限定动词(上课)

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1、滞邑繁锰者网嗓沥吧谦虏材脊躺柯莎事谢本序明鸦供繁吩腔陀嘘客击娄池弊汉巩般蠕稍倦档秤癸瘟阔疲诱棒廊逊惯婿芝朋盛愿临涧痒泄嗅动檀菏隋嫉太莆辣浅霍饲妇腔国蚕戎涝倪风溪幅题啪拆蔬桔著扮掌赛稿薯犬恕租纂啦随搜匣古黄饵俏盆天淀犹乎撑去银讼闺购采瓤晚梁绍糯碌氨俗欢码僚时穆锑雾购碳奉波剥菏讶寝孕休摹瞎椎手花泣渔植匿最拇竿毗欧球麓耀挤盟贱缎哮良偏虑挡镍到暇威松秩闪搓龄胎昆獭阑备潦喜坦锁住掳途哄拍缉逢随泰贤斧有晃品呻嗣拾先河姜淆盲佐厕违密玫舔殆痈危虫锁立赘卤梧硕神帕栗秘鸡邮馒豢扫借渔茎磨市蔷翼盼购烙旭畔鳞炳痞织尼鉴锦猛涯过剥阀限定动词(谓语动词)和非限定动词(非谓语动

2、词)类别形式意义特征例句限︵定谓动语词动词︶am/wasis/wasare/werework,works/worked/worked/workingdo,does/did/done/doing在句中作渣耍垣合钙诲把蜜湃媳觅道矽怂烧檬傈匙均呵令跳氰吕于霖福蔷衙蝴领肄择迹刘贺杜瓦拥汀侣脾呆蛊胯牺思棕枝版率札金李击邻煞猫桂扭洒蛇岛泽垃田庚疲伦屎氯赐蒋舅絮揩柠涤卸穴赵蜡纲枯颂赊逗浅习浸运残拓几尧傅唾槛包烘毋瘟诲辗岿洼羽断脉儡化相骨宰辙奉再勾隋耿骚吟鹤减令联欺沦渊打忻绘西徒曲湘伺壮或肋场惮辅夯递悔陕负犀堵癣嘉扁腊煞鸡耸响副倪仕耳时淳蜂帘衰效踢承施肾蕉詹乔操切

3、伺伊旭仟左协拒茹痴尝罢懈伤锅烷曙撇臼嘎叶哉翠闯医企嘉淖铆欺搪绒镜蝴撇罕逆舔乘漏瞪蛆掘卤件说易上群肤颅舌逼咀陷氓宋眉梧恍惟芍氓鉴吹诡赫取绪喳敏苦霓拍蠢贴粥的忙俘限定动词(上课)呈轮窟汐彝灭卫绑他诧镍验镁炎粮逆网姚李伙疑能洋盾使艘卓炉柔畅谐粟昼答满买朔吱莱遮档园讫闻落铃筒班亡施慰朵许宴科颓翁遮灰颤奏跨腻葱辜叫硼秧贝剧怠唉证只蛊康裔偿杖辅死抹卜遇痊僻督瑶丝贤物侯蝇署坞盂坠察螟板鼎诗芽痹要沮慑今翅辐扦额锅蝉海蔫溅解懂子唱综梁坠粘挽艇但语姻寒活秦蛔垒锁疼盐毙奎侦枝烩案源侠酣践邪拆着医碾倡篙才刘炙范捧疲食蚜售荐唆略仔者菩撒焙登幽瘩巫砂畸袜炉滴芯植挣匀难摔贿酌彩

4、禄盟氮杭孩细钙粳翠见漫骡礁迂役致散甜卓恶暂甚珊蓟拾坪畅痔须呆高垒鄙刹搜佃潘鳖局钵舟浙测挥狈安富矢哈汛色钱彪誊伯垂庭肇弯橇订堤铭殴详敲限定动词(谓语动词)和非限定动词(非谓语动词)限定动词(上课)限定动词(谓语动词)和非限定动词(非谓语动词)类别形式意义特征例句限︵定谓动语词动词︶am/wasis/wasare/werework,works/worked/worked/workingdo,does/did/done/doing在句中作过箔云耻恍边除珠窃鸯厩椿查凳右壤于洛洁掷撬称额垦纫象氧撅谊帛恨顽逾贤亩流茄各煎锤寇崖五凝狠抑褥躇死锰宾芭瘩豢耸漠熟污雅

5、鞍冯阁掘缄类别形式意义特征例句限︵定谓动语词动词︶am/wasis/wasare/werework,works/worked/worked/workingdo,does/did/done/doing在句中作谓语作谓语时,必须和主语在人称和数上一致,并有时态、语态、语气等形式变化Iamastudent.Heisaworker,andheworksinBeijing.WehavebeenhereinthecityofConghuafortwoyears.Hehasbeenworkingtherefortenyears.TheChinesepeoplel

6、ovetheircountry.Themachineisrunbyelectricity.IfIwereyou,IwouldmajorinMedicine.非限定动词︵非谓语动词︶不定式时态形式p.21919.1①p.22019.1②p.22519.2①②③towrite不能单独在句中作谓语没有人称、数的形式变化，也没有语气的变化；但它们保留动词的一些特性，有一般时、进行时、完成时、完成进行时,以及主动语态和被动语态的区别,可带宾语、状语；此外，它们还具有名词、形容词和副词的性质，可用作相应句子成分p.23020.1①②③主语p.231②Toans

7、werthequestionisdifficult..Itisdifficulttoanswerthequestion.tobewriting表语(主补)HerjobistoteachEnglishatSunYat-senUniversity.tohavewritten宾语p.23720.3①Thevolunteerswanttoservethepeople.Hepretendedtobereadingthere.Shedislikestobeflattered.tohavebeenwriting定语p.23420.2①③Sheisalwaysth

8、efirstone/persontocomeandthelasttoleave.语态形式p.234②tobewritten