新时期社会背景下大学生考试作弊行为探究

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1、新时期社会背景下大学生考试作弊行为探究：新时期考试作弊现象不断蔓延，给社会和学校带来极坏的影响，高科技助推下的作弊，出现了职业化、产业化及升级快、范围迅猛扩大等特征，本文从社会、科技、家庭和学校几个方面探究了作弊泛滥的原因，并提出了可行性防范措施。　　关键词：新时期；作弊；对策　　：G64：A：1009-0118（2011）-06-0-02　　　　随着国家诸多考试制度的实行，高校办学规模和在校生数量的不断扩大，考试作弊现象也在不断蔓延，它不仅败坏了学风、考风,而且对学生思想品德有极大的腐蚀作用,妨碍他们的健康成长，这给高校的教学质量、教学管理、人才培养带来很

2、大的冲击和影响。对此,教育部门和高校也提出了很多的对策来解决这个问题。如何在新时期做好大学生作弊的防治，便成为亟待解决的问题。　　一、新时期作弊的特点　　（一）作弊职业化、产业化。在校学生充当“枪手”，顶替高考、各类成人考试、自学考试、职业考试等成为作弊人员主角的现象比较常见。后来又出现专业助考团队出租、出售专用设备，高薪聘请固定的各专业高水准“枪手”答题,他们还通过博客、、等联系，通过张贴或发放广告宣传单联系业务，通过不同价格的特惠型、安全型、安全保险型、套餐活动等多种形式吸引学生参加，还配有详细的“助考”操作流程及振振有词的作弊歪理。这类团伙性作弊和作弊

3、经纪人的出现形成的“产业链”及商业化运作模式加剧了考试舞弊行为的社会危害性。　　（二）高科技助长作弊的泛滥。现代社会高科技的运用范围不断扩大，不少人也将高科技运用到了考试作弊上。被查的作弊事件中，利用高科技进行作弊的事件比比皆是。考生身绑着摄像发射器、别着针孔摄像头、耳朵里塞个米粒大小的接发器—微型口腔骨传导耳机，不用耳朵，直接放入口腔即可感知声音。通过这些装备，学员与场外答题者里应外合，实施作弊。甚至常人眼里普通的手表、眼镜、橡皮擦、钢笔等常用物品也被改装成各类作弊器材，而且这些作弊设备更新换代非常快，现在又出现了迷你隐型耳机及反屏蔽圈套设备，耳机体积只有

4、半粒米大小。舞弊器材的高科技化和隐蔽性使得学生和老师有了侥幸的心理。这检验着教育管理部门的执行力，也检验着考生的道德底线。　　（三）作弊升级快、范围迅猛扩大，呈迅速上升趋势。从涉及的考试范围看，在高校内部考试、高考、四六级考试、硕士、博士研究生入学考试、自学考试、职称考试以及公务员考试等各种考试中。一些地方举办的包括各种职业资格考试在内的多种考试，考纪之松弛，考场之混乱，已经到了令人难以想象的程度。从数量上看，单就公务员考试来说，据报道2007年考试规模为53万多人，违纪总数为217人，雷同试卷为6份；2008年，考试人数达64万余人，违纪总数为413人，雷

5、同试卷数量升至215份；而2009年度考试，考试人数达77万余人，违纪总数升至1004人，雷同试卷数量也升至695份，作弊数量迅速上升。　　二、作弊原因　　（一）社会道德失范,诚信意识缺失带来的不良影响。社会主义计划经济向市场经济转变给传统的道德观、是非观、价值观、伦理观带来了冲击,而新的适应市场经济发展需要的道德观念和道德规范还在形成之中。造假贩假、信用丧失、经济诈骗在目前中国比比皆是,在“礼仪之邦”的中国,传统美德—“诚信”已经面临绝迹。而在教育界,学术腐败、学历造假等现象带来了“价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏”等问题,大学生的理智和善良在这

6、些社会畸形现象的不断冲击和侵蚀下显得异常脆弱和不堪一击。高校校园里盛行两句话：考试不作弊，来年做学弟。宁可没人格，不能不及格。以前人们视作弊为可耻，而现在仿佛习以为常，甚至有的人还会因自己有作弊的路子而引以为荣，这些都是社会大环境影响下的产物。　　（二）作弊方式的方便快捷和作弊器材的丰厚暴利使得许多人甘愿冒着风险。学生诚实考试所需要的成本很高，包括花费的时间和精力较多，而由于目前考试作弊只能算违纪，还无法追究作弊者的法律责任。一些家长和考生心存侥幸，作弊考生考试成绩的最大限度获得和最低成本的付出，必然带来考试作弊的易发性。另外通过出售作弊器材赚不义之财也吸引

7、着很多人包括老师、在校学生等铤而走险。一台5000元的作弊设备，连同答案就要价20000元。2009年高考前，东北某地两教师贩卖作弊器材非法获利80余万元。因此,有利可图甚至有暴利可图是所有参与高考作弊者，特别是社会人员组织参与高考作弊的原动力。　　（三）教师及家长陈旧观念的影响。一方面：现在的很多家长望子成龙、望女成凤,考试成绩成了他们衡量孩子学习好坏的唯一标准。许多学生为了不辜负家长过高的期望值,逃避家长的训斥而采取考试作弊的方式来提高考试成绩,迎合家长心理。而且在一些重要考试中，有的家长对孩子的期望值过高，甚至发展到疯狂的地步，不惜通过“卖场”、购买作

8、弊工具等不择手段的帮孩子作弊，有位家长称，为使孩子能