2010-2011学年初中班主任工作计划

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1、2010-2011学年初中班主任工作计划经过一学期的班级管理和教育教学工作.对本班学生各方面的情况有了基木的了解,针对我班的具体情况,特指定木期班级管理的H标和具体实施办法。一.班级管理目标1、树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心;积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动;在各方面培养学生素质。2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制,协调本班各任课教师,在本学期末争取有30名以上同学成绩进入九镇前300名。3、树立强烈的榜样意识__“我要成为别人的榜样”;加强养成教育和常规教育,争创学校先进班级。二.具体实施办法1、确立班级得力班干部队伍,让班长参与“代

2、班主任”工作,形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员及时反馈,“代班主任”随时掌握班级情况,灵活机动的处理班上的人和事,遇到不能解决的人和事,学会随吋请教、求助班主任。具体如下:纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以及打架等以上情况每天及时汇报给班学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习学习效果等每天及时汇报给班长;劳动委员对班上教室、公地清洁进行安排并对寝室清洁情况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长;体育委员对班上晨练情况向寝室室长了解并汇报给班长,做好体育锻炼、运动会的组织和安排等。班长对每天情况做好记载,抽7:00的时间对班上

3、好的现象、好的人和事进行表扬;对违纪的同学单独谈心;对严重违纪或不服从教育的同学,及吋报告给班主任。2、制定本班班级常规管理办法,对经常违规的学生加强教育和引导,以有利于良好班风的形成。3、继续保持每周周记的检查和评语,以Y解学生的思想状态和生活、学习上的问题,及时解决。4、经常在班上开展有益于学生身心的活动,保持班级活力和培养学生各方面的素质。2010年优秀班主任工作计划范文九年级班主任工作计划范文2010-2011学年班主任工作计划2010年秋季六年级班主任工作计划2010下半年小学班主任工作计划2010年下半年初中班主任工作计划七年级班主任工作计划2010-201

4、1上学期班主任工作计划查看更多〉〉班主任工作计划学期开始了,本班决定在新学年里,坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针,继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风,从严治班,深化教育,全面提高教育质量,力争实现本班:一个改观、三个突破,把本班办成一个人见人慕的优秀班级。具体安排如下:一、强化学生日常行为习惯小学,不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周,开一堂行为习惯养成教育课,做好学生的思想工作。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查,教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代

5、表或英语科代表负管理好晨读。及吋对好人好事进行表扬。二、壮大班干部队伍努力进行班干部的培养,班干部是班级的核心力量,培养好班干部,让他们明确各自的任务,具备一定的工作能力,是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级,还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期,我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力,使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。三、培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻

6、炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。2、做好期初家访工作,特别是对调皮学生进行全面了解。3、渗透和中的思想精祌,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公徳,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。4、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体屮,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发

7、挥。5、做好差生转化工作,建立一帮一小组,平时加强辅导。四、加强安全教育,防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育。2、用班会课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。查阅更多2010年优秀班主任工作计划范文2010-2011学年班主任工作计划2010年秋季六年级班主任工作计划2010下半年小学班主任工作计划2010年下半年初中班主任工作计划七年级班主任工作计划2010—2011上学期班主任工作计划2010-201

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