公共图书馆与全民阅读刍议

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1、公共图书馆与全民阅读刍议在当前数字时代社会阅读不仅是终身教育的实践，而且是社会、经济发展、科技发展的基本要求，也是社会成员中个人素质提高的必然要求。就把公共图书馆置于社会之中，阐述了关于公共图书馆与全民阅读密切相关的思想，探讨了社会阅读环境的变化给大众阅读带来精神、文化及行为层面上的影响，分析了公共图书馆在引导全民阅读、促进读者阅读体验以及提高图书馆利用率方面的策略。阅读是知识的传承与文化的延续，是人类的一种认知过程，图书馆是满足大众阅读的主要阵地。早在1931年，被誉为“图书馆之父”的阮冈纳赞教授，在他所著的《图书馆学五定律》一书中，他认为，图书馆的目的是为社

2、会利用，与社会同步前进的。伴随信息技术的快速发展，阅读环境的形成，阅读需求的增加，公共图书馆这座知识宫殿必将焕发出更大的生机和活力。1阅读与文化在人类所有活动中，“阅读”应该是一项最高尚、最有益的活动。长期以来，阅读一直是人们获取知识的主要途径。因为几乎所有的现代信息都要通过阅读来获取，尽管计算机已十分普及，但计算机并不能代替人阅读，相反，它更有赖于阅读……阅读成为人类的必不可少的一种能力。皮啰索夫曾经说过这样一句话“一本好书就是一个好机会，它能够陶冶人的感情气质，使人高尚”。但到了21世纪，随着新技术的发展，荧屏与X络的普及所造成的冲击，传统阅读似乎面临消亡的

3、境地。读书人，特别是青少年，阅读时间大大减少了。因而阅读的必要性问题，引起了一些学者的重视。未来社会是高科技迅猛发展的社会，推进高科技社会的发展，需要有更多的高素质人才。而青少年是祖国的未来，也是未来社会中的建设者，对他们的教育培养关系到中华民族的前途和命运。要使他们具备丰富的知识和成功做事的能力，只有通过参加各种社会活动来锻炼自己。牛津大学教授约翰·凯里指出：(阅读)将印刷文字翻译为心灵意象的确是一项令人惊讶的复杂工作，它包含一种极具创造性的想象力，是其他脑力活动所不及的。如果阅读消亡，这种能力也会消失，其后果将无法想象。读者，像钢琴演奏家一样，从事的是一项极

4、具创造性的工作。把书本暂搁一旁，打开电视，一种轻松的感觉瞬间即到，那是因为你的大脑中一大部分都停止了工作。电视影像的光束直射入你的大脑，你被动接受，并不需要输出什么。这就意味着，与读者占大多数的国家相比较，电视观众占大多数的国家基本上是不用大脑的。2世界各国的阅读正在构建一个阅读的社会知识和文化是没有国界的，当提高人类文化素质成为人类共同发展的一个必然的方向以后，读书活动也便成为了一项国际性的文化活动。世界各地在推广阅读方面也一直在做努力，他们都定期不定期的举行大规模世界范围内的读书活动，指导全世界读书活动的开展。世界上许多政府、组织及学者都已深刻地意识到鼓励全

5、民读书，倡导亲近书籍的重要性。4月23日是英国作家莎士比亚的诞生日，以及西班牙作家塞万提斯的逝世日，欧洲人们有在这一天互赠鲜花和书籍的传统。1995年，联合国教科文组织第28届大会将四月二十三日，订为“世界读书日”，也称为“世界图书日”，“世界图书与出版日”，世界范围内的读书活动朝着长期和稳定的方向发展。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。日本早在1960年就有儿童读物作家发起“亲子读书运动”，要求父母每天最少陪孩子看20分钟的书。日本文部省把2000年定为“儿童阅读年”，拨款资助民间团体举办为儿童说故事活动拨款充实学校图书。1

6、991年4月18日美国前总统布什签发《美国2000年教育战略》，其中提到，2000年全美的教育目标之一是：每个成年美国公民将能读书识字，并将担负起在全球经济中进行竞争的责任。六年后，克林顿提出的未来美国教育发展的三个目标之一便是：每位8岁儿童必须能读书。为此，他发起“美国读书运动”。英国在1998年9月，由政府主导，民间机构全力支援的全国阅读年热热闹闹地展开。这项活动的目标很明确，即希望透过这一个全年的活动将英国人对阅读的态度转变，能够了解阅读的重要，并且享受阅读的喜悦。3图书馆是“全民阅读”推动者和实施者书是人类进步的阶梯，是时代发展的动力，“多读书、读好书”

7、是时代发展的客观需要，公民读书质量的高低直接影响到社会的发展与进步。图书馆作为社会文化教育的重要阵地，要充分发挥自身优势，开展形式多样的读书活动，指导读者读书，使读者的阅读活动不断提升层次，促进全民读书活动沿着健康的方向发展。1997年1月，由中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委、广播电视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》，提出了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”的知识工程。这是以发展图书馆事业为手段，以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。2000年，全国知识

8、工程领导小组把每年的12