关于数学学习方法的论文参考

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1、关于数学学习方法的论文参考篇一：数学学习方法论文　　【摘要】有些同学想学好数学，成绩却始终提不上去，如何才能帮助他们呢？我觉得应该从学习习惯，学习方法，兴趣和信心等方面入手。　　【关键词】数学兴趣方法效率　　对于数学，很多同学说不好学，他们有的说很多知识需要记，却又记不住;有的说我花的时间也很多，却没有多好的效果;有的说对数学没有兴趣，成绩不好也很苦恼，对数学能否学好、失去信心??这部分同学通常表现为基础薄弱，知识断层，学习习惯不好，学习效率不高，对数学没有兴趣。所以需从以上方面着手改进。　　第一、学习习惯的改变　　学习有三个环节很重要，课前预习、课上参与、课后复习。如

2、果缺少一个良好的预习习惯，或者课上囫囵吞枣，或者课后复习不深入，不注重总结，必然会感觉学习很吃力，所以这三个环节要落到实处。　　预习是基础。古人说“凡事预则立，不预则废”。预习是对知识的准备。若把上课比喻成战争，那预习就是对敌人情况的摸底和战前的部署。预习可以提高听课的质量，扫清课堂知识的障碍。如何将预习做好?根据预习的深度可分为以下层次：预习的第一层次:学生能根据课本教材把握本节的脉络，根据那些大标题画出框架图。第二层次是能深入研究里面的知识，分析本节课学的是原理还是具体物质的性质。跟前面知识有无联系，有联系的要先回忆旧知识不能　　留白。找出不理解的知识作以标记，同时

3、尝试结合参考资料予以解决，无论解决与否其实都培养了自学的能力。在预习时要采用精细加工策略，例如划线、作笔注等方式加深印象，遇到方程式也要边读边写几遍，概念和原理要多研读、体会、抓住关键字词。这样在上课前我们已经掌握了本课的整体和细节，上课时再注意比较自己的理解与老师的讲解是否有出入，这样便于我们听课效率的提高和对知识的理解。　　上课环节是极为重要的环节，要以饱满的热情投入到学习中去。很多同学上课时开小差、睡觉、看课外书，所以课堂上宝贵的时间被荒废了，课后再做题便费时费力，久而久之兴趣下降了，成绩也跟着下滑了，这又会导致恶性循环。所以控制住自己非常重要，怎样才能控制住自己

4、，关键把握几点：第一，要激起学习动机，增强意志力。学习动机的激起可以有很多方法，比如为了不辜负家庭的期望，或者是对于自己前途的规划和追求，或者是与同学的竞争等等。我们可以问自己想通过学习获得什么，为何而学，根据自己的情况选择合适自己的激起方式。在我们疲倦时，在被课外东西吸引时，多想想自己的学习动机，抵抗住诱惑。第二，要及时作笔记，主动参与到教学中来。但记笔记要有选择，不能所有的板书都记，要记录课本上没有的，老师补充的知识，讲解的方法，典型例题及解法。讲解习题时既要对做错的进行记录，也要对那些做对的进行记录，比如有些遗忘的和重要的知识，俗话说“好记性不如烂笔头”，多写一遍

5、会加深印象。　　课后复习是强化。这个环节也非常重要，辛苦打下的江山不及时巩固就会失去，复习是因为我们会遗忘，但遗忘并不可怕，遗忘有先快后慢的规律，所以我们要及时复习，通过复习我们可以加深对知识的理解和巩固。复习首先要复习课本及笔记，然后做精选的练习。要根据知识点选择练习，适当的进行变式训练，而不是搞题海战术，因为很多练习都是相似的所以要挑选。在做练习时遇到困难再返回去看书，体会概念和原理的深层含义。做完练习要进行思考、总结，总结考查的是哪个知识点，侧重于考查哪个方向。善于归纳，善于总结，对于提高应试能力是大有裨益的。　　第二、记忆方法的使用　　数学知识很琐碎，需要记的东

6、西非常多，比如数学概念、公式、定理、公理、推论等。但他们就像盖房子的砖头那么重要。如何记忆知识，首先，能够理解记忆的需先理解，需死记硬背的要寻求方法，比如用口诀、顺口溜、谐音、意义联想等。例如合并同类项：“法则不能忘，只求系数和，字母指数是原样。即一找二合三整理”我们根据这句话很快便记住了合并同类项时应该先找出同类项，再合并同类项，最后整理一下结果。再比如解一元一次方程口诀：“已知未知要分离，分离方法只需移，移项须变号，乘除要颠倒。”既有利于记忆，又有利于做题。在各种参考资料和X上都有简便的识记方法，同学们也可以设计自己的方法，多加工就可以降低记忆难度。同时要善于新旧知

7、识进行联系，旧知识中含有能同化新知识的知识和技能，把新知识融入已掌握的旧知识中可以促进理解、促进　　识记。　　第三、提高学习效率　　学习效率的提高首先需要充足的睡眠，中学生要保证每天至少8小时睡眠时间，中午适当的午休可以保证下午精力充沛。平时要进行体育锻炼，增强体质。　　其次，学习时避免一心二用，有的同学喜欢边听音乐边做作业，认为这样很放松，但是这不是一种高效的办法，我们完全可以先集中精力做作业然后再放松。　　另外，给自己订一些时间限制，例如一小时内完成这份练习，八点之前做完这份试卷等。这样集中限定时间，可以提高效率，还可以减少疲劳感，长