去掉双引号语句练习题

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1、精品文档去掉双引号语句练习题双引号有以下五种作用：A．表示直接引用。B．表示特殊含义。C．表示着重强调。D．表示特定称谓。E．表示否定和讽刺。请分别指出下面句子中双引号的作用。1人们都说:“桂林山水甲天下”。2黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。3多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。4鬼子来“扫荡”了。5爸爸一定送你一顶“蓝盔”。6我看见了“雨后春笋”的画面。7荷兰有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。8大家采集“茅茅针”。9说“认识”，其实我并不了解他。10说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。11罪恶的子弹还在威胁

2、着娇嫩的“和平之花”。12他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档13巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”。14百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”。15号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。16那“鸟有天堂”的确是鸟的天堂。17巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。18家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。19人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。20让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！21如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入

3、的。22飞船上有一批“特殊乘客”――植物的种子。23科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。4我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。25父亲教我在石板上甩出“糖风”来。26那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。标准答案：1、直接引用；2、特殊含义；3、特殊含义；4、特殊含义；5、特殊含义；2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档6、直接引用；7、特定称谓；8、特定称谓；9、强调意思；10、强调意思；11、特定称谓；12、特定含义；13、直接引用；14、强调意思；15、特

4、定称谓；16、特定称谓；17、强调意思；18、直接引用；19、直接引用；20、直接引用；21、强调意思；22、特殊含义；23、强调意思；24、强调意思；25、特定称谓；26、特殊含义。直述句改为转述句方法：一、改变标点①“说”后的冒号改为逗号。②删去双引号。二、改变人称①我、我们→他、他们②你、你们→我、我们③你、你们→他、他们三、增删调换词语，使句子更通顺四、改变语气。注：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。还要注意指示代词和趋向动词的变化。练习题一：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”2016全新精品资

5、料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”9、老师严厉地对小敏说：“

6、你必须把教室打扫干净。”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”12、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档13、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”14、张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”15、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”双引号用法说

7、说下列双引号的用法。1、直接引用、特殊含义、强调意思、特定称谓1、人们都说：“桂林山水甲天下”。2、黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。3、多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。4、鬼子来“扫荡”了。5、爸爸一定送你一顶“蓝盔”6、我看见了”雨后春笋”的画面。7、荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。8、大家采集“茅茅针”。9、说“认识”，其实我并不理解他。10、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。11、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。12、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。2016全新精品资料-全

8、新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档13、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。14、巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”。15、百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”。15、号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。16、那“鸟有天