要十分重视孩子良好习惯的培养

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1、家长学校教案要十分重视孩子良好习惯的培养汉佐小学：杜萍 一、课题背景成功人士并不是见得比其他人聪明，但是好习惯让他们变得更有教养、更有知识、更有能力；成功人士也不一定比普通人更有天赋，但是好习惯却让他们训练有素，技巧纯熟；成功人士不一定比那些不成功者更有决心，或更加努力，但是，好习惯却加大了他们的决心和努力，并让他们更有效率、更具条理。所以不少人都说，习惯决定命运。父母要培养孩子那些好习惯？怎样培养孩子的好习惯？这是本节要讨论的问题。二、教学目的1、让家长了解培养好习惯的重要性。2、了解小学生要养成那些好习惯，掌握培养子女好习惯的方法三、教学过程（一

2、）为什么要重视孩子好习惯的培养儿童从幼儿园进入小学，这是一个很大的转折。他们从此就进入了紧张又愉快的学习生活。怎样使孩子学习好，有一个好的开端，这是个不能马虎的问题。有些家长往往只关心孩子知识的掌握，而忽视了良好学习习惯的培养。其实，对于小学生来说，在某种程度上，习惯的培养比知识还重要的多。我国著名教育家叶圣陶早就说过：“教育就是习惯的培养。”因为就人的学习来说，不仅是智力活动，而且还和非智力因素有关，诸如求知欲、学习意志和学习习惯等。如果一开始只重视知识的掌握，忽视了这些非智力因素的培养，那势必要影响到孩子今后的进一步学习和发展。   7俗话说：“

3、积千累万，不如养个好习惯。”对任何人来说，从小养成一个良好的学习习惯是非常重要的。因为在人的一生中，不论工作，也不论生活，都离不开学习。只有热爱学习，善于学习的人，他的生命才能放射出异彩，才能在事业上获得成功。而一个人能否做到热爱学习，善于学习，在很大程度上，取决于有没有养成良好的学习习惯。一个人如果从小就养成勤于学习，善于思索，认真实践，虚心求教等良好的学习习惯，那就为其一生打下了一个良好的基础。这个基础是实实在在的，牢固可靠的。俗话说：“5岁养成的习惯，60岁都难改。”这话尽管说的有些夸张，但也不是没有一点道理。因此，家长对孩子进行教育的时候，一

4、定要在培养学习习惯上多下功夫。中国人所熟知的“三字经”开篇就有这样的句子：“人之初，性本善，性相近，习相远。”意思是说：因为人们后天的“习”（习惯）不同，导致了本是“相近”的人其发展结果的很大的不同。可见，习惯对人的重要。但凡成功的人士，在通往成功的路上，一定是培养了良好的成功的习惯。上面所说的，都是想说明一个问题：好习惯是成功的基石，好习惯是成功的阶梯。一个人要想取得成功，就必须养成良好的习惯。所以父母想培养孩子成才，就需要尽责培养孩子的好习惯，了解在小学阶段的孩子要培养哪些好习惯，父母怎样培养子女的好习惯。（二）要引导孩子培养哪些好习惯，怎样培养

5、好习惯好的习惯包括很多，比如生活习惯、卫生习惯、锻炼习惯、学习习惯等等。今天主要讲讲如何培养孩子养成珍惜时间的习惯、乐观向上的习惯、自我激励的习惯、积极探索的习惯、动脑筋的习惯和节俭的习惯。1、先说说怎样培养孩子养成珍惜时间的习惯。时间对于我们每个人来说都非常重要，拥有良好的时间观念，是一个人成功的前提条件之一。很多科学家、发明家、文学家他们之所以成功，都是因为他们是运用时间的高手。孩子能否安排好自己的时间，与他的学习效率有很大的关系。有一名德国的诺贝尔奖金获得者拜尔，在他10岁生日前一天晚上高兴地盘算着：明天爸爸妈妈一定会带自己去商店买生日礼物，然

6、后在家里好好地庆祝一番，或带自己到外面玩个痛快，因为在德国人眼中，生日是很重要的事情。可是没想到第二天，父亲照例忘我工作，母亲则领着他到外婆家消磨了一天。对这样安排，拜尔很不高兴，妈妈跟他说：“你爸爸现在在学习，明天要考试，我不想因你生日耽误了他的学习时间。”这番话，成为了拜尔受用终生的座右铭：不能因各种原因耽误了学习的时间。后来在70岁时获得了诺贝尔奖，在后来写的自传中，他回忆说：“7这是母亲送给我的10岁生日最丰厚的礼品。”孩子的时间观念通常都不强，往往不能按问题的主次、轻重缓急安排时间，而是全凭自己兴趣来安排时间，往往造成时间的浪费。因此，父母

7、要想办法培养孩子珍惜时间的好习惯。怎样培养呢？首先要让孩子知道时间的价值。其次，作息要有规律。孩子在小学阶段，还是具有很强的随意性，自控能力也较差。常常是这件事情没做完，心里又想着另一件事；做事总是杂乱无章，缺乏条理。这时候，如果父母不加以注意，就会养成孩子拖拉的坏习惯，久而久之，这种坏习惯就会根深蒂固。再有，孩子往往分不清自己要做的事情的重要程度，这也是孩子不善于利用时间的一个原因，所以父母要指导孩子按照任务的轻重缓急来安排时间。如每天放学回家，先要复习、做作业、预习，收拾好明天上学要用的物品，再来进行课外阅读、看电视等。此外，别忘了给孩子玩的时间

8、。有很多父母认为孩子没有了玩的时间是由于他们作业做得慢，因此不断催促、埋怨孩子，甚至惩罚孩子用更长时间来学习