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1、大学生体育消费特征研究【】：在我国，大学生成为体育消费一个不容忽视的群体,他们拥有相当的消费潜力。如何引导大学生进行健康的体育消费，推动大学生体育消费市场逐步走向成熟是值得研究的课题。通过调查研究，大多数学生已具备良好体育意识和自学的体育消费行为，但处于低消费阶段，不少学生的体育观念仍十分淡薄。 【关键词】：大学生体育消费观念动机 一、体育消费的定义 体育消费的概念在平时通常所指的意思就是居民个人消费。体育消费是居民消费的重要组成部分。它是指人们为满足多样化的体育需求，采用不同的方式消耗体育产品和服务产品的过程。在市场经济条件下，一定量的体育消费支出，是人们参与体育活动的前提
2、条件，也是体育运动得以存在和发展的保证。 二、大学生体育消费研究 （一）大学生体育消费的内容 将大学生的体育消费内容按体育消费品的状态来划分，可分为实物型体育消费和参与型体育消费两类。实物型体育消费是指人们参加体育活动时所消耗的实物品,包括:运动服装、健身器材、体育书刊杂志等实物,容易引起学生的消费欲望从而促进消费;参与型体育消费是指学生购买与体育活动有关的各种体育服务的消费行为。从调查中,我们发现高校学生偏爱于参与型消费,在所调查的样本中,占了三分之二的比例,这和他们较高的团体参与意识息息有关。 （二）大学生体育消费的方式 由于来自不同的家庭背景，当代大学生的体育消费方式呈
3、现出多样化的特征。就本研究所调查的付费方式和购物同伴两方面而言，我们可以清楚地发现这一趋势。首先就付款方式而言，大多数大学生选择了以现金结账，而也有部分大学生开始选择以信用卡付款。在进行体育消费时选择的同伴也呈现出不同的特点，大多数大学生选择与同学一起外出进行体育消费，如和家人、朋友等一起消费，则相对较少。 （三）驱动、制约大学生体育消费的因素 在众多驱动消费的因素中，打折与降价是最主要的影响因素，其次每逢过年过节商家的大型促销活动也对大学生的体育消费活动产生了较大的影响。通过调查研究，我们发现类似于传单和店外搭台促销则对大学生的体育消费影响甚微。由于大学里的学习生活都比较轻松，大
4、多数人并不认为课程负担是制约他们进行体育消费的因素，而经济能力仍是最重要的制约方面。 （四）大学生体育消费的动机 大学生体育消费的动机主要是强身健体、人际交往、自我宣泄、吸引异性、休闲娱乐和上课的要求等。对比男女大学生的消费动机可以看出,大学生对体育消费功能的认识基本正确,在体育消费过程中除了满足健身需求,还注重追求快乐的心理体验;好奇心也是大学生体育消费的一个原因,他们对各种事物有着强烈的好奇心,促使他们在某些体育项目上进行消费投入。从众也是大学生消费的一种心理表现,促使大学生出现攀比的不良习惯,加重了大学生的消费负担,这一点上女大学生表现得比男大学生强烈。 三、启示 由上面
5、分析得出的结果，本研究针对大学生体育消费提出以下建议： （一）从实际出发加强对大学生的体育消费引导 大学生的体育消费行为是受到舆论和媒体的直接影响,为了正确地引导大学生的体育消费行为,就要学校宣传部门和各种媒体帮助学生树立体育消费的意识,加强对学生体育消费观念、体育消费意识的培养,让学生理解体育消费是满足健康需求的主要消费形式,是提升生活质量的重要内容,使其慢慢接受“花钱买健康”的现代体育消费观念。 （二）优化大学生体育消费方式 当代大学生的消费方式呈现多样化的趋势，这也说明了大学里是同学们追求个性消费的最佳场所之一。不同的体育消费方式会导向不同的效果，高校和社会应把握这一趋势
6、，针对大学生体育消费的多样化趋势，积极引导。在尊重不同大学生个性特点的前提下，以榜样的力量鼓励大学生进行合理健康的体育消费。 （三）创建优良体育消费外部环境 由于大学生心理及生理上的特殊性，大学时代是大学生树立自己特有的人生观与世界观的关键时期。大学生的体育消费行为极易受外部环境影响，高校应根据不同大学生的心理特点，对大学生进行宣传教育，关于商家的各类促销方式，大学生应该有自己的理性认识并学会辨明，以防上当受骗。同时，当代大学生也要努力涉猎不同领域知识，为自己进行合理体育消费增添筹码。 （四）帮助当代大学生树立良性体育消费动机 积极向大学生灌输“健康第一”理念,引导他们建立适度
7、的“需求”消费观。学校应注意学生道德价值观念的教育,帮助学生转变体育消费价值观念,不断扩大高校体育消费市场。此外，高校还应实现校园与社会的互动,把社会上合理的体育消费观念引入校园,经过高校文化熏陶后又通过各种途径扩散回到社会上，从而实现社会体育消费环境的不断优化。 结束语 大学生的体育消费方式是动态的。随着时代的发展，大学生体育消费方式不断改变。要提高大学生体育消费的质量，形成健康文明的体育消费方式，是我们需要进行不断探索与实践的课题。本研
