上册语文第六单元测试

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1、第六单元测试一、古诗词名句填写（8分，每小题1分）1.念天地之悠悠，___________________！（陈子昂《登幽州台歌》）2._________________，只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）3.过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）4.王维《使至塞上》中“，”与范仲淹《渔家傲·秋思》中的“，”有异曲同工之妙。5.王安石在《登飞来峰》中是这样诠释“站得高，看得远”的道理的：不畏浮云遮望眼，。6.学习和思考的辩证关系是怎样的呢？《<论语>十则》中对此进行了这样的阐述：。”7.苏轼《江城子·密州出猎》中表

2、述自己渴望为国御敌立功壮志的句子是，，。8.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“，”直抒胸臆，表达了自己的雄心壮志。二、语言基础和语文实践活动（共23分）9.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（3分）真实是人生的命脉，是一切价值的根基。10.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.辍耕（zhuì）忿恚（huì）麾下（huī）B.怅恨（chàng）鸿鹄（hào）貂裘(diāo）C.社稷（jì）夙愿（fèng）崩殂(cú）D.烹食（pēng）斟酌（zhēn）怫然（fú）11.下

3、列加点词中解释正确的一项是（）（2分）A.燕雀安知鸿鹄之志哉？（比喻见识短浅的人）B.八百里分麾下炙。（词中指“牛”）C.秦王色挠。（变化）D.左牵黄，右擎苍。（大黄马）12.下列各句中没有通假字的一项是（）（2分）A.将军身被坚执锐。B.诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。C.扶苏以数谏故，上使外将兵。D.以君为长者，故不错意也。13.对“或以为死，或以为亡”（《陈涉世家》）一句翻译准确的一项是（）（2分）A.有人认为他死了，有人认为他逃跑了。B.或者以为他死了，或者以为他逃亡了。C.他要么死了，要么逃跑了。D.大多

4、数人都认为他已经死亡了。14.朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A.今／天下／三分，益州／疲弊B.诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德C.宜付／有司论其／刑赏D.先帝／创业未半／而中道崩殂15.下列作品、作者、朝代对应有误的一项是（）（2分）A.《五陵春》——李清照——宋代B.《望江南》——温庭筠——唐代C.《江城子》——苏轼——宋代D.《破阵子》——辛弃疾——唐代16.下面说法不正确的一项是（）（2分）A.“苏轼、唐代、布衣、诸侯”都是名词。B.“望江南、伐无道、诛暴秦、豪杰并起”短语类型一致。C.“文天祥的“人生

5、自古谁无死，留取丹心照汗青”激励过无数热血青年。”句子的主干是“‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’激励青年”。D.“他不故意地冷淡谁，也不肯绕着弯子去巴结人。”是并列复句。17.综合性学习能力考查。（6分）“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，“数风流人物，还看今朝”两句词，曾唤起多少人对“风流人物”的热情与渴望。同学们对“风流”的理解可能会不同。（1）请说说你对“风流”一词的理解。（2分）（2）阅读下面的句子，仿写两句话。（2分）千古人物自风流，留下多少绝唱：文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”激励过无数热血青

6、年；曹操“老骥伏枥，志在千里”让多少老年人焕发青春；；。（3）写出与下面历史人物相关的成语，再另选一个历史人物，并写出相关的成语。（2分）①吕蒙：；②诸葛亮：；③项羽：；④：。三、浅层次阅读理解（共26分）（一）阅读下面诗歌，回答后面问题。（4分）江城子.密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨？持节云中,何日遣冯唐？会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。18.这首词上片描绘了一个怎样的排场?本词中你读到一个怎样的人物形象?（2分）1

7、9.对这首词的解说不恰当的一项是（）（2分）A．该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。B．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。C．“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。D．“天狼”喻指西北方的敌人。（二）阅读文段，按要求答题。（9分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免

8、冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以