甘肃东海投资（控股）集团有限公司员工培训分析

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1、甘肃东海投资（控股）集团有限公司员工培训分析一、绪论（一）选题背景与意义1.选题的背景在现今知识经济时代，企业之间的竞争归根到底是人力资源之间的竞争，企业生存和发展的基础是对人力、财力和物力的及时补充和有效配置，在这些要素中，人力资源是决定企业兴衰成败的唯一能动性因素，财力资源和物力资源都需要人们发挥其智慧去完成合理配置，唯有充分发挥人的主观能动性，才能够保证财力、物力的效率最大化，因此企业只有在人力资源建设方面占据主动和优势，才能够获取充足的智力支持，才能够掌握竞争的先机，进而提升企业核心竞争力。由此可以看出，对人力资源进行开发和利用，

2、才是现代人力资源管理活动屮的一项重要任务，应该被企业管理者提升到了战略发展的高度。企业员工培训是对人力资源进行开发的重要途径，然而目前国内众多企业在员工培训过程当中仍存在许多的问题，比如培训需求分析不够全面、培训方式过于老套、培训内容比较单一和陈旧、培训师资力量比较薄弱、培训考核和评估比较缺失等等。因此在企业员工培训的开展屮，必须建立一套科学完善的员工培训体系，使员工的培训质量得到提高，促进员工个人素质和能力的全面提升。2.选题的意义日益激烈的市场竞争环境，使人力资源对于企业取得竞争优势的作用越发突显，根据企业自身的特点出发，遵循有效、实

3、用的原则，寻找出符合企业特点的培训策略和方法，对现有的企业员工培训体系进行升级、改造，从而提高员工培训质量。甘肃东海投资（控股）集团有限公司作为规模较小的民营企业，生产、经营规模不大，因此对于人才的需求非常迫切，而且公司员工类型多样，从管理人员到销售人员等，不同类型的员工都存在着各不相同的需求，因此要想提高员工培训满意度，满足不同类型员工不尽相同培训需求，就必须对现有的员工培训体系进行升级和改造。本文试图根据企业员工培训的相关理论，根据调查、走访取得的一系列数据，对甘肃东海投资（控股）集团有限公司现有员工培训体系现状进行客观分析并找出培训

4、过程中存在的问题，在此基础上，通过相关理论的应用，并在企业可实施的范围内，提出相应的改善优化措施。通过研究，使人们进一步提高对员工培训体系重要性和作用的认识，在管理过程当中对员工培训体系进行科学定位，制定相应的培训策略，灵活运用各种方式和方法，不断提高各项培训资源配置的科学性，可行性并提高工作效率，从而实现员工培训的预期效果。本文虽然是针对甘肃东海投资（控股）集团有限公司这一只体案例进行的研究，希望其成果对于国内其他中小型企业员工培训体系的设计与完善，起到一个抛砖引玉的作用。（二）研究方法本人通过“中国知网”、“万方数据库”等多种渠道上以

5、“培训”、“企业员工培训”、“屮小型企业员工培训”等关键词搜索与屮小型民营企业员工培训相关的中文期刊论文；另外，本人通过查阅一些有关“培训”的书籍，如《企业培训设计与管理》（周文等，2005）;《培训促进成长》（水藏玺，2005）;《我国企业培训现状一一问题及对策研宄》（李颖等，2006）。同时查阅教材的参考目录中的参考资料。以下是简耍列举的管理现状：《企业培训设计与管理》（周文等，2005），主要是根据企业培训相关的理念和原则，分析企业在培训工作中所存在的问题，并II提出相应的解决对策；《培训促进成长》（水藏玺，2005）,主要介绍了企

6、业员工的培训方法、工具和企业实际操作的案例，描述了各培训角色在培训活动中的职责；《我国企业培训现状一一问题及对策研宄》（李颖等，2006）,分析我国企业培训现状所存在的问题及影响因素，并且提出丫一些相应的对策。（三）研究思路和研究框架全文共分六章，具体思路、框架如下：第一章：绪论。主要阐述本文的选题背景与意义、研宄现状，研宂思路和构架等。第二章：员工培训的相关理论及文献综述。主要对员工培训、培训意义及流程等概念和员工培训的相关理论，相关的文献进行综述。第三章：甘肃东海投资（控股）集团有限公司员工培训现状及问题分析，并且提出员工培训中亟待解

7、决的问题。主要对tr肃东海投资（控股）集团有限公司的基本情况、员工培训体系现状等进行客观阐述和分析，同时指出现有培训体系中存在的问题并对问题产生的原因进行分析。第四章：甘肃东海投资（控股）集闭有限公司培训屮提高培训效果的措施。本章是对第三章的解决方案，针对第三章的问题提出相应的解决措施。第五章：预期效果分析，依据分析比较法的基木原理，整合汇总为预期效果分析表（见表2）,将改革内容、改革前现状、改革后效果、改革措施四个方面综合变现出来。第六章：总结部分，明确指出企业的员工培训工作要真正发挥重要作用，而且高效执行，首先需要企业自身建立先进的管

8、理理念，并且通过运用科学的方法对培训需求进行客观、准确的分析之后，建立起一套较为合理和较为健全的员工培训体系，同时，根据企业自身的战略目标，结合员工的基本情况，确定有序的、全而的、科学的培训内