《滕王阁序》读赏练

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1、才华横溢文采飞扬——《滕王阁序》读赏练☆思考领悟1.了解骈体文句法结构对称、词语对偶、辞藻华丽和运用典故的特点,理解本文将叙事、写景、抒情融为一体的写作技巧。2.掌握本文出现的文言词语的意义和用法,把握作者交织于内心的希望与失望、追求与痛苦、奋进与失意的复杂情感。☆鉴赏评价音韵和谐华丽典雅——《滕王阁序》的语言艺术《滕王阁序》堪称古代骈体文精品,文中除去统领字“所赖”、“勃”、叹词“嗟乎”、“呜呼”和句末助词“云尔”等词语之外,通篇采用骈偶句,对仗工整,句式整齐,音韵和谐,朗朗上口;讲究辞藻,语言华丽;善于用典,全文用典多达三十多个,使文章表情达意含蓄委婉,凝练典雅。1、句式

2、错落,节奏分明。虽然通篇采用骈偶句,但每组句子的字数却有变化,这样就收到了“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”的艺术效果。全文以四六句为主,如“闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之轴”,另外杂以以下几种句型:七字句,如“襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越”;六字句,如“临帝子之长洲,得仙人之旧馆”;四字句,如“南昌故郡,洪都新府”;三字句,如“四美具,二难并”;二字句,如“嗟乎”;还有一字句,如“勃”等。2、对仗工整,音律和谐。本文对偶的形式多样,有几种复杂的对偶形式尤其值得品味:“四四”对“四四”,例如“层台耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地”;“六六”对“六六”,例如“

3、俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得仙人之旧馆。”;“四六”对“四六”,例如“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”;“六四”对“六四”,例如“屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时”。更妙的是不仅上下两句对偶,而且有些句子内部还自对,例如“腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库”,其中“腾蛟”对“起凤”,“紫电”对“青霜”,令人拍案叫绝。大量对偶句的使用,营造了句式的整饬精工之美,且它们句内平仄相间,两句之间平仄相对,抑扬顿挫,朗朗上口。从对偶句上、下联的意义关系来看,大致可分四种:①并言二事,如“物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下

4、陈蕃之榻”一联,上联说物美,下联说人美。②合言一事,如“家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯”一联,合起来说自己因省亲而有幸参加这次盛会。③有主有宾,如“望长安于日下,指吴会于云间”一联中,上为主,下为宾;“地势极而南溟深,天柱高而北辰远”一联中,上为宾,下为主。宾句只有陪衬、烘托的作用,主句才是作者正意所在。④重言一事,如“时运不济,命途多舛”一联,“时运”即“命途”。3、诗情勃发,辞采华美。王勃是个才华横溢的诗人,他饱含诗情写楼台景物,宛如散文诗。他把豪放超逸的情致,融入绚丽的辞采和生动的描绘之中,带着读者趋名楼、登高阁,纵览楼台的壮丽,山川的旷远,市井的繁华,舟楫的众

5、多,以渔歌雁声点缀,描绘出一幅色彩鲜明、情景交融的图画。作者着力用色彩鲜明的辞藻表现了景物的色彩之美,如“紫电清霜”中的“紫电”,“飞阁流丹”中的“流丹”,“层峦耸翠”中的“耸翠”,“青雀黄龙之轴”中的“青雀”“黄龙”,无不色彩缤纷,摇曳生辉。4、运用典故,简练含蓄。这篇序文用了大量的典故来叙事、抒情,有的是历史故事(事典),有的是前人文句(语典)。其中事典多用于比喻,如用贾谊、梁鸿之事,比喻作者被逐出京,发泄他的“时运不济,命运多舛”的感慨。本来是牢骚话,但由于用了典故,因而表达得非常委婉含蓄。文中语典的作用多是形容、借代,如“白云遏”形容歌声高亢;“北辰”第5页共5页借代

6、帝所即朝廷。典故的大量使用,以古比今,借故写怀,联想丰富,使文章语言简练,风格典雅。☆应用拓展一、基础演练1.下列句子中黑体字注音有误的一项有()A.翼轸(zhěn)请缨(yīng)绣闼(tà)B.瓯(ōu)越孤骛(wù)雨霁(jì)C.骇瞩(zhǔ)潦(liǎo)水彭蠡(lǐ)D.多舛(chuǎn)簪(zān)笏骖騑(fēi)2、下列几组成语中没有错别字的一组是:()A.高朋满座钟明鼎食千里逢迎高山流水B.人杰地灵鱼舟唱晚穷且益坚清云之志C.老当益壮萍水相逢天高地迥白首之心D.物华天宝桑榆非晚一介书生俊采星弛3.下列句子中黑体的词解释有误的一项是()A.家君作宰,路出名区(

7、出,过)B.访风景于崇阿(崇阿,高大的丘陵)C.遥襟甫畅,逸兴遄飞(甫,刚、顿时)D.邺水朱华,光照临川之笔(临川之笔,指王安石)4.下列句子中没有使用通假字的一项是()A.雁阵惊寒,声断衡阳之浦B.俨骖騑于上路C.所赖君子见机D.云销雨霁,彩彻区明5.下列句中黑体的词,用法不相同的一项是()A.雄州雾列B.宾主尽东南之美C.他日趋庭,叨陪鲤对D.俊采星驰6.找出与例句对偶句式结构相同的一项()例:披绣闼,俯雕甍A、冯唐易老,李广难封B、北海虽赊,扶摇可接C、云销雨霁,彩彻区明D、非谢家之宝树,接孟氏之

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