开展“弘扬民族精神 立志报效祖国”活动方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的开展“弘扬民族精神立志报效祖国”活动方案　　一、指导思想：　　中国地大物博，历史悠久，伟大的中华民族生生不息，英雄辈出，刚刚结束的奥运会中国健儿更是大放异彩，家乡改革开放以来发生翻天覆地的变化，名人辈出，更值得我们去挖掘、去体会，去向世界展示。通过活动，让队员在体验、探究、模仿中弘扬民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，争当“了不起的中国人”。　　二、活动内容：爱国篇、爱乡篇、奥运篇、中华传统美德篇。　　三、活动形式：读书、上网查

2、阅、调查、访问、征文、活动感想、绘画、演讲、唱歌、小品、舞蹈、资料展示等。　　四、活动时间：第9周——12周各中队进行活动，14周各级进行中队主题会比赛（星期一五年级，星期二四年级，如此类推）。15周进行大队主题活动（对外开放）。　　五、活动对象：1——5年级。　　六、活动地点：操场。　　七、汇报形式：1、资料展示2、中队主题活动。　　活动一、爱国篇：　　（1）活动对象：五年级全体队员围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会

3、和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（2）活动内容：不忘中华屈辱史、中国的辉煌成就（任选一项）　　活动二、爱乡篇：　　（1）活动对象：四年级全体队员　　（2）“新会名人”大追踪（只作参考）　　（一）榜样大搜索。引导队员们选定一位“了不起的新会人”为学习的榜样，搜　　索他们的事迹材料，做好读书笔记，办好手抄报。还可以采取现场采访、追踪报道等形式，加深对“榜样”的认识。　　（二）剧本大展览。以个人或小队为单位，选择“榜样”最典型、最感人的生活细节和工作片段，并改成剧本，举办“剧本展”。　　（三）演练

4、大本营。选择优秀的剧本，以舞台剧形式，把榜样的光辉形象呈现出来。　　活动三：奥运篇　　（1）活动对象：三年级全体队员　　（2）活动内容：开展“学奥运健儿扬民族精神”主题活动。（只作参考）　　（一）我为祖国数奖牌。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　引导队员们统计本届奥运会中国队所获奖牌数以及历届所获奖牌数。让队员们感受我国体育事业的不断发展，国力

5、蒸蒸日上、日益强大，以增强他们的民族自豪感和自信心，使其坚信光荣属于伟大的中华民族，体验“中国人了不起”。　　（二）我为祖国夸金牌。　　启发队员们思考金牌所体现的价值，使他们体会到每块金牌都是运动员血汗的结晶，是艰苦奋斗精神和爱国情怀的凝结，是民族精神的外在表现，真切地感受到“中国人了不起”。　　（三）我为祖国夺金牌。　　引导队员们从小树立为祖国争光的远大理想，并把理想落实到一点一滴的实际行动中去，让他们懂得：实现宏伟蓝图必须从小做起，从我做起，时刻准备着，长大才能“做个了不起的中国人”　　活动四：中华传统美德篇：　　（1）活动对象：

6、一、二年级全体队员　　（2）活动内容：礼仪教育：校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等等。　　八、活动要求　　1、体现中队活动的全过程，活动的形式生动、主题鲜明，语言简洁，角色投入，配乐恰当。（各中队展示形式5——7分钟，不少于10人。）　　2、各中队把搜集的资料整理成一本（统一用a4纸）。　　九、评分标准：　　评比围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　项

7、目　　具体内容　　得分　　情况　　活动仪式　　队员服装穿着、红领巾、队干标志，辅导员标志等佩戴整齐（10分）　　中队活动仪式过程完整、队员精神面貌饱满（10分）　　活动内容　　活动的主题突出、具有创新、表演形象生动，角色投入，配乐恰当、语言简洁，服饰美观大方（50分）　　活动收获　　资料搜集体现活动的收获。（30分）　　十、奖励方法：　　三——五年级各级评一等奖1名，二等奖2名，其余三等奖；一、二年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。　　十一、活动准备：　　1、横额（美术组）　　少先队围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理

8、加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性