浅谈专科生就业教育全程化

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1、浅谈专科生就业教育全程化摘要就业是民生之本，也是专科生立足社会，实现从学生向社会人转变的重要转折点。然而在当前社会求职人数庞大、好的就业尚位极其有限的情况下，部分招聘单位对学历的硬性要求无疑又增加了专科生就业的难度。因此，对专科生实施就业教育全程化，对于进一步推动专科生就业工作显得尤为必要。关键词专科生就业全程化中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.06.085AbstractEmploymentisthepeople’slivelihood,butalsocollegestudentsbased

2、onsociety，toachievethetransitionfromthestudentstothecommunityanimportantturningpoint.However,inthecurrentlargenumberofjobsinthecommunity，averylimitednumberofjobs，therecruitmentofunitsofthemandatoryrequirementswillundoubtedlyincreasethedifficultyofemploymentofCollegestudents.There

3、fore，theimplementationofemploymenteducationforcollegestudentsinthewholeprocess,tofurtherpromotetheemploymentofcollegestudentsisparticularlynecessary.Keywordsvocationalcollegestudents；employment；wholeprocess0前言就业问题是专科院校重点关注的问题之一。在当前社会求职人数庞大、好的就业岗位极其有限的情况下，部分招聘单位对学历的硬性要求无疑又增加了专科生就业

4、的难度。应当看到，国内高校在促进专科生就业方面进行了许多探索和改进，也取得了不错的成效，但就业教育仍然存在一些问题，比如有些高校在毕业学年开始时才着手进行就业教育，导致很多学生来不及准备就被推到了就业的前线。就业教育全程化，让学生尽可能早地规划自己的职业生涯，并有针对性地在求职前完善自我，增加竞争优势，对于进一步推动专科生就业工作显得尤为必要。就业教育全程化，是指自大学生入学起即对学生实施有步骤、有计划的就业教育。就业教育不再是某一学期或某一学年的特定任务，而是被贯穿于学生的整个培养过程中，贯穿于教育教学全过程。①1就业教育全程化的意义(1)就业教育全程

5、化可提高大学生就业率和就业质量。2016年全国高校毕业生数量再创新高，加之大量往届毕业生也投入到求职大军中，专科生就业压力之大前所未有。造成很多学生无法就业的原因除了部分客观原因之外，学生就业期望值过高、自身实力不足、求职技巧缺乏等也是造成这一现状不可忽视的因素。就业教育全程化可以帮助学生尽快熟悉本专业的发展前景，及早对自己的职业生涯做出定位，并利用大学里相对自由、充足的时间在自己喜欢或擅长的领域里不断学习，积累经验，增加自身在求职择业时的竞争力，最终实现较高质量的就业。(2)就业教育全程化可以促进学风。就业教育和学风建设可以相辅相成、互相促进。通过开展

6、专业教育大会、专业实验、专业就业前景教育、专业实习等学风活动，可帮助学生及时了解专业特点和就业前景，把握社会对本专业的需求和专业发展趋势，提早为将来就业做准备。而自学生入学之初就对其开展就业教育，使学生在思想上能真正认识到专业学习的重要性，增强学生的专业认同感，强化学生对专业基础知识学习的紧迫感。充分调动社会力量，吸引更多资源向就业教育汇聚，加快发展与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应、产教深度融合的现代就业教育。引导学生在入校之初就明确学习方向，探索行之有效的专业学习方法。(1)就业教育全程化可以推动创新创业。就业教育全程化若实施得当，将有助

7、于优化创新创业培育机制，为推动创新创业积蓄更多力量。这有赖于各学校、学院、结合各个专业特色，组织和鼓励学生积极参加各种科技竞赛和学科技能竞赛，以竞赛的形式激发学生的创新意识。让广大教师不断提高科研能力，保证教研活动课题化，营造浓厚的教育科研氛围以推动学生的创新创业。(2)就业教育全程化可以实现大学生与社会的“双赢”。就业教育全程化中重要的一环是鼓励和支持学生参加社会实践或就业实习，让学生走出校门，步入社会。对于个人而言，无论是参加志愿者行动还是实习，都可以增加对自己和对社会的了解，丰富社会阅历，增加职业体验。对于社会来说，大学生们也以自己的方式影响、改变

8、着它。例如企业通过向大学生提供实习岗位的同时，也为企业注入了新鲜血液，提供了创新