用为动词,应改为negate。)(5)Somepeopleclaimthatfastfood0cm0pt"class=Pa8>(句中insteadof是介词短语,被误用为动词,应改为taketheplaceof或replace。)(6)Despiteheisve

4、rydiligentatstudy,hestillcannotpasstheCET4.(句中Despite是介词,被误用为连词,应改为Although。)3.搭配错误因为掌握的英语固定搭配有限,更主要的是受到汉语的影响,学生在写作中往往会用汉语的搭配去套英语,导致搭配错误。例如:(7)Inthepast,thepriceofmilkostfamiliescouldnoaffordit.(“价钱贵”是汉语说法,英语中price不和expensive搭配,而和high搭配,所以应把expensive改为high。)>才智/76创新教育InnovationEdu

5、cation(8)TheopportunitytobepromotedinajointventureallerifonecannotspeakEnglish.(句中的smaller应改为less。)(9)Thespeedofacarismuchfasterthanthatofabicycle.(句中的faster应改为higher。)(二)句子构建中的问题1.单用逗号连接句子汉语中单用逗号连接两个独立分句,但规范英语对此不予接受。中国学生因受其母语的影响,也常常直接用逗号连接英语的句子。例如:(10)Thecurrenttotheshore.(有多种方法可以纠正

6、这类错误,例如:①Thecurrenttotheshore.②Thecurrenttotheshore.③Hecouldn’tstotheshore,for/becausethecurrenttotheshore.)2.时态和语态的误用与英语相比,汉语的时态和语态既不明显又不十分严格,而英语则形式复杂,规定也比较严格。因此,学生在英语写作中常在这些方面出现问题。例如:(11)ARGIN:0cm0cm0pt"class=Pa8>(可改为:ARGIN:0cm0cm0pt"class=Pa8>3.指代不清句子中代词与被指代的人或物关系不清,或者前后所用的代词不一致,造

7、成意义的模糊或混乱。例如:(13)Maryysisterbecausesheaid.(句中代词使用所造成的模糊无法让读者明确判断出两位姑娘谁将结婚,谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确,意思就一目了然了。该句可改为:Maryysisterbecausesheysistertobeherbridesmaid.)(14)And0cm0pt"class=Pa8>(句中人称代词0cm0pt"class=Pa8>(15)Intoday’ssociety,akeasmanyfriendsaspossible.(可将前句中的0cm0pt"class=Pa

8、8>4.句子结构不完整不

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