历史备课组计划 

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时间:2018-10-24

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1、历史备课组计划篇一:历史备课组工作计划一、指导思想:以学校教学计划、历史备课组工作计划为指导,按照新课程目标的要求,以提高课堂效率为切入点,达到掌握基本历史知识,形成丰富的历史想象力和知识迁移能力,逐步形成独立思考的能力;初步了解人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展是有规律的等学科的历史观,学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象的目的。二、学情分析;学生思想上存在有副科不重要,不愿意进行深入的研究,不愿意花时间进行背诵,再加上甲流的影响,使大部分学生基础知识不扎实,更有部分学生基本只

2、做选择题,不做问答题。从上学期期末的调研考试的情况来看,尽管学生的成绩普遍不行,但我们也发现有些学生对历史学科兴趣较差,加上上学期庆国庆、防甲流的影响,学生对历史没有形成整体的清晰的认识,夹生饭较多,这对以后的教育教学工作提出了挑战,也对交教师的水平提出了更高的要求:如何在较短的、有限的时间内,提高学生对历史学科的兴趣,而且能在有限的时间内既掌握好新学的知识,又能降以前所落下的知识弥补上来,这都曾加了课堂教学的难度。■蠱工作目标:1、做好学生思想工作,让他们真正了解历史学科在中考中的地位,使我校历史

3、教育教学达到全区乃至全市一流水平。争取保住全区总评前三名的位次。2、搞好常规教学,向45分钟要质量,提高课堂效率。3、全方面研究中考探讨历史复习模式,努力提高历史复习效率。4、指导学生学会答题应试,提高考试成绩。四、具体工作:1、加强集体备课,充分发挥集体优势,搞好中考复习。时间:每周一上午8:30—10:002、组织好两次模拟考试,认真阅卷、登统、讲评及分析试卷。3、积极参加各级各类教研活动,了解中考信息,学习他人长处为自己服务。4、加强中考研究,筛选各种资料,处理各种信息,指导中考。5、抓好临界

4、生,,培养特优生,为五中取得好成绩做贡献。6、坚持备课组长签字制度,每周五集体备课,时间为上午8:10—9:107、支持学校搞好2月23日的评估工作,准备好各种资料。做好做课工作。8、全面探讨复习课新模式,提高课堂效率。9、参与班级管理,配合班主任搞好班级管理和学生思想工作,使学生尽快适应初三学习生活,并保持昂扬的学习热情。10、搞好主题研宄和说、讲、评工作努力提高自身教育水平。11、听课,不少于30节。12、搞好如何提高课堂教学效益和常态教学的主题研究。13、参加质量月活动,搞好讲、评工作。五、复

5、习阶段:第一阶段:依托课标和《考试说明》回归课本,夯实基础,使学生学会积累知识,运用知识,拓展知识。第二阶段:打破教材体系,强化专题复习,落实主体知识,构建知识网络。第三阶段:模拟训练,查漏补缺,进行适当的学习方法,解题方法的指导。六、教学进度:3月1日——1002周完成世界历史下册新授课教学以《学历水平》为练习指导3月11日——4月2006周完成专题复习以《中考说明》为资料4月21日——5月20日4周专题复习阶段以《指南》为复习资料5月20日——中考4周热点分析,查漏补缺,迎接中考各种测验,各种复

6、习资料,各种相关练习具体进度内容安排:周数课时数内容第一周和第二周6完成世界历史下册新授课教学,以《学历水平》为练习指导第三周4复习世界历史下册,以报纸为练习指导第四周4侵略与反抗近代化的探索第五周新民主主义革命的兴起1中华民族的抗日战争1人民解放战争的胜利1中国近现代经济和社会生活、科学技术与思想文化第六周1中华人民共和国的成立和巩固社会主义道路的探索1建设有中国特色的社会主义1民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就第七周1欧美主要国家的社会巨变与第一次工业革命1殖民扩张和殖民地人民的抗争、国际工

7、人运动和马克思主义的诞生1资产阶级统治的巩固与扩大1垄断资本主义时代的世界第八周1璀璨的近代文化1苏联社会主义道路的探索凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界第二次世界大战及战后主要资本主义国家的发展变化第九周1社会主义国家的改革和演变、亚非拉国家的独立和振兴战后世界格局与科技文化1台湾问题、祖国统一三农问题第十周1世界改革1社会主义新农村1科学发展观1科学发展观第十一周建立创新国家1建立创新国家1教科书、日本右翼势力1教科书、日本右翼势力具体进度内容安排:周数课时数内容第十二周1经济全球化1经济全球化1

8、周年纪念1周年纪念第十三周查漏补缺,模拟考试,热点分析、讲解第十四周查漏补缺,模拟考试,热点分析、讲解第十五周查漏补缺,模拟考试,热点分析、讲解第十六周查漏补缺,模拟考试,热点分析、讲解心有多大,舞台就有多大。有实力,才有魅力。既然是竞争,就要储备实力,既然是考试,就必须迎接挑战,既然要冲刺,就必定要全力以赴。因为我们别无选择!“沧海横流,方显英雄本色”,老师们,努力吧,付出就会有回报!篇二:历史备课组集体备课计划一、指导思想:新学年,历史备课组紧紧围绕学校教学工作计

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