不断创新大学生社会主义核心价值观培育

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1、不断创新大学生社会主义核心价值观培育：G41：AContinuetoInnovativeCollegeStudents'SocialistCoreValuesTrainingCHENZhuo（AnkangUniversity，Ankang，Shaanxi725000）AbstractThesocialistcorevaluereferstothevalueandevaluationcriteriaareformedintheprocessofsocialistconstruction，thedo

2、minant.Atpresent，alongent，positioninghaschanged.Therefore，mustfromeveryideologicalreality，effortstocultivateandcarryoutthesocialistcorevalues.Throughdifferentakingsocialistcorevaluesinternalized，outsideoftheline.Thuswewilldeveloptowardsthesocialistco

3、revaluesinto.Keywordscollegestudents；socialistcorevalues；cultivation党的十七大报告提出：“要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程，转化为人民的自觉追求。”党的十八届三中全会也提出深化教育领域综合改革要“坚持以德树人，加强社会主义核心价值观教育”。今年习近平总书记在北京大学考察发表重要讲话时强调“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。而青年处在价值观形成和确立的时期，抓住这一时期的价值观养成十分重要。

4、”青年时代的步子怎么走，决定一个人能否走好一生的路。大学生社会主义核心价值观的培育，是提升大学生立德树人的重要方面。是当代大学生在自己所处的时代条件下，谋划人生，实现人生理想，服务人民，奉献祖国，创造历史的思想之魂，动力之源。因此，遵循价值观教育的规律，增强大学生社会主义核心价值观培育的针对性、有效性。对于切实推进高校社会主义核心价值体系建设具有重要意义。价值观在任何社会形态中都是教育的核心内容，它决定着一个社会的主导价值。也对其它教育活动起着引导、定向、规范作用。具有自身鲜明特点和独特规律的价

5、值观教育要求我们，开展大学生价值观教育必须把握价值观的特点和要求，实施科学指导，才能增强大学生社会主义核心价值观培育的有效性，有力推动高校社会主义核心价值体系建设工程。培育核心价值观是一项基础性工程，遵循价值观教育的引导性原则，大学生社会主义核心价值观培育必须注重感受，亲身体验，深刻认同。价值观是一定社会群体中的人们所共同具有的对于区分好与坏的根本看法。价值观是青年精神心理活动的中枢系统，是其人生和事业中最重要的精神追求，精神支柱和动力所在。价值观念的认同不能靠强力的说教、灌输。不是从知识直接转

6、化而成。如何明理笃行，化知识为德行，化知识为方法是社会主义核心价值观培育中必须思考的首要问题。社会主义核心价值观提出的“三个倡导”即“倡导富强，民主，文明，和谐；倡导自由，平等，公正，法治；倡导爱国，敬业，诚信，友善。”指明了国家层面的价值目标，社会层面的价值取向；个人层面的价值准则。对于大学生而言，在认知层面上掌握相关内容不太困难，但如何在培育中做到知行统一，把核心价值观的要求转化为自身的价值追求，内化为高尚人格和自觉行为。价值观教育的成果表明，现场体验，情景再现，探究反思等是态度养成，价值观

7、形成的有效途径。因此，要引导大学生参加社会调查、生产劳动、农村实践和志愿者服务，积极拓展校外教学基地，如企业、社区。通过组织大学生参观、走访这些企业、社区，让学生了解社会，体验生活，了解自我，形成正确的认知能力，从而形成正确的价值观。进而成为社会主义核心价值观的传播者和践行者。总之，通过引导，让大学生能切实感受核心价值观的现实成果，体会核心价值观的现实情景，探究核心价值观的实践课题，认同核心价值观的价值理念。才能把大学生社会主义核心价值观培育落到实处。培育核心价值观是一项系统性工作，把握价值观教

8、育的弥散性特点，大学生社会主义核心价值观的培育必须注重整体合力，立体全面展开。社会主义核心价值观是渗透在现时中国社会生活中，深刻地影响社会生活方面的思想价值。其内容的完整性，科学性决定了培育途径的系统性、多样性。抓好大学生社会主义核心价值观的培育，必须把握价值观教育是弥散在社会生活的各个方面。表现在每一个大学生的言行举止之中的。只有把各方面的力量，各种因素有机结合，多管齐下，综合政策，立体全面推进，把核心价值观所提倡的与大学生日常生活紧密联系起来，才能产生积极影响，得到认同。因此，在大学生社会主