电子科学与技术专业培养方案

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1、电子科学与技术专业培养方案一、专业代码及专业名称专业代码：080606专业名称：电子科学与技术二、培养目标及规格（一）培养目标本专业培养德智体美全面发展，具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，具有良好的外语能力，具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在微电子、光电子、物理电子、电子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、制造及管理工作的专门人才。（二）培养规格1、德育方面坚持党的基本路线，拥护党的各项方针政策；热爱祖国，奉献社会，树立科学

2、的世界观、价值观和人生观。具有改革创新意识；具有团队精神和良好的思想道德素质及专业思想素质。2、智育方面（1）较系统地掌握电子科学与技术方向必需的、较宽的基础理论，具备电子科学技术应用能力。（2）掌握电子电路的基本理论和实验技能，具备分析、设计、开发、应用和集成电子设备与信息系统的基本能力；（3）掌握本专业所必需的物理学、数学等基础知识同时具备相应的实验、算法设计能力；（4）了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；（5）了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；（6）掌

3、握一种外国语，能熟练操作计算机；（7）掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得信息的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力。3、体育、美育及其它方面达到国家规定的《大学生体育合格标准》，掌握体育运动的基础知识和科学锻炼身体的基本方法，具有良好的卫生习惯和生活习惯，具有健康的身体素质和心理素质，具备一定的艺术审美修养。三、专业特色以工为主，理工结合，专业口径宽，基础知识厚，实践能力强。本专业学生系统地学习电子科学技术方向的专业基础知识，受到相应的工程实践训练，具备从事相关领域基础研究、工程应用及开发设计工作的能力，

4、能直接服务于地方经济。四、专业核心课程模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电路分析、数字信号处理、半导体物理学、信号与系统、自动控制原理、微机原理与接口技术、机械制图、单片机原理与应用、通信原理、高频电子线路、电磁场与电磁波。五、学制和修业年限实行弹性学制，基本学制4年，修业年限3-8年。学生可根据自身情况，选择提前或推迟毕业。学生至少应修满177学分。六、授予学位工学学士七、课程结构及学分构成非教师教育专业课程结构及学分构成表课程结构（学分）学分占总学分的比例%备注必修课（占总学分的65%）通识教育平台课程3519.8

5、%根据专业性质设置，少于规定学分的，其学分移至专业基础平台中学科基础平台课程3017%专业基础平台课程5028.2%选修课（占总学分的35%）限制性选修课（占选修课学分的54.8%）专业拓展平台课程3419.2%任意性选修课（占选修课学分的45.2%）素质拓展平台课程（包括校级公选课和专业任选课）2815.8%含跨专业修读10学分，其中文理交叉选≥4学分。合计177100%八、实践性教学环节构成电子科学与技术专业实践性教学环节构成表名称学分课内学时或周数安排学期备注国防教育与军事训练12周第一学期专业见习11周第一学期M

6、ATLAB基础实验118第一学期半导体器件及应用实验118第一学期程序设计基础实验136第二学期数字系统设计与VerilogHDL实验112第二学期大学物理实验A136第三学期电路分析实验236第三学期信号与系统实验118第三学期数字电子技术实验354第三学期数字电子技术课程设计11周第三学期发光与显示技术实验118第三学期电子技术工艺22周第四学期学期初模拟电子技术实验354第四学期模拟电子技术课程设计11周第四学期自动控制原理实验118第四学期微机原理与接口技术实验118第四学期EDA技术实验118第四学期单片机原理

7、与应用实验118第四学期高频电子线路实验118第五学期电子测量技术实验112第五学期通信原理实验118第五学期数字信号处理实验118第五学期传感器与检测技术实验118第五学期无线传感器网络技术实验118第五学期金工实习22第六学期高速PCB设计实验118第六学期数字图像处理实验118第六学期控制电机实验118第六学期电力电子技术实验118第六学期PLC原理与应用实验118第六学期VC程序设计实验118第六学期光电检测技术实验118第六学期电视原理与技术实验118第六学期DSP器件与应用实验118第六学期LABVIEW虚拟

8、仪器实验118第六学期生产实习66周第七学期毕业设计1012周第八学期实践创新3第八学期学生申请，学院认定小计62实践性学分占总学分比例：35%。电子科学与技术专业实践性教学环节构成表名称学分课内学时或周数安排学期备注国防教育与军事训练12周第一学期专业见习11周第一学期程序设计基础实验136第二学期数字电子技术课程