大学英语导学

《大学英语导学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、www.themegallery.comLOGOCollegeEnglish2013-20141stSemesterCourseIntroduction我应该怎样读大学？我应该怎样学大学英语？大学是什么？“大”在哪里？高等教育是什么？“高”在哪里？大学生应当学什么？怎样学？大学英语的课程意义、目标、内容、要求、方法、标准、测试大学英语与中学英语的区别2如何学习大学英语HowtoLearnCollegeEnglishContents我校的大学英语教学大学英语学习的方法大学英语教与学的模式转变大学英语的教学要求什么是英语？关于大学英语的各类竞赛EnglishLanguageWhatis

2、English?ToolsCultureLearningpurposesSkillsVarietiesEnglishasaLanguageCommon/popularlanguageInternationallanguageNativelanguageFirstlanguageSecondlanguageForeignlanguageOfficiallanguageWidely-usedlanguageEnglishasaToolCommunicationHowtomakethetoolusable/workable?Itisamatterof“use”insteadof“usage

3、”!InternetE-mailLearning/studyingWhatisEnglish?8EnglishasSkillsListeningskillSpeakingskillReadingskillWritingskillTranslatingskillHowtolearn/command/developskills?Itisamatterof“can”insteadof“know”!WhatisEnglish?EnglishasCultureliteraturehistoryReligion&beliefsCustoms&mannersInternationalcommuni

4、cationiscross-culturalcommunication!Thetargetlanguagecultureandthespeaker’sculturalbackground!WhatisEnglish?VarietiesofEnglishformalslangwritteninformalspokenDon’tjustlearntextbookEnglish,classroomEnglishandChineseEnglish!WhatisEnglish?Standard/RoyalEnglishAmerican,Australian,JapaneseEnglish,le

5、arningPurposesConveythoughtsExpressfeelingFindgoodjobsStudyabroadExaminationWhatisEnglish?Contents我校的大学英语教学大学英语学习的方法大学英语教与学的模式转变大学英语的教学要求什么是英语？关于大学英语的各类竞赛语言知识语言应用语言策略linguisticSocio-linguisticstrategicLanguageCommunicativeCompetenceLevelsprimarysecondarytertiary二、大学英语教与学的模式转变WhatisCollegeEnglis

6、h?CollegeEnglishSyllabus(2007updatededition)教学目标：培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。TraditionalModernTeacher-centeredInstruction/text-basedLanguageknowledgefocusedPapertestMark-mindedIndividuallearningSpoon-feedingbyteacherlearner-centeredt

7、ask-basedskillfocusedperformancetestabilitydevelopedcooperativelearningautonomouslearningThefeaturesoftheELTinSummary二、大学英语教与学的模式转变教学要求变：加强听说能力教学目标变：发展自主学习能力教学模式变：课堂人际+网络自主教学评价变：综合应用能力大学英语教学的“四变化”二、大学英语教与学的模式转变大学新生英语学习的“四转变”转变学习观念