武汉赴美留学生跨文化适应现状调查报告

武汉赴美留学生跨文化适应现状调查报告

ID:21830963

大小:73.00 KB

页数:7页

时间:2018-10-25

武汉赴美留学生跨文化适应现状调查报告_第1页
武汉赴美留学生跨文化适应现状调查报告_第2页
武汉赴美留学生跨文化适应现状调查报告_第3页
武汉赴美留学生跨文化适应现状调查报告_第4页
武汉赴美留学生跨文化适应现状调查报告_第5页
资源描述:

《武汉赴美留学生跨文化适应现状调查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、武汉赴美留学生跨文化适应现状调查报告摘要:通过对武汉赴美公立高校留学生的问卷调查和深度访谈,对其跨文化适应状况进行调查和研究,详细分析留学生跨文化适应的现状及影响因素,提出武汉地区留学生赴美前需进行跨文化适应的心理准备和应对策略等训练的建议,以更好地融入当地的生活。本文采集自网络,本站发布的论文均是优质论文,供学习和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除匕转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。关键词:武汉赴美学生;跨文化适应;影响因素;合理建议中图分类号:G648.9文献标识码:A文章编号:1671-0568(2014)14-

2、0026-02从20世纪70年代末开始,中国政府大力侣导中外教育交流,大量中国学生到世界各国留学深造。随着中国经济实力的逐渐提升和留学政策的放宽,中国留学生的数量也在成倍增长,构成了国际学生中最大的学生群体,中国在美留学生的人数连续三年居首。2011至2012学年,中国赴美留学生就达到19万人,同比增加23%。武汉作为一个国际大都市,教育强省一一湖北省的省会所在地,和上海、广州、沈阳等地共同成为我国留学生的主要输出城市。而在海外无论是工作还是学习要想达到预期效果,都离不开跨文化交际,离不开跨文化适应。跨文化适应(interculturaladaptation/interculturala

3、djustment)泛指对新文化环境逐渐感到贴切或相称的过程。新西兰心理学家Ward及其同事将跨文化适应分为心理适应及社会适应两类:心理适应是指在跨文化接触过程中,以情感反应为基础的心理健康和生活满意度;社会文化适应是指适应当地社会文化环境的能力,是否能与当地人有效进行接触。笔者通过文献检索,发现跨文化适应的研究始于20世纪初期的美国,在理论界现已构筑了一整套概念体系,但其理论在国情及文化大不相同的中国是否适用还有待进一步讨论。此外,国内学者在跨文化适应和跨文化交际方面的研宄己取得了一定成果,但有关武汉赴美留学生跨文化适应的研究较少。为此,笔者组织了一次面向武汉前往美国留学生的调查。调查

4、以问卷和访谈为主要手段,于2013年7月至10月通过自行设计问卷(问卷见附件),调查了前往美国威斯康星州的约100位留学生,其中在读本科生72名、在读研究生20名、回国者8名。发放问卷100张,回收97张,有效问卷95张,符合统计要求。还通过QQ网络聊天工具及面对面的形式,对20名武汉赴美留学生进行深度访谈。为了达到更直接、更清晰的访谈效果,被访者能更准确、更自如地回答问题,采用中文作为访谈语言。每人每次的访谈时间约为40分钟,并将所作笔记整理成访谈记录。一、武汉赴美留学生的总体适应情况根据调查结果的数据来看,对于到美国后适应的总体情况,感觉一般的占57.9%,选择“很好”的只有12.6

5、%,而“较好”及“很差”的各为18.9%和10.5%。有33.7%的学生一个月即可基本适应当地生活,需要三个月的则占到49.4%。Steven(男,22岁)说:感觉很不错,环境很好。我觉得因为年轻,适应新环境的能力比较强。Carol(女,30岁)说:刚刚去的几天可能因为新鲜觉得挺好的,后来各方面都开始出现问题,但过三四个月就好了,基本上适应并开始逐渐融入这里的生活。从调查数据和被访者的反映来看,大多数人已基本习惯当地生活。虽然所用的吋间不同,差不多在半年内能适应,总体感觉一般,真正融入其中还需要一个过程。二、武汉赴美留学生跨文化适应问题的主要原因1.学业压力。被调查者中,有63.2%的学

6、生认为学业压力对自己的影响最大,只有13.7%的学生很适应美国教师的授课方式,18.9%的较为适应,有45.3%的学生对美国教师授课的方式适应情况很差。Lydia(女,20岁)说:之前在国内,老师会在课堂上详细讲解书本内容,但这里更多的是拓展知识,我需要花很多时间来自学书本知识和消化拓展内容,在这方面感觉有些困难。Aaron(男,27岁)说:这边的课程考试以完成项目论文为主要形式,而且很多时候由我们自己来决定完成时间,导师很少提醒或督促,这样的“自治”使我幵始浪费了很多时间,之后又有很大的压力。经过深入访谈结合调查数据,发现学业压力给留学生带来了焦虑、迷茫等负面情绪,不安全感造成心理上的

7、负担。在学习上的巨大投入,使留学生没有更多时间与当地人交流沟通,对其跨文化适应产生了很大的影响。1.性格特征。在与寄宿家庭关系方面,有16.8%的学生为很好,36.8%的学生为较好,关系一般的为38.9%;右36.8%的学生认为美国家庭更容易接受性格幵朗的留学生,46.3%的学生认为外向型的帘学生更受美国家庭欢迎,只有4.2%学生选择自我封闭型。Sue(女,23岁)说:我觉得在这边还是很开心的。我有很多美国朋友,平时在周末聚会,大家

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。