关于信息伦理学研宄的思考

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1、关于信息伦理学研宄的思考自20世纪40年代末申农创立信息论以来，由于X络技术的迅速、高度发展和广泛应用，以及各相关学科(如控制论、计算机科学、通信科学、图书馆学、情报学、传播学、分子生物学、伦理学等)的发展，扩展了信息科学的理论基础和应用领域使信息理论得到了重大发展。在信息理论的发展历程中，其研究对象不断拓宽，研究不断深入，产生了许多新的学科。信息伦理学是20世纪70年代形成的一个新兴学科，它的出现是与社会的发展变化相一致的，或者说，它是现代社会的产物。当今，人类身处新世纪的初始阶段，信息化的浪潮汹涌澎湃，信息革命发展到了一个新的阶段，给信息伦理学的繁

2、荣提供了前所未有的发展契机。而且经过30多年的初步探索，需要对信息伦理学的理论体系、学科构架进行深入的探索和研究。1信息伦理学的成因、内涵和意义伦理学(ethic)是指人与人之间的各种道德准则。弗兰克纳认为，伦理是指一个社会的道德规范系统赋予人们在动机或行为上的是非善恶的判断标准121。伦理观是指道德的起源和发展，人们行为准则和人与人之间的义务等方面的观念。它属于哲学的研究范畴，研究的对象是人们的道德问题。伦理观是一种社会现象，随着社会的变迁而发展变化。在信息社会，由于信息技术发展和信息产品的应用，导致人们的传统伦理产生了一些新的变化。这些变化所产生的

3、伦理问题就是信息伦理学的研究对象。而规范信息人员行为的伦理道德观念被称为信息伦理观(informatiohic)，研究规范信息人员行为的信息伦理观的学科被称为信息伦理学(informatiohics)。1.1信息伦理学的成因1.1.1X络信息技术对传统伦理学研宄的挑战信息技术的发展和广泛应用加快了信息社会的步伐。在信息社会，信息技术和信息技术产品具有许多新的特征，如知识密度大、复制方便简单、易于篡改、窃取容易等。加之其应用日益广泛，其所带来的社会效应也与传统技术产品，如工业时代的技术产品截然不同，它对伦理学的挑战表现在以下方面：»信息技术对人际关系的冲

4、击。在信息社会，X络通信大行其道，电脑己大众化，人与人之间的直接交往大大减少，取而代之的是间接的、不面对面的、不接触的交往。这种交往形式速度快，缺少人情味，当事人的行为难以用传统的伦理准则去约束。*信息的个体拥有性与信息共享性之间产生激烈的冲突，加大了信息持有人的矛盾。这种矛盾是传统准则所不能规范和调解的。*在信息时代，信息的存在形式与过去不同，它多以声、光、电为介质存在。这使它具有“脆弱性”，容易被窃取、修改或非法使用和传播。以往信息的完整性、可使用性和机密性受到前所未有的挑战。1.1.2信息社会伦理问题的挑战这种挑战源自信息技术产品的特性。众所周知

5、，由于这些特性，信息社会中出现了一系列的信息社会伦理问题(informationsocialethicalissues)如侵犯知识产权，非法存取信息，信息技术的非法使用，信息责任归属，信息授权，侵犯个人隐私权，侵犯肖像权等。这些社会信息伦理问题应用以往的社会伦理法则是难以定义、解释和调解的，而且，以往的相关法律法规又具有相对的滞后性。这种现状需要信息人员、科研人员和法律界共同研究和探讨，信息伦理学的研究宗旨也在于此。1.2信息伦理学的内涵信息伦理是信息伦理学的研究对象，对信息伦理的认识直接制约着人们对信息伦理学的理解和把握。那么，究竟应该怎样界定信息伦

6、理?有人从道德立法的角度来理解信息伦理，把信息伦理理解为关于信息行为的价值导向和伦理规范，其实质是信息行为背后的伦理动因。信息伦理又称信息道德，它是调整人们之间以及个人和社会之间信息关系的行为规范的总和。信息伦理不是由国家强行制定和强行执行的，而是依靠社会舆论的力量，依靠我们的信念、习惯、传统和教育的力量来维持的。沙勇忠、王怀诗将信息伦理结构的内容概括为3个层次:信息道德意志、信息道德关系和信息道德活动。还有人认为，信息伦理是人们在现实的社会信息生活中产生并对其评判和制约的道德观念，它包括两个方面的内容，即产生于人们的日常生活和信息行为中的道德观念以及

7、对这种观念的认知和评价系统。我们认为，信息伦理是社会信息现象中的伦理道德，是一定的社会道德和道德因素在社会作用下的综合体。它可以指导和纠正个人的信息行为，又可以指导和纠正团体的信息行为，使其符合信息社会基本的价值规范和道德准则，从而使社会信息活动中的个人与他人、个人与社会的关系变得和谐与1.3信息伦理学问题研究的重要意义社会信息伦理问题研究具有重要的意义，表现在：*信息伦理学研究的可能性。信息科学和伦理学的相关性使得信息伦理学的诞生成为可能。信息科学与伦理学作为两门相对独立的学科在相当长的一段时期内走着平行发展的线路，但进入现代以来受科学综合化和整体思

8、维的影响，它们在向着相互融合、交叉互渗的方向前进。科学在经历了近代的分化或专门化以后，日益向着